CẤU TRÚC BC TỰ ĐÁNH GIÁ CL TRƯỜNG PT

... thành và các biện pháp giám sát). Kế hoạch phải thể hiện quyết tâm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường. - Tự đánh giá: Đạt hoặc không đạt Sau khi tự đánh giá lần lượt từ tiêu ... cuối của báo cáo tự đánh giá, tập hợp toàn bộ các số liệu của bản báo cáo (các bảng biểu tổng hợp, thống kê; danh mục mã hoá các minh chứng, các hình vẽ, bản đồ, ). Tự đánh...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 06:00

... đánh giá đội ngũ chuẩn xác 5. Tự đánh giá: Đạt yêu cầu. 5. Tự đánh giá từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: R Đạt: R Đạt: R Không đạt: * Không đạt: * Không đạt: * ** Tự đánh ... một số giáo viên còn hạn chế, thể hiện qua hồ sơ tự học và kết quả thi giáo viên giỏi hàng năm của đơn vị còn thấp. - Dành quĩ thời gian tự học tự bồi dưỡng còn hạn chế, ý...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 06:00

... đồng tự đánh giá ký xác nhận vào bản báo cáo tự đánh giá. g) Các hoạt động sau khi hoàn thành đợt tự đánh giá Sau khi hoàn thành tự đánh giá, Hội đồng nộp báo cáo tự đánh giá cho lãnh đạo trường ... cao hơn. 2. Quy trình tự đánh giá: Quy trình tự đánh giá gồm các bước sau: xác định mục đích, phạm vi tự đánh giá; thành lập Hội đồng tự đánh...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 09:10

... Cách thức tổ chức tự đánh giá: Trên cơ sở hớng dẫn tự đánh giá trờng đà thành lập Hội đồng tự đánh giá, chọn những CBGV có năng lực, uy tín, trách nhiệm vào Hội đồng tự đánh giá. Thành lập các ... thành công tác tự đánh giá. Trong quá trình tự đánh giá chúng tôi đà thực hiện đầy đủ các yêu cầu của các văn bản hớng dẫn chỉ đạo của các cấp quản lý giáo dục. Kế...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 15:00

... chỉ số quan trọng 20 13 PHẦN THỨ HAI: TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA TRƯỜNG 22 14 I. ĐẶT VẤN ĐỀ 22 15 II. ĐÁNH GIÁ TỔNG QUAN 23 16 Tiêu chuẩn 1. Sứ mạng và mục tiêu của Trường Cao đẳng Sư phạm Yên Bái 23 17 ... dân tỉnh Yên Bái đã quyết định sáp nhập trường Sư phạm nhà trẻ Mẫu giáo, trường Cán bộ quản lý giáo dục vào trường CĐSP Yên Bái, từ đó đến nay nhà trường trở thành một trung tâm đào tạo...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 17:10

... quan ñến tự ñánh giá và K CL toàn trường, có kế hoạch bồi dưỡng ñội ngũ CB làm công tác ĐBCL. Có chế ñộ ñãi ngộ và khuyến khích CB, GV trong trường ñi h ọc tập, nghiên cứu về ĐBCL và K CL T cao ... lượng ñào tạo. Ý tưởng về ĐBCL giáo dục ñã ñược lãnh ñạo trường hình thành rất sớm với việc thành lập Tổ ĐBCL năm 2008. Năm 2009, Tổ ĐBCL ñược sự chỉ ñạo của lãnh ñạo nhà trường ñ...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:52

Ngày tải lên: 22/12/2013, 01:16

... nhà trường. Hội đồng tự đánh giá mong rằng, sau quá trình tự đánh giá, nhà trường có nhiều biện pháp hữu hiệu hơn trong công tác quản lí để cải tiến và nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường. II. ... cơ sở tự đánh giá chất lượng giáo dục của nhà trường với những điểm mạnh và điểm yếu, Báo cáo tự đánh giá này sẽ được sử dụng như một công cụ để cải tiến và...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:00

... năm 2009. KẾ HOẠCH TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐẠ M’RÔNG. I. Mục đích và phạm vi tự đánh giá 1. Mục đích: Đánh giá là nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường, để giải trình ... giáo dục của trường, để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. 2. Phạm vi tự đánh giá: Toàn bộ các hoạt động của nhà trường t...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 00:01