Sinh học 6 - Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG pot
BÀI 1: Đặc điểm của cơ thể sống
... loạiVật sống Vật không sống 12345Hòn đáCon gàCây đậuCây lúaCái bàn - +++ - - +++ - - + - - - - +++ - - +++ - +++++2. ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG KẾT QUẢ THCS BÙI HỮU ... TRÂN Cơ thể sống có những đặc điểm quan trọng sau đây : –Có sự trao đổi chất với môi trường (lấy các chất cần thiết và loại bỏ các chất thải ra ngoài)–Lớn lên và sinh sản2. ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ ... sống Vật sống Vật không sống Vật không sống Vật sống khác vật không sống ở những đặc điểm gì? - Vật sống: lấy thức ăn, nước uống, lớn lên, sinh sản. - Vật không sống: Không lấy thức ăn, không lớn...
- 9
- 1,217
- 5
Bài 1:Đặc điểm của cơ thể sông
... số.* Học sinh: Báo cáo só số. 2. Kiểm tra bài cũ: 4 phút Nêu đặc điểm cơ bản của cơ thể sống? Cho 3 ví dụ về vật sống vàvật không sống. 3. Bài mới: Vào bài: 1phút Sinh học là khoa học nghiên ... thìkhông. - Vật sống lấy thứcăn, nước uống, lớnlên ,sinh sản còn vậtkhông sống thì ngượclại. - Học sinh tự tìm ví dụvề vật sống và vậtkhông sống. Tiểu kết 2: Đặc điểm của cơ thể sống: - Có sự ... tồntại được. - Lớn lên và sinh sản.Hoạt động 2: Đặc điểm của cơ thể sống: (12 phút) - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bảng phụtrang 6, các nhóm thảoluận 3phút. - Yêu cầu học sinh dựavào...
- 23
- 1,100
- 0
Sinh học đại cương- Chương 1: Tổ chức của cơ thể sống potx
... thành cơ thể, co nhanh, hoạt động theo ý muốn• Cơ tim: Hình ống, nhiều nhân, vân sáng-vân tối, cấu tạo thành tim, co không theo ý muốn.•Chức năng: vận động, cấu thành cơ quan, cơ thể, ... ←c. Mô cơ •Nguồn gốc lá phôi giữa. Có 3 loại cơ • Cơ trơn: Hình thoi, 1 nhân, cấu tạo thành nội quan, co chậm, co không theo ý muốn• Cơ vân: Hình ống, nhiều nhân, vân sáng - vân tối, cơ vận ... diện bề mặt tế bào. →c. Các bào quan*Ty thể - Dạng hình bầu dục, kích thước 2-5 μm x 0, 5-1 μm, số lượng thay đổi tùy theo loại tế bào (5 0-1 000), tuổi thọ 1 0-2 0 ngày.→3. Cấu trúc tế bào EukaryoteTế...
- 46
- 4,171
- 15
đặc điểm của cơ thể sống
... 1 Bài 1: Đặc điểm của cơ thể sống I. Mục tiêu1. Kiến thức - Học sinh nêu đợc đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống. - Phân biệt vật sống và vật không sống. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng tìm hiểu đời sống ... tổ chức - Kiểm tra sĩ số. - Làm quen với học sinh. - Chia nhóm học sinh. 2.Kiểm tra 3 .Bài học Mở đầu nh SGK.Hoạt động 1: Nhận dạng vật sống và vật không sống Mục tiêu: HS nhận dạng vật sống và ... hoạt động của sinh vật.3. Thái độ - Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy và học - Tranh ảnh về một vài nhóm sinh vật, sử dụng hình vẽ 2.1 SGK.III. Tiến trình bài giảng1....
- 2
- 1,278
- 2
Sinh học 6, bài 8: Sự lớn lên và phân chia của tế bào
... bào của chúng luôn lớn lên và phân chia. - Là mô có tế bào phân chia rất nhanh . - Chúng ta không nên bẻ các ngọn cây.ĐẾN DỰ GIỜ MÔN ĐẾN DỰ GIỜ MÔN SINH HỌC SINH HỌCL P ỚL P Ớ 6 6 E ... ỚL P Ớ 6 6 E EĐẾN DỰ GIỜ MÔN ĐẾN DỰ GIỜ MÔN SINH HỌC SINH HỌCL P ỚL P Ớ 6 6 E ETrêng thcs T NH KIỊGV: Trần thi CaTế bào ở môphân sinh có khả năng phân chiaCác tế bào nào ở thực ... chất. b. Sự phân chia của tế bào. c. Sự lớn lên của tế bào. d. Sự lớn lên và phân chia của tế bào.c. Nhân, chất tế bào, vách tế bào d. Sự lớn lên và phân chia của tế bào - Tế bào con là những...
