0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Đề thi Olympic tin học không chuyên THPT

De thi Olympic tin học

De thi Olympic tin học

... ở từng km của tuyến đường. Mỗi lần đi qua bến xe đều đỗ lại cho khách lên xuống. Mỗi bến đều có xe xuất phát từ nó, nhưng mỗi xe chỉ chạy không quá b km kể từ bến xuất phát của nó. Hành khách...
  • 3
  • 1,512
  • 25
ĐỀ THI OLYMPIC TIN HỌC QUỐC TẾ potx

ĐỀ THI OLYMPIC TIN HỌC QUỐC TẾ potx

... trạng thái S1. Thi t bị SEMAPHORETrong Documentation 1 bạn sẽ thấy những mô tả về thi t bị SEMAPHORE. Đặc điểm chủ yếu của thi t bị semaphore gồm các định danh, các trạng thái của thi t bị, 'Priority ... lời thông tin từ máy in. 'Priority List' cũng rất quan trọng vì có nhiều thông tin được gửi đến cùng một lúc những thi t bị semaphore lại chỉ có thể xử lý lần lượt các tin. 'Priority ... List' trong Documentation 1 cho rằng một thông tin từ SERVER được ưu tiên hơn một thông tin từ CLIENT và thông tin từ SERVER(2) được ưu tiên hơn thông tin từ SERVER(3). Máy trạmTrong Documentation...
  • 187
  • 3,982
  • 45
ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012 Môn Địa lí – Lớp 10 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒ

ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012 Môn Địa lí – Lớp 10 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒ

... VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘICỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012Môn Địa lí – Lớp 10Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề. Đề thi gồm có 01 trangCâu 1. ... 301,9 * Vẽ biểu đồ đường (vẽ dạng khác không cho điểm)Yêu cầu: - Vẽ đẹp, chính xác theo số liệu đã tính. Có tên BĐ, chú giải rõ ràng cho 3 đường- Thi u tên BĐ hoặc chú giải, hoặc sai 1tỉ ... 1995 – 2007.Câu 4. (3 điểm) Phân tích ảnh hưởng của các nhân tố: đất đai, khí hậu, tiến bộ khoa học kĩ thuật và thị trường đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp.Câu 5. (6 điểm)Cho bảng số...
  • 4
  • 2,491
  • 1
ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011-2012 Môn Hoá học - Lớp 10 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒ

ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011-2012 Môn Hoá học - Lớp 10 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒ

... ứng sau (Viết tiếp sản phẩm còn thi u và cân b2ng phơng trình theo phơng pháp thăng bằng electron): SO2 + HNO3 + H2O NO + CM TRNG THPT BA èNH TY H THI OLYMPIC NM HC 2011-2012Mụn Hoỏ ... chế đợc chất nào: HF, HCl, HBr, HI? Nếu có chất không điềuchế đợc bằng phơng pháp này, hÃy giải thích tại sao? Viết các phơng trình phản ứng hóa học và ghi rõ điều kiện (nếu có) để minh hoạ. ... H2S d) SO3 có lẫn trong SO2 Viết các phơng trình phản ứng xảy ra.Cõu II. X, Y là 2 nguyên tố đều có hợp chất khí v-i hi$ro ứng với công thức XHa và YHa. (Khối lợngmol phân tử chất này...
  • 5
  • 1,619
  • 24

Xem thêm

Từ khóa: đề thi tin học không chuyên thptđề thi olympic tin học sinh thpt toàn quốcđề thi olympic tin học sinh viênđề thi olympic tin học lớp 10đề thi olympic tin học tiểu họcđề thi olympic tin học sinh viên toàn quốcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