Lạm phát trong kinh tế học - Phần 1 pptx
Lạm phát trong kinh tế học - Phần 1 pptx
... trở nên cao hơn tổng cung, gây ra lạm phát. [sửa] Kiềm chế lạm phát Kiềm chế lạm phát còn gọi là giảm lạm phát. Có một loạt các phương thức để kiềm chế lạm phát. Các ngân hàng trung ương như ... yêu cầu của nhà nước) khiến cho lượng tiền trong lưu thông tăng lên là nguyên nhân gây ra lạm phát. [sửa] Lạm phát đẻ ra lạm phát Khi nhận thấy có lạm phát, cá nhân với dự tính duy lý sẽ cho rằng ... phép khử lạm phát cũng tính toán các thành phần của GDP như chi phí tiêu dùng cá nhân. Tại Mỹ, Cục Dự trữ Liên bang đã chuyểnsang sử dụng khử lạm phát tiêu dùng cá nhân và các phép khử lạm phát...
- 4
- 337
- 0
Lạm phát trong kinh tế học - Phần 2 pps
... cho biết tỉ lệ lạm phát thật sự đang xảy ra khi so sánh với thời kỳ trước đó. Ảnh hưởng của lạm phát đối với nền kinh tế Lạm phát khó có thể là một điều tốt lành cho nền kinh tế trừ trường hợp ... tình hình phát triển kinh tế của từng nơi, đặc điểm của nền kinh tế của từng quốc gia khác nhau. Theo lẽ thông thường thì tỉ lệ lạm phát nếu giữ được ở mức thấp hơn tỉ lệ phát triển kinh tế thì ... giai đoạn kinh tế cất cánh (tỉ lệ phát triển xấp xỉ 10 %) có thể chấp nhận một tỉ lệ lạm phát cao hơn các quốc gia đã phát triển (tỉ lệ phát triển dưới 5%). Nguyên nhân đưa đến lạm phát Có nhiều...
- 3
- 271
- 0
Tài liệu Lạm phát trong kinh tế học vĩ mô doc
... so với năm trước 13 3,0 12 6,8 10 1,8 12 3,3 12 5,5 10 3,8 11 1,2 12 0,6 13 1,5 12 2,5Kim ngạch nhập khẩu HH(tỷ USD) 8 ,16 11 ,14 11 ,60 11 ,52 11 ,62 15 ,64 16 ,22 19 ,75 25,26 31, 97 36,76 19 ,9Qua biểu số ... điện 1, 0 91 1,040 1, 0727 1, 1434 1, 1004 1, 276Giáo dục 1, 050 1, 036 1, 019 7 1, 0 212 1, 019 9 1, 079Văn hóa, thể, giải trí 1, 027 1, 035 1, 016 9 1, 0438 1, 02 61 1,099Hàng hóa và dịch vụ khác 1, 060 1, 065 1, 0902 ... Vật liệu xây dựng 1, 098 1, 059 1, 1 712 1, 20 61 1 ,17 94 1, 496Thiết bị và đồ dùng gia đình 1, 048 1, 062 1, 0 515 1, 0663 1, 0578 1, 1 91 Dược phẩm, y tế 1, 049 1, 043 1, 0705 1, 0806 1, 0773 1, 207Phương tiện...
- 34
- 840
- 0
bài tập kinh tế học phần 1
... w8 h 11" alt="" ...
- 115
- 3,966
- 2
kinh tế học phần 1
... y13 w1a h15" alt="" ...
- 234
- 3,252
- 2
Vấn đề lạm phát trong kinh tế vĩ mô
... million 10 ,000 10 0 19 2 519 2 419 2 319 2 219 21 Mức giá chungCung tiềnIndex (Jan. 19 21 = 10 0) d) Ba lanCung tiềnMức giá chungIndex (Jan. 19 21 = 10 0) 10 0 10 million 10 0,000 1 million 10 ,000 1, 000 19 2 519 2 419 2 319 2 219 21 Tiền ... million 10 ,000 1, 000 19 2 519 2 419 2 319 2 219 21 Tiền tệ & giá cả trong cuộc siêu lạm phát Tiền tệ & giá cả trong cuộc siêu lạm phát (b) HungaryCung tiền 19 2 519 2 419 2 319 22 19 21 100,000 10 ,000 1, 000 10 0Index (Jan. 19 21 = 10 0)Mức ... (t -1 ) (Có thể tính theo CPI hoặc Chỉ số điều chỉnh GDP)Tỷ lệ lạm phát thời kỳ t =Pt – Pt -1 Pt -1 * 10 0 % c) Đức 1 100 trillion 1 million 10 billion 1 trillion 10 0 million 10 ,000 10 0 19 2 519 2 419 2 319 2 219 21 Mức...