- 22
- 2,142
- 1
Đề kiểm tra 1 tiết ( sinh học 6- Bài số 1)
... 1.1 (0,25 đ) Cơ thể sống có những đặc điểm nào để nhận biết ? A. Có sự trao đổi chất với môi trường B. Lớn lên và sinh sản C. Di chuyển D. Chỉ A và B 1.2 (0,25 đ ) Đăc điểm chung của thực vật ... tên Thứ ngày tháng 10 năm 2010 KIỂM TRA 1 tiếtLớp 6 MÔN : SINH HỌC LỚP 6 Điểm Lời phê cuẩ thầy giáo Đề bài A/ Trắc nghiệm khách quan . ( 3 điểm , mỗi ý đúng 0,25 đ ) Câu 1 : Khoanh tròn vào ... bên ngoài B. Tự tổng hợp chất hữu cơ C. Phần lớn không có khả năng di chuyển D. Cả A,B,C 1.3 (0,25 đ) Thực vật có hoa gồm có : A. Cơ quan sinh sản B. Cơ quan sinh dưỡng C. Chỉ gồm thân và quả...
- 3
- 9,620
- 84
Nâng cao hiệu quả dạy học tập đọc cho học sinh tiểu học phù hợp với đặc điểm của các loại văn bản
... giải pháp hữu hiệu cho từng bài đọc cụ thể nhằm đạt đợc mục tiêu của bài học. 1.4. Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh tiểu học. Học sinh tiểu học thuộc lứa tuổi 6- 12 tuổi, lứa tuổi này có sự ... pháp dạy học phải xuất phát từ đặc điểm cụ thể của từng bài học. ứng với thể loại khác nhau cần phải lựa chọn các biện pháp dạy học khác nhau. Tuỳ thuộc vào điều kiện dạy và học cụ thể (khách ... hớng cho toàn bộ bài văn. Việc tìm hiểu chủ đề của bài văn giúp học sinh nắm đợc t tởng chính của bài văn cũng nh nội dung của nó. Vấn đề đặt ra là xây dựng bài tập cho học sinh xác định chủ...
- 79
- 711
- 1
sinh hoc 6 bai 29
...
- 4
- 1,563
- 1
Bài 12: Đặc điểm của ngành giun dẹp
... bảng Một số đặc điểm của đại diện giun dẹp. HÃy tìm đặc điểm chung của ngành giun dẹp.+ Đặc điểm cơ thể ?+ Đặc điểm một số cơ quan ?+ Cấu tạo cơ thể liên quan đến lối sống ?II. Đặc điểm chung.? ... chung của ngành giun dẹp - Cơ thể dẹp, có đối xứng hai bên - Ruột phân nhánh, chưa có hậu môn. - Phân biệt đầu, đuôi, lưng, bụng. Giun dẹp kí sinh còn có thêm các đặc điểm: - Giác bám, cơ quan sinh ... những đặc điểm sau:1. Cơ thể có dạng túi.2. Cơ thể dẹp có đối xứng hai bên.3. Ruột hình túi chưa có lỗ hậu môn.4. Ruột phân nhánh chưa có lỗ hậu môn.5. Cơ thể chỉ có một phần đầu và đế bám. 6. ...
- 21
- 1,986
- 3
Từ khóa: tiết 1 đặc điểm của cơ thể sống nhiệm vụ của sinh họcgiáo án sinh học 6 hạt kín – đặc điểm của cây thực vật hạt kín potxđặc điểm của cơ thể sống nhiệm vụ của sinh họctiết 1 bài 1 2 đặc điểm của cơ thể sốngđặc điểm của cơ thể sống3 đặc điểm của cơ thể sốngnêu đặc điểm của cơ thể sốngtrình bày đặc điểm của cơ thể sốnghoạt động 2 đặc điểm của cơ thể sốnggiai bai tap sinh hoc 7 bai 10 dac diem chung va vai tro cua nghanh ruot khoanggiáo án sinh học 6 bài 1sinh hoc 7 bai 21 dac diem chungsinh hoc 7 bai 10 dac diemsinh học 7 bài 10 đặc điểm chungsinh học 6 bài cấu tạo trong của thân nonBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