giao an thuc tap su pham lan 2

... diện trả lời:- Có 2 phương pháp:+ Làm khô.+ Ủ xanh.- Dự trữ thức ăn bằng phương pháp ủ xanh: các loại rau, cỏ tươi xanh đem ủ trong các hầm ủ xanh từ đó ta được thức ăn ủ xanh.- Dự trữ thức ... lây lan nhanh thành dịch gây tổn thất nghiêm trọng do chết hàng loạt vật nuôi. - Bệnh không truyền nhiễm : không do VSV gây ra , không lây lan , không làm chết nhiều vật nuôi - Học sinh suy ... cao năng su t chăn nuôi.- Học sinh suy nghó cho ví dụ._ Cử đại diện trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung._ Phải nêu đưoc: câu e là câu đúng nhất._ Học sinh ghi bài._ Học sinh quan sát và...

giáo án thuc tap su pham lan 2

... số liệu kĩ thuật(10A- 22 0 V). Hãy giải thích ý nghĩa của những số liệu đó.- GV giải thích thêm về “tải”hay “phụ tải” - GV cho HS quan sát các loại công tắc 1 cực .2 cực và hỏi người ta ... đặt của công tắc trong mạch điện.- Theo em cầu dao là gì ?-GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK kết hợp với quan sát cầu dao thật để mô tả cấu tạo cầu dao.- Vỏ cầu dao được làm bằng ... tải, sau cầu chì. 2/ Cầu dao.a)Khái niệm.b) Cấu tạo.Cầu dao gồm 3 bộ phận: Vỏ; các cực động và các cực tĩnh.c) Phân loại.-Dựa vào số cực phân Trường THCS Nguyễn Thanh ĐằngGVHD :Lê Thị...

giáo ánthuc tap su pham lan 2

... H 2: Tính toán điện năngtiêu thụ-Trả lời câu hỏi sgk-Cho hs đọc sgk-Tình điện năng tiêu thụtrong một ngày vào bảngvà vào mục 2 -Tính điện năng tiêu thụtrong...

Hướng dẫn thực tập sư phạm ( Phần 2)

... 2 ...

2
1,411
11

SỔ NHẬT KÝ THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM 2

... HỌ VÀ TÊN GIỚI TÍNH HẠNH KIỂM HỌC LỰC1 2 34567891011 12 13141516171819 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 333435363738393. Danh sách đội ngũ cán bộ lớp,đội của lớp chủ ... Nhóm SV 22 / 02/ 2014- Hoàn Thành hồ sơ thực tập, viết nhật kí và báo cáo- Nhóm SV 23 / 02/ 2014- Sinh hoạt đoàn viên tại trường thực tâp. Vệ sinh công cộng-ĐOàn Trường,Đoàn thực tập17/01 /20 13 ... tập- Nhóm SV và GVHD 12/ 02/ 2014- Dự giờ ở các lớp theo nhóm được phân công: tiết 1 lớp 7a1 của cô Yến Oanh, Tiết 3 lớp 7a5 của cô Huỳnh Nga-GVHD và nhóm SV13/ 02/ 2014- Dự giờ ở các lớp...

10
43,476
771

thu hoạch cá nhân thực tập sư phạm năm 2

... thực tập này. 2. 2.Những công việc đã làm và kết quả 2. 2.1. Dự giờ: Em đã dự giờ được: 12 tiết  Môn Thể Dục 5 tiết  Môn Công Tác Đội 6 tiết -Sinh Hoạt Chủ Nhiệm 1 tiết 2. 2 .2. Soạn giáo án: ... Soạn giáo án 2 tiết (Thể Dục 1 tiết , Công Tác Đội 1 tiết). 2. 2.3.Dạy học: Dạy 2 tiết -Thể dục:-Công Tác Đội: 2. 2.4.Làm đồ dùng dạy học: Đồ dùng dạy học của trường khá đầy đủ. 2. 3.Mức độ nắm ... Khóa đào tạo: 20 08 – 20 11.+ Thực tập dạy học lớp: 6 /2 và 8/10 + Thực tập chủ nhiệm lớp: 7 /2. + Tại trường THCS Phường 3, thành phố Sóc Trăng, tỉnh Sóc Tăng. 2. Các nhiệm vụ được giao: + Chủ...

