Giáo án văn học - Câu truyện: Ai đáng khen nhiều hơn docx

... Theo con con thích đặt tên câu truyện là gì? - Còn cô sẽ đặt tên câu truyện là " Ai đáng khen nhiều hơn& quot; 3. Kết thúc - Cô cũng có nhiều nguyên vật liệu ở góc tạo hình, bây giờ ... thoại - Cô vừa kể vừa hỏi một vài trẻ để nhớ lại câu chuyện - Trong câu truyện cô vừa kể có những nhân vật nào ? - Qua câu truyện cô kể các con thích - Trẻ hát - Trẻ ngồi thành 7 nhóm - ... tranh - Trẻ tự do phát biểu - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ tự do phát biểu nhân vật nào ? Các con ghét nhân vật nào ? Tại sao? - Theo con con thích đặt tên câu truyện...

3
4,979
10

Làm quen văn học lớp Lá - Ai đáng khen nhiều hơn potx

... vật - Nhóm 4: Thổi bao ni lông to Giáo án văn học Câu truyện: Ai đáng khen nhiều hơn Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ làm quen với các nhân vật trong truyện và hiểu được nội dung câu chuyện. ... nhân vật nào ? Tại sao? - Theo con con thích đặt tên câu truyện là gì? - Còn cô sẽ đặt tên câu truyện là " Ai đáng khen nhiều hơn& quot; 3. Kết thúc - Cô cũng có nhiều nguyên vật liệu ... tiếp. - Nhận xét và tuyên dương - Trẻ thích thú khi được tạo ra các nhân vật bằng nguyên vật liệu( trẻ ngồi thành 7 nhóm) thực hiện - Nhóm 1: Tranh rỗng cho trẻ tô - Nhóm 2: Làm rối - Nhóm...

3
1,787
1

Giáo án văn học - Câu truyện: Ba cô gái pot

... làm - Trẻ đọc thơ - Câu truyện "3 cô gái" - Câu chuyện " Ba cô gái" - Sóc - Sóc đi ròng rã một ngày một đêm - Cô cả đang cọ chậu - Trẻ nói câu nói ... nhân vật Giáo án văn học Câu truyện: Ba cô gái Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức - Giúp trẻ cảm nhận và hiểu rõ sơ bộ nội dung của chuyện - Nắm tựa đề "3 cô gái" - Cảm nhận ... - Câu chuyện" Ba cô gái" - Bà mẹ, cô cả, cô hai, cô út và sóc - 3 cô gái - Bà hết lòng yêu thương và các con - Chị không về ngay vì phải cọ cho xong cái chậu - Chị không...

11
3,065
11

Giáo án văn học - Câu truyện: Chú dê đen potx

... nào. 5. Kết thúc - Nhận xét và tuyên dương - Con sẽ không nhút nhát run sợ mà con bắt chước chú dê đen - Trẻ đoán được nhân vật khi cô làm động tác Giáo án văn học Câu chuyện: chú dê ... - Trẻ nhẩm theo cô - Run sợ, yếu ớt, ngắt quảng - Bình tĩnh, đanh thép - Quát nạt dê trắng - Lúc đầu: Quát nạt dê đen.Lúc sau : Lo lắng, ngần ngừ, sợ sệt I. Mục đích yêu cầu Giáo án văn ... câu hỏi của cô. 5. Kết thúc - Nhận xét và tuyên dương Giáo án văn học Câu chuyện: chú dê đen Tiết 2 I. Mục đích yêu cầu - Gợi cho trẻ nhớ tên truyện và tên...

8
8,087
52

Chuyện ai đáng khen nhiều hơn

... Trên đường đi hái hoa và nấm Thỏ Anh, Thỏ Em gặp những ai ? Giáo án làm quen văn học Đề tài Truyện: Ai đáng khen nhiều hơn ( Lớp Mẫu giáo Lớn) Trích dẫn và đàm thoạiCác con vừa được nghe ... chính nào? Nếu là Thỏ Em con sẽ làm như thế nào?Các con ạ, làm viêc tốt không phải để được khen mà trước hết là mang lại niềm vui cho mọi người và cho mình đấy! Cháu hãy kể những việc...

