Mi thuat 5- tuan 29 ( co hinh)
Mi thuat 5- tuan 29 ( co hinh)
... Giáo án Mĩ thuật Lớp 5
- Gv yờu cu Hs chn mt ni dung v nờu cỏc
hỡnh nh s nn hoc xộ dỏn.
Hot ng 2(4 )
Hng dn Hs cỏch nn:
- Gv yờu cu Hs chn ni dung v tỡm hỡnh nh.
- Gv nờu cỏc bc nn v lm mu:
+Nn ... sp xp cỏc hỡnh nn theo ti.
Hot ng 2.
Cỏch nn:
- Hs quan sỏt, lng nghe.
- Nờu cỏch nn.
Hot ng 3(2 0)
Hng dn Hs thc hnh.
- T chc Hs thc hin theo nhúm: Cựng nn
ri to sn phm chung sau khi hon thn...
Mi thuat 1- tuan 29 (co hinh )
... Gi¸o ¸n MÜ thuËt Líp 1
Tiết 29: BÀI 29: Vẽ tranh.
ĐÀN GÀ
I ) Mục tiêu:
- Ghi nhớ hình ảnh những con gà về hình dáng , đặc điểm , màu sắc.
- Biết cách vẽ con gà .
- Vẽ được tranh đàn gà và ... động của học sinh
1)Ổn định lớp học: (1 ’) Cho lớp hát một
bài hát.
2)Kiểm tra bài cũ: (2 ’) Kiểm tra dụng cụ
học vẽ.
3) Giới thiệu bài: (1 ’)
Hoạt động 1(4 ’)
Quan sát nhận xét:
-...
Mi thuat 2- tuan 29 ( co hinh )
... i,
con chy, con nm, con ang n
- Cỏc con vt u cú cỏc b phn chớnh l gỡ?
- Ngoi ra em cũn bit nhng con vt gỡ?
- Cú rt nhiu con vt khỏc nhau, cỏc em t
Hot ng 1
- Tranh cỏc con vt: con dờ, con ... bũ,
con ln
- Hỡnh dỏng cỏc con vt khỏc nhau
nh:
+ Con dờ thỡ cú sng, con th, con ln
khụng cú sng.
+ Con ln thỡ bộo, l mi to, 4 chõn
ngn
+ Con th thỡ u nh, tai di, uụi
ngn
- Cỏc con vt ... c...
Mi thuat 3- tuan 29 ( co hinh)
... su tm nhng bc tranh tnh
vt p.
Hot ng 4
- Hs nhn xột v:
+ B cc ( hỡnh v va vi phn giy
cha)
+ Hỡnh v l hoa( rừ c im)
+ Mu sc ( trong sỏng, cú m, cú
nht)
- Chn bi mỡnh thớch.
Giáo viên:Nguyn ... gii.
Hot ng 3
- Hs tin hnh lm bi.
- Cú th v theo ý thớch: l, hoa, (cỳc,
hoa hng, hoa sen) mu sc t do,
v thờm qu cho sinh ng.
Hot ng 4 (2 )
Nhn xột ỏnh giỏ
- Gv chn mt s bi v t v cha t...
Mi thuat4 - tuan 29 ( co hinh )
... Trêng TH Ngô Quang Tám Gi¸o ¸n MÜ thuËt Líp 4
Hoạt động 2(4 ’)
Hướng dẫn Hs cách vẽ :
- Gv yêu cầu Hs nêu các bước tiến hành vẽ
tranh đề tài.
- Gv tổ chức ... thích
- 4 Hs lên bảng xếp thứ tự các bước tiến
hành vẽ tranh.
- Hs chú ý quan sát.
Hoạt động 3(2 0’)
Hướng dẫn Hs thực hành.
- Gv nhắc nhở Hs nhớ lại hình ảnh đặc trưng
nhất, điển hình nhất…
- ... các
em khá giỏi.
Hoạt độn...
Mĩ thuật 5 tuần 13
... cầu nêu các bộ phận cơ thể con
người?
- Gợi ý HS cách nêu hình dạng của từng bộ
phận
- Nêu một số dáng hoạt động của con người
HS quan sát và nêu nhận xét
- 1-2 HS nêu ( Đầu, mình, tay, chân…)
- ... được một số dáng người đơn giản.
-Thái độ: HS cảm nhận được vẻ đẹp của các bức tựợng thể hiện về con người.
* HS khá giỏi: Hình nặn cân đối, giống hình dáng người đang hoạt động.
II. Chuẩn b...
mi thuat 5 - tuan 25
... HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1) Ổn định lớp học: (1 ’) Cho lớp hát một bài
hát.
2) Kiểm tra bài cũ: (2 ’) Kiểm tra dụng cụ học
vẽ.
3) Giới thiệu bài: (1 ’)
Hoạt động 1 (1 0’)
Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ:
GV: ... xã Đắc Sở huyện
Hoài Đức tỉnh Hà Tây. ông là hiệu trưởng Trường
Đại học mĩ thuật Hà Nội từ 19 85- 1992. ông được
phong phó giáo sư năm 1984 và danh hiệu Nhà giáo
nhân dân nă...
mi thuat 5- tuan 28
... 4(2 ’)
Nhận xét đánh giá
- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét:
H, Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
H,Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Gv nhận xét và tuyên dương.
4) Dặn dò: (1 ’)
- ... Trường Tiểu học Ngô Quang Tám Giáo án Mĩ Thuật 5
Hoạt động 3(2 0’)
Thực hành.
- Gv nhắc Hs vẽ ra chính giữa khổ giấy, vẽ phù hợp
với khổ giấy, không dùng thước…
- ... thích bài nào...