Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lí 8

... Đen Đinh Đà76ĐỊA LÍ 8 Bài 4 PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU Á A. GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊUSau bài thực hành, HS cần:1. Kiến thứcHiểu được nguồn gốc hình thành và các hướng gió chính ... SGK Địa lí lớp 8 với hình 28. 1 (Lược đồ địa hình Việt Nam), hình 33.1 (Lược đồ các hệ thống sông lớn ở Việt Nam).- Átlat Địa lí Việt Nam- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt NamIII. HOẠT ĐỘNG DẠY ... giá, cho điểm bài thực hành của mỗi nhóm.B. BÀI LÀM THỰC HÀNHTÌM HIỂU VỀ LÀO VÀ CAM-PU-CHIAI. LÀODiện tích : 236 80 0 km2 .Dân số : 5,5 triệu người (năm 2002)1. Vị trí địa lí - Nằm trên...

37
5,858
6

Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lí 7

... số liệu bài thực hành SGK, vẽ biểu đồ.- GV hướng dẫn HS chọn biểu đồ cột và hướng dẫn cách vẽ biểu đồ. - HS vẽ biểu đồ cột vào vở thực hành và tiến hành nhận xét.- Sau khi HS hoàn thành, GV ... bày trước lớp. GV hướng dẫn HS toàn lớp quan sát hình 53.1 ở SGK để xác định các ý kiến đúng.B. BÀI LÀM THỰC HÀNH50- HS làm việc theo nhóm, thực hiện các yêu cầu của bài thực hành. Chú ý nhớ ... châu Phi- HS làm việc nhóm thực hiện yêu cầu bài thực hành. 39 Bài 12NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNGA. GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊUSau bài thực hành, HS cần:1. Kiến thức- Nhận biết được...

32
5,418
7

Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lý 9 pot

... B. BÀI LÀM THỰC HÀNH1. Vẽ biểu đồ1 18 Bài 44 PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC THÀNH PHẦNTỰ NHIÊN. VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤUKINH TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNGA. GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊUSau bài thực ... nghìn ha).122ĐỊA LÍ 9 Bài 5 PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐNĂM 1 989 VÀ NĂM 1999 A. GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊUSau bài thực hành, HS cần:1. Kiến thức- Hiểu được sự thay đổi và xu hướng thay ... một số nhóm trình bày trước lớp. GV hướng dẫn HS toàn lớpquan sát, nhận xét, điều chỉnh, hoàn chỉnh sơ đồ theo yêu cầu của bài thực hành. B. BÀI LÀM THỰC HÀNH1. Xác định trên hình 17.1 vị trí...

37
1,532
0

Dạy bài thực hành địa lí 6

... CỤ THỂ DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNHĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞĐỊA LÍ LỚP 6 Bài 6TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐOĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊUSau bài thực hành, HS cần:1. Kiến ... hiện một đối tượng địa lí ở thực địa lên giấy2. Kĩ năng- Sử dụng địa bàn để xác định phương hướng của một số đối tượng địa lí trên thực địa. - Biết đo các khoảng cách trên thực tế và tính tỉ ... ởcách hướng bắc 300 về phía đông, nếu là 3300, đối tượng nằm ở cách hướng bắc 300 về phíatây.- HS thực hành, sử dụng địa bàn để xác định hướng của bức tường lớp học.- GV quan sát, hướng dẫn...

18
3,280
4

Hướng dẫn và bài thực hành mẫu luyện thi tốt nghiệp cao đẳng, đại học môn địa lý

... 105,7 85 ,1 109,4 72 ,8 97 ,8 621,5 99,9 99,91994 112,2 104,0 116,6 70,7 86 ,0 6 38, 6 102,6 102 ,8 19 98 129,0 311,2 172,3 139,1 77,0 1006,2 161,7 157,62000 146,2 471 ,8 185 ,8 303,3 76,0 1250 ,8 201,0 ... sau:Đơn vị 1 985 1995 1999Diện tích cây lơng thực Trong đó lúa% 100,0 88 ,8 100,0 86 ,2100,0 88 ,1SL lơng thực quy thóc.Trong đó lúa% 100,091,3100,0 88 ,3100,093,0Năng suất lúa Tạ/ha 29,4 44,3 ... 76 /80 1 988 1992 1994 1999 2002 2004 2005GDP 0,2 5,1 8, 3 8, 4 4 ,8 7,04 7 ,80 8, 20Công nghiệp Xây dựng0,6 3,3 12,6 14,4 7,7 14,5 12,5 13,5Nông- Lâm- Ng nghiệp 2,0 3,9 6,3 3,9 5,2 5 ,8 5,20 4 ,85 a)Vẽ...

