... khi giải tốn cho học sinh. 4. Về tư duy: - Rèn luyện tư duy logic cho học sinh. II. CHU N BỊ: 1. Giáo viên: - Chu n bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra câu hỏi cho học sinh. 2. Học sinh: - Ơn lại kiến ... ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10 GV: NGUYỄN THANH BẰNG CHỦ ĐỀ 4: PHƯƠNG TRÌNH & HỆ PHƯƠNG TRÌNH Tiết 12: PHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1. Về kiến thức: - Nắm được phương pháp giải và biện luận
Ngày tải lên: 04/07/2014, 17:00
... khi giải toán cho học sinh. 4. Về tư duy: - Rèn luyện tư duy logic cho học sinh. II. CHU N BỊ: 1. Giáo viên: - Chu n bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra câu hỏi cho học sinh. 2. Học sinh: - Ôn lại kiến ... 9 1 2x x x− + = − e) 2 3 10 2x x x− − = − f) 2 3 6 2(2 1) 0x x x− + + + − = g) 2x – x 2 + 7126 2 +− xx = 0 h) 431132 22 +=+−+ xxxx i) 2 2 6 1 1x x x+ + = + j) 3 7 1 2x x+ − + = k)...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 17:00
CHU DE TU CHON TIET 31.doc
... của học sinh. Hoạt động 3: Tính bán kính đường tròn tâm I(1;2) và tiếp xúc với đường thẳng 5x + 12y – 10 = 0. Từ đó lập phương trình đường tròn trên. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ... đường: a) (x – 3) 2 + ( y + 2) 2 = 16 b) x 2 + y 2 – 2x – 2y – 2 = 0 c) x 2 + y 2 – 3x + 4y + 12 = 0 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Trả lời câu hỏi. - Giao nhiệm vụ cho...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 17:00
CHU DE TU CHON TIET 32.doc
... biết tiếp tuyến song song với đường thẳng 3x + 4y – 1 = 0. d) Viết pttt của (C) biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng 5x + 12y – 3 = 0. e) Viết pttt của (C) biết tiếp tuyến biết tiếp tuyến đi ... khi giải toán cho học sinh. 4. Về tư duy: - Rèn luyện tư duy logic cho học sinh. II. CHU N BỊ: 1. Giáo viên: - Chu n bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra câu hỏi cho học sinh. 2. Học sinh: - Ôn lại...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 17:00
CHU DE TU CHON TIET 01-02.doc
... khi giải toán cho học sinh. 4. Về tư duy: - Rèn luyện tư duy logic cho học sinh. II. CHU N BỊ: 1. Giáo viên: - Chu n bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra câu hỏi cho học sinh. 2. Học sinh: - Ôn lại kiến
Ngày tải lên: 04/07/2014, 17:00
CHU DE TU CHON TIET 03-04.doc
... khi giải toán cho học sinh. 4. Về tư duy: - Rèn luyện tư duy logic cho học sinh. II. CHU N BỊ: 1. Giáo viên: - Chu n bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra câu hỏi cho học sinh. 2. Học sinh: - Ôn lại kiến ... là trung điểm MN . Chứng minh rằng: a) 2.MN= uuur uuur uuur uuur uuuur AB+ CD = AD + CB b) OODOCOBOA =+++ c) ( ) 1 2 MN AB CD= − uuuur uuur uuur d) 4AB AC AD AO+ + = uuur uuur uuur uuur...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 17:00
CHU DE TU CHON TIET 05-06.doc
... khi giải toán cho học sinh. 4. Về tư duy: - Rèn luyện tư duy logic cho học sinh. II. CHU N BỊ: 1. Giáo viên: - Chu n bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra câu hỏi cho học sinh. 2. Học sinh: - Ôn lại kiến
Ngày tải lên: 04/07/2014, 17:00
CHU DE TU CHON TIET 07-08.doc
... khi giải toán cho học sinh. 4. Về tư duy: - Rèn luyện tư duy logic cho học sinh. II. CHU N BỊ: 1. Giáo viên: - Chu n bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra câu hỏi cho học sinh. 2. Học sinh: - Ôn lại kiến ... Giaỷi tam giaực ABC, bieỏt: a. c= 14m ; A= 60 0 ; B= 40 0 b. b= 4,5m ; A= 30 0 ; C= 75 0 c. c= 120 0 ; A= 40 0 vaứ c= 35m d. a= 137,5m ; B=83 0 ; C= 57 0 HOT NG CA HC SINH HOT NG CA GI...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 17:00
CHU DE TU CHON TIET 09-11.doc
... VIÊN QZGR(.f_,g( =(8U*,(`0A‚.,U,?.;(*, ,1*3D+2,ƒ*+QZGR(.78,?.;(*, N{*Cc•*+/02,NP*C+Q/*,.78T8Q8JUG 7*C.< /0 +12 34.56*,.7809+,:0;< ‘D++E*,.,F*GH.780?+,:0;< IJ()*+,(K*A:5L+,6,:0;<J1.*,M+A:,:0;<J1.,8( 12 5NO.2,NP*C+Q/*,5NR*C+,S*CA:2,NP*C+Q/*,T8Q8JUG b ... VIÊN QZGR(.f_,g( =(8U*,(...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 17:00