15
3,924
0

tăng cường khả năng tự học của học sinh bằng cách thiết kế giáo án và tài liệu tự học của một chương trong đợt thực tập sư phạm

... SO 2 toFeO+4H 2 SO4d,nFe 2 (SO4)3+SO 2 +4H 2 O4FeS+7O 2 2Fe 2 O3+4SO 2 Na 2 SO3+H 2 SO4SO 2 +Na 2 SO4+H 2 O2H 2 S+3O 2 2SO 2 +2H 2 OSiO 2 +CaSO3CaSiO3+SO 2 t02NH3+3SO3N 2 +3SO 2 +3H 2 OtoFeFe3O4FeCl3FeCl 2 Fe(OH)3Fe(OH) 2 Fe 2 O3FeO(1) (2) (5)(3)(4)(6)(7)(8)3Fe ... oxi hoáVí dụ: 5H 2 O 2 + 2KMnO4 + 3H 2 SO4 → 2MnSO4 + SO 2 + K 2 SO4 + 8H 2 O H 2 O 2 + Ag2O → 2Ag + H 2 O +O 2 _Phản ứng phân huỷ 2H 2 O 2 → 2H 2 O +O 2 2. Ứng dụng :_Làm ... ứngSO 2 +H 2 OHSO3H+(1)S + O 2 t0SO 2 3S + 2KClO3to3SO 2 + 2KClCu + 2H 2 SO4CuSO4+ SO 2 + 2H 2 OtoCaSO3CaO + SO 2 toS + 2H 2 SO43SO3+ 2H 2 OtoH 2 SO3H 2 O + SO 2 toFeO+4H 2 SO4d,nFe 2 (SO4)3+SO 2 +4H 2 O4FeS+7O 2 2Fe 2 O3+4SO 2 Na 2 SO3+H 2 SO4SO 2 +Na 2 SO4+H 2 O2H 2 S+3O 2 2SO 2 +2H 2 OSiO 2 +CaSO3CaSiO3+SO 2 t02NH3+3SO3N 2 +3SO 2 +3H 2 OtoFeFe3O4FeCl3FeCl 2 Fe(OH)3Fe(OH) 2 Fe 2 O3FeO(1) (2) (5)(3)(4)(6)(7)(8)3Fe...

60
1,437
0

Thực trạng kỹ năng tìm hiểu tâm lý học sinh trong quá trình dạy học và giáo dục của sinh viên năm thứ IV khoa tỉểu học trường đại học vinh thông qua quá trình thực tập sư phạm

... 2. 2. Quan hệ giữa kỹ năng tìm hiểu tâm lý học sinh với các yếutố học lực, độ khó thực hiện 62 2 .2. 1. Quan hệ giữa kỹ năng tìm hiểu tâm lý học sinh của sinhviên với yếu tố học lực 62 2 .2. 2. ... trng1Pêtrơvxki.VA Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học s phạm. NXB GD 19 82, Tr 22 6. (2) Phạm Minh Hạc (chủ biên) Tâm lý học. NXB GD 1997, Tr 23 0.18Khoá luận tốt nghiệp SV : Lê Thị Hoài. Nghiên cứu về ... Quang Uẩn trong Tâm lý học đại cơng (1995) đÃ quanniệm tri thức, kỹ năng, kỹ xảo là điều kiện cần thiết để hình thành năng lực trongmột lĩnh vực nào đó.PGS. Lê Văn Hồng, PGS. Lê Ngọc Lan...

86
1,525
1

Tài liệu GIÁO TRÌNH Hướng Dẫn Thực Tập Sư Phạm doc

... việc cá nhân. ¾ Tranh 1: _ ND:Bạn Lan được dì tặng cho con gấu bông. _ Lan cảm ơn dì : Cháu cảm ơn dì ạ !. . . ¾ Tranh 2 : _ ND : An lỡ tay làm vỡ lọ hoa của mẹ. _ An xin lỗi mẹ : Con ... theo phân phối thời gian : a. Từ tuần 1 đến tuần 6  b. Từ tuần 2 đến tuần 5  c. Từ tuần 2 đến tuần 6  2. Ở tuần thứ 2 mỗi sinh viên TTSP : a. Phải dạy từ 1 đến 2 tiết để đánh giá  ... Toán : 3 tiết,TNXH : 1 tiết, Đạo đức : 1 tiết  b. Tiếng Việt : 2 tiết, Toán : 2 tiết, TNXH : 2 tiết, Đạo đức : 2 tiết  c. Ban giám hiệu trường Tiểu học tự quy định  d. Giáo viên hướng...

Xem thêm