Hướng dẫn và bài thực hành ôn thi tốt nghiệp trung học cơ sở môn địa lý

... (% )1 985 100,0 29,7 55,44619 98 129,0 175 ,8 311,2 464,6 172,3 334,2 139,1 184 ,9 77,0 123,62000 146,2 217,1 471 ,8 872,3 185 ,8 502,2 303,3 455 ,8 76,0 98, 92001* 159,3 256,5 477,1 917,3 188 ,7 519,3 ... 44 ,8 - -1992 584 ,3 697 ,8 107 ,8 106,2 1 282 ,1 45,6 44,4 42,3 40,51994 655 ,8 809,9 121,0 123,2 1465,7 44,7 45,3 71,5 112,11996 694,3 1015,3 1 28, 1 154,5 1709,6 40,6 59,4 38, 5 205,419 98 8 08, 2 ... 105,7 85 ,1 109,4 72 ,8 97 ,8 621,5 99,9 99,91994 112,2 104,0 116,6 70,7 86 ,0 6 38, 6 102,6 102 ,8 19 98 129,0 311,2 172,3 139,1 77,0 1006,2 161,7 157,62000 146,2 471 ,8 185 ,8 303,3 76,0 1250 ,8 201,0...

Bài 6 thực hành Địa lí 8

... nghiệt, địa hinh hiểm trở hiếm mưaTô-ki-ôBắc KinhNgười thực hiện: Đỗ Đình Hữu Trường THCS Trần Phú Tp Phủ Lý- HẦ NAM Băng Tây Tạng Cảnh bắc liên bang Nga Vùng dưới 1 người /km2Hoang mạc địa ... lại 2)Về sự phân bố các thành phố lớn :Ngoài các yếu tố như khí hậu , địa hình , nguồn nước còn phụ thuộc vào vị trí được chọn thuận lợi cho việc giao lưu với các địa điểm đông dân .các khu ... ,dựa vào kiến thức đã học giải thích sự phân bố dân cư?2) Các thành phố lớn của Châu Á Bài tập 2 Dựa vào bảng 6 2 đọc tên các thành phố lớn trên bản đồ theo kí hiệu các chữ cái STT1Mât độ...

21
5,627
11

Phương pháp soạn - giảng bài thực hành địa lí

... bài giảng thực hành địa lí II / Cách trình bày ( soạn - giảng ) một bài thực hành địa lí III / Các ví dụ minh họa các tiết thực hành ở chương trình địa lí .B / NỘI DUNG ĐỀ TÀII / Các dạng bài ... NỘI DUNG ĐỀ TÀII / Các dạng bài thực hành địa lí :  Tổng qt có 3 dạng bài thực hành cơ bản :- Bài thực hành vẽ các loại và dạng biểu đồ địa lí .- Bài thực hành phân tích số liệu ( bảng số ... SOẠN - GIẢNG BÀI THỰC HÀNH ĐỊA LÍ Phương pháp soạn - giảng bài thực hành địa lí A / LỜI GIỚI THIỆU :Để tiến hành dạy học được tốt ,có hiệu qủa ,đặc biệt là đối với chương trình địa lí 11 -ngồi...

6
1,769
3

Hướng dẫn làm bài thực hành kỹ thuật xung số pptx

... hiệu xung clock (xung đồng hồ)Mạch phát đèn LedĐèn Led 7 đoạnMạch Test BoardNội dung thực hành Lý thuyết cơ bảnGiới thiệu một vài IC số cơ bảnLắp ráp mạch phát xung đồng hồ 1Hz ... vào#$'()*$+, #$'()*$+, Một cổng logic NAND 8 đầu vào: 74306 cổng not#$$ 8 '4#$9:;4<:((:Mạch tạo xung ... nháy đèn tuần tự dùng IC 4017Lắp ráp mạch đèn giao thông dùng IC 4017Lắp ráp mạch đếm mã BCD 84 21 và hiển thị trên LED 7 đoạn dùng IC giải mã 7447Lắp ráp mạch đếm toàn chẵn hoặc toàn lẻGiới...

23
1,299
18

GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY BÀI THỰC HÀNH SINH HỌC 8

... lượng dạy bài thực hành sinh học 8 + Chuẩn bị đồ dùng thực hành cần thiết.+ Căn cứ vào các bước thực hành của sách giáo khoa phát triển theo định hướng củagiáo viên.+ Trong quá trình thực hành ... tiết thực hành hỗ trợ và các tiết thực hành cũng không được thực hiệnthành công nếu không có lý thuyết: “Lý thuyết không có thực hành là lý thuyết suông, thực hành không có lý thuyết là thực hành ... bài ở nhàBước 1: Hướng dẫn thực hành * Hoạt động 1: Tổ chức thực hành - Giáo viên phân chia các nhóm thực hành. - Giáo viên kiểm tra và phát các dụng cụ thực hành cho các nhóm.- Giáo viên hướng...

18
4,921
21

Xem thêm