... PHềNG GD&T AKRễNG
TRNG THCS AKRễNG
KIM TRA HC K II MễN TON LP 9
Thi gian lm bi: 90 phỳt;
A. Lý thuyết. (Thí sinh chọn một trong hai câu sau) 2 điểm
Câu ... cm.
B. Bài tập.
Bài 1. (2 đ) Cho
+
+
=
1
2
1
1
:
1
1
x
xxxx
x
P
a. Tìm điều ki n của x để P xác định.
b. Rút gọn P
Bi 2. (2,5 d) Cho phng trỡnh 7x
2
+ 2(m-1)x + m = 0
a) Hóy ... tip t giỏc SAOB theo bỏn kớn...
... góc với
MC cắt Ax tại D và cắt By tại E. Chứng minh :
a/ Tứ giác CMEB nội tiếp đường tròn.
b/
CDE∆
vuông và MA.CE =DC.MB
c/ Giả sử MBA =30
0
. Tính độ dài cung nhỏ MA và diện tích
MAC∆
theo
... góc kề bù)
C
N
B
O
A
M
O 1
1
-1
-1,5
3
x
y
Trờng THCS Khánh Cờng
Họ và tên :
Lớp:
Ki m tra học kì I
Môn : Toán 9
Năm học: 2007-2008
STT:
I/ phần Trắc nghiệm: ( 3 điểm)
(Chọn chữ cái đứng trớc ... nghiệm : (3 điểm) chọn mỗi đáp án đúng cho 0,5 điểm
Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6
b a c a b d
II/ Phần tự luận.
Bài 1:( 1,75 điểm)
A =
+
+
+
)1)(1(
2
1
1
:
)1(
1
1...
... Nếu là người chứng ki n, em sẽ ứng xử như thế nào?
PHÒNG GD-ĐT THÀNH PHỐ HẠ LONG
TRƯỜNG THCS HÀ TRUNG
ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ II
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
Năm học 2008 - 20 09
Thời gian làm bài: ... (3 điểm)
PHÒNG GD-ĐT THÀNH PHỐ HẠ LONG
TRƯỜNG THCS HÀ TRUNG
ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ II
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
Năm học 2008 - 20 09
Thời gian làm bài: 45 phút
Không kể thời gian g...
...
chính. Theo em, ý ki n của mẹ Hoàng là đúng hay sai? Vì sao?
PHÒNG GD-ĐT THÀNH PHỐ HẠ LONG
TRƯỜNG THCS HÀ TRUNG
ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ II
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
Năm học 2008 - 20 09
Thời gian làm ... PHÒNG GD-ĐT THÀNH PHỐ HẠ LONG
TRƯỜNG THCS HÀ TRUNG
ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ II
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
Năm học 2008 - 20 09
Thời gian làm bài: 45 phút
Không kể thời gian giao đề
Câ...
...
5
.24 20( )
6
HS=
0,5điểm
Số HS loại giỏi của lớp là : 52-(28+20) =4( HS) ; ĐS: 4 HS 0,5điểm
Câu 19( 3 đ) Vẽ được hình
0,5điểm
- Do Oz nằm giữa 2 tia Ox và Oy nên :
·
·
·
xOz + zOy = xOy
=> ... :
·
·
·
yOt tOx yOx+ =
hay
·
·
·
yOt xOt xOy+ =
·
o o
41 xOt 110⇒ + =
·
o o o
xOt 110 41 69 = − =
0,5 đ
0,25 đ
0,25 đ
Ghi chú : Thí sinh giải theo cách khác nhưng lập luận tốt, đúng kết
... FB (1)
và
·
·
EFB FEH=
(2). Từ (2)
⇒
EH // BC( so le trong ).
∆FHE và ∆HFC có
·
·
0
EFH CHF 90 = =
, cạnh FH chung,
·
·
EHF CFH=
(so le
trong )
⇒
∆FHE = ∆HFC ( g – c – g)
⇒
EH = FC (3).