- 26
- 1,026
- 1
Tài liệu GIỚI THIỆU LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ HỌC VI MÔ- phần 1 doc
... Trái Phải Trái -1 , 1 1 , -1 Cầu thủ Phải 1 , -1 -1 , 1 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2007 – 2008 Phần 1 Vũ Thành Tự Anh ... suất ( 1- r). Với niềm tin này, kết quả kỳ vọng của thủ môn khi bay sang trái = r (1) + ( 1- r) ( -1 ) = 2r -1 . Còn kết quả kỳ vọng của thủ môn khi bay sang phải = r ( -1 ) + ( 1- r) (1) = -2 r +1. Như ... bằng Nash Ù u 1 (s 1 *, s2*) ≥ u 1 (s 1 , s2*) và u2(s 1 *, s2*) ≥ u2(s 1 *, s2) Ù 11 * 211 ),(maxSsssu∈ = Π(q 1 , q2) = q 1 [a –(q 1 + q2*) -c] => q 1 =2*2qca...
- 10
- 1,422
- 30
PHÂN TÍCH LỢI ÍCH CHI PHÍ TRONG KINH TẾ HỌC MÔI TRƯỜNG
... suất 10 % năm thì:2 325 25 2525 87 .15 1 0 .1 (1 0 .1) (1 0 .1) Atr tr trPV tr= + + + =++ +2 320 20 2040 89.74 1 0 .1 (1 0 .1) (1 0 .1) Btr tr trPV tr= + + + =++ +2 320 20 4020 84.75 1 ... lượng hóa các lợi ích kinh tế - xã hội cho nền kinh tế. 4.3.2. Chi phíChi phí (Costs) là một trong những khái niệm quan trọng được sử dụng trong kinh tế học, cũng như trong kinh tế môi trường.Để ... 0.60 = 0 1 0 .12 1 0 .12 = 0 .12 2 0 .17 2× 0 .17 = 0.343 0. 01 3× 0. 01 = 0.03Hình 4 .13 . Mô phỏng các đường cong bàng quan xã hội theo thuyết RawsBảng 4 .1. Các dự án đầu tưLoại dự ánLợi ích trong...
- 32
- 3,380
- 31
NGUYÊN LÝ KINH TẾ HỌC PHẦN VĨ MÔ - Chương 1
... chất: 1. Nguồn lực là có hạn2. Phân bổ/quản lý nguồn lực như thế nàoI. Kinh tế học là gì? II. Nghiên cứu kinh tế học như thế nào Kinh tế học chuẩn tắc và kinh tế học thực chứng Kinh tế học ... ngân sách NGUYÊN LÝ KINH TẾ HỌCPHẦN VĨ MÔTham kh¶o:ĐH KTQD, “Nguyên lý kinh tế học Vĩ mô”, chương 1 Tháng 8 / 2007GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ KINH TẾ HỌC I. Kinh tế học là gì?Muốn làm•Có ... tế học thực chứng: mô tả nền kinh tế Kinh tế học chuẩn tắc: bình luận và đánh giá nền kinh tế Mô hình vòng chu chuyển kinh tế vĩ môII. Nghiên cứu kinh tế học như thế nàoHãng SX KDHộ...
- 16
- 1,367
- 19
Tài liệu GIỚI THIỆU LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ HỌC VI MÔ- phần 2 pdf
... (a - c)/4 thì qd1* sẽ max qd1[a - c - qd1 – (a-c)/4] => qd1* = 3(a-c)/8 => πd = 9(a- c)2/64 - Tôn trọng thỏa ước: 11 +++=+−mtmtmtCπδπδπδπ δπδπ−=− 1 1mtC ... 17 9 17 816 4 )1( 817 2964 )1( 98 1 9)( 16 4)(9 )1( 8)( 11 222≥⇔−=+−≥⇔+−≥⇔−−+−≥−−⇔−+≥−⇔δδδδδδδδδπδδπδπcacacaCdmChương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế ... sẽ sản xuất q2 = (a - c - q 1 *)/2. Vì vậy, trong giai đoạn 1, hãng thứ nhất sẽ chọn q 1 sao cho Max π 1 (q 1 , q2(q 1 )) = q 1 [a - c – q 1 – q2(q 1 )] = 2 1 1qcaq−− Lợi nhuận...
- 7
- 1,375
- 26
Từ khóa: lạm phát trong kinh tế học vĩ môlạm phát trong kinh tế vĩ môcách tính lạm phát trong kinh tế vĩ môcông thức tính lạm phát trong kinh tế vĩ môkhái niệm lạm phát trong kinh tế vĩ mônguyên nhân lạm phát trong kinh tế vĩ môtin sinh học trong phát triển dịch tễ học phân tử một số virut gây bệnh ở ngườiứng dụng của tích phân trong kinh tế họcứng dụng tích phân trong kinh tế họctài liệu nguyên lý kinh tế học phần vĩ mô chương 1 docxbao cao thanh tich phat trien kinh te học tâp và lam theo tam gương hochí minhbao cao thanh tich phat trien kinh te học tâp và lam theo tam gương ho chí minhphân tích lợi ích chi phí trong kinh tế học môi trườngtrong kinh te hoc vi mo nhung nhan to nao co the lam tang cau doi voi lua gao xang dau quan ao quan ao thuong hieu viet tien xe gan may xe dreamtế phát triển và các môn kinh tế học khác 1 3 theo m p todaroNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