7
4,689
62

ai dang khen nhieu hon

... thức: - Trẻ nhớ tên truyện và các nhân vật trong truyện - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện - Trẻ đánh giá được việc làm tốt của thỏ anh.2. Kỹ năng: - Trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc, đủ câu. - Trẻ ... - Trẻ có ý thức giúp đỡ bạn bè và những người xung quanh khi gặp khó khăn. II. Chuẩn bị 1- Địa điểm và đội hình : - Địa điểm : Trong phòng nhóm ( thông thoáng, rộng rÃi, đẹp và đủ ánh sáng). - ... rộng rÃi, đẹp và đủ ánh sáng). - Đội hình : Trẻ ngồi trên nghế theo hình vòng cung. 2- Đồ dùng dạy học : - Đồ dùng của cô : Các Slide ảnh minh hoạ trên máy tính. - Đàn, đĩa nhạc ghi sẵn một số...

11
1,910
12

Ai đáng khen nhiều hơn Tiết 1 pot

... Giáo án văn học Câu truyện: Ai đáng khen nhiều hơn Tiết 1I. Mục đích yêu cầu - Trẻ làm quen với các nhân vật trong truyện và hiểu được nội dung câu chuyện. - Biết làm những ... chuyện - Lần 1: Cô kể diễn cảm + tranh - Lần 2: Cô kể diễn cảm + rốib. Đàm thoại - Cô vừa kể vừa hỏi một vài trẻ để nhớ lại câu chuyện - Trong câu truyện cô vừa kể có những nhân vật nào ? - Qua ... Qua câu truyện cô kể các con thích nhân vật nào ? Các con ghét nhân vật nào ? Tại - Trẻ hát - Trẻ ngồi thành 7 nhóm - Đại diện nhóm lên kẹp tranh - Trẻ tự do phát biểu - Trẻ chú ý lắng nghe-...

2
1,247
2

Giáo án văn học - Truyện: Cây tre trăm đốt docx

... - Cô vừa có những nhân vật nào trong - Trẻ hát - Trẻ ngồi thành 7 nhóm - Đại diện nhóm lên kẹp tranh - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ phát biểu tự do Giáo án văn học Truyện: ... Giáo án văn học Truyện: Cây tre trăm đốt Tiết 2 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện và khắc sâu tính cách nhân vật - Biết phối hợp cùng cô và bạn kể lại theo trình tự câu ... hiện lại câu chuyện qua nhiều hình thức ( kể chuyện góc văn học băng nghe, tô màu ) - Một cây tre nhỏ - Nhân vật bằng các nguyên vật liệu - Bảy tranh thứ tự theo nội dung chuyện - Nhân vật...

8
10,493
49

Giáo án văn học - Bài thơ: Chiếc cầu mới ppsx

... d. Kết thúc - Củng cố: Hỏi tên bài thơ và tác giả - Nhận xét - tuyên dương - Cho trẻ chơi xếp các khối gỗ thành chiếc cầu( có thể cho bạn gái và tô màu chiếc cầu) Giáo án văn học Bài thơ: ... Và do ai sáng tác? - Chiếc cầu mới xây dựng ở đâu? - Ai đã xây dựng chiếc cầu mới ? - Thế mọi người có hài lòng về chiếc cầu mới không? - Trẻ thích thú đọc thơ - Dạ! Chúng ... Tấm tắc khen tài Công nhân xây dựng" - Trẻ trả lời các câu hỏi của cô - Trẻ đọc thơ - Trẻ chơi IV. Hướng dẫn Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định -giới thiệu - Hôm trước...

6
4,902
18

Giáo án văn học - Bài thơ: Mèo đi câu cá potx

... không muốn đi câu cá và ỷ lại đã có em câu - " Mèo đi câu cá" của tác giả Thái Hoàng Linh - Trong bài thơ gồm có hai anh em mèo trắng và những chú Thỏ - Bài thơ nói về hai anh em ... - Bài thơ có tựa đề " Mèo đi câu cá" của tác giả Thái Hoàng Linh - Nói về anh em mèo trắng - Anh em mèo trắng đã đi câu - Mèo anh ngồi bờ ao, mèo em ra sông cái - Dạ không - ... của hai anh em mèo và hối hận b. Trẻ đọc bài thơ - Trẻ đọc theo yêu cầu của cô c. Đàm thoại - Bài thơ có tựa đề gì? Của tác giả nào? - Bài thơ nói về ai? - Anh em mèo trắng đã đi đâu? -...

8
1,880
16

Xem thêm