Kiem tra trac nghiem So hoc 6-Tinh chat co ban cua phan so
Kiem tra trac nghiem So hoc 6-Tinh chat co ban cua phan so
... Họ và Tên: Đề số :Kiểm tra Trắc nghiệm Môn Toán SH lớp 6 –Chương III 3. Tính chất cơ bản của phân số.Điểm Lời phê của...
- 2
- 420
- 5
Tính chất cơ bản của phân số: Số học 6
... lần lượt bằng hai phân số đã cho XYIZ-Về nhà học bài -Làm các bài tập 4; 5; 6 trang 38 SGK Ki m tra bể i cũ4 20)25−=by6)7 21=xa6.7221x...
- 17
- 421
- 2
Tính chất cơ bản của phân số
... sù gãp ý cña ban gi¸m kh¶o! Híng dÉn vÒ nhµBµi tËp vÒ nhµ 1; 3 SGK/Trang 11Xem tríc bµi Rót gän ph©n sèThÕ nµo lµ rót gän mét ph©n sè?Ph©n sè tèi gi¶n lµ g×? KiÓm tra bµi còC©u...
- 14
- 2,332
- 9
Chương III - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số
... 63.4.4.4.4:5:5:5:5.7.7.7.7 Nhận xétHỏi : 1./ Ta có thể viết bao nhiêu phân số mới bằng với phân số ban đầu?2./T i sao có thể viết một phân số bất kì có mẫu âm ạthành phân số bằng nó và có mẫu dương ... hai phân số bằng nhau? Viết dưới dạng tổng quát? (6đ)2.Giải thích tại sao (4đ) 1 2= 4KiÓm tra bµi cò 2Vì 1.4 = 2.2 Vì 1.4 = 2.2 ( =4 )( =4 ) ?2Điền số thích hợp vào ô trống : -1...
- 17
- 1,615
- 12
Chương III - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số
... như thế nào?- Viết phân số thành phân số với mẫu dương.- Viết các phân số bằng phân số ban đầu.- Kiểm tra hai phân số có bằng nhau không. Bµi 3: TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè1/ TÝnh chÊt c¬ ... « vu«ng?LiÖu cßn ph¬ng ph¸p nµo kh¸c ®Ó t×m ®îc sè trong « vu«ng? 35 125=Em h·y ®Ó ý so s¸nh tö cña c¸c ph©n sè b»ng nhau, mÉu cña chóng n÷a!.7.7 24 15 7245=: 3: 3 6- 3...
- 8
- 1,050
- 4
Tính chất cơ bản của phân số
... quát. 1 2= 2 4 vì 1.4 = 2.2Ta co : Giaûi thích vì sao :(Ñònh nghóa hai p .so baèng nhau )-1 2= 3-6;-4 8=; 5-10=-1 2 1-2 ẹien so thớch hụùp vaứo oõ vuoõng . -4-12= ... 18 24vì 3.24 = 18.4 = 72b) = 7-8-14 16vì 7.16 = (-8).(-14) = 112 SO HOÏC 6TIEÁT 72PHAÂN SO PHAÂN SO CHÖÔNG III : Thứ ba 19 tháng 02 năm 2008§ 3. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN ... chỉnh các bài tập trong phiếu bài tập.Làm các bài tập 11, 12, 13, 14 trang 11 SGKXem trước bài : “Rút gọn phân số”. ẹien so thớch hụùp vaứo oõ vuoõng . -4-12= 6b)2-1 2= 3a)-6...
- 23
- 792
- 1
tính chất co bản của phân số
... dẫn: Đồn Thị Kim HườngNgày so n: 13/02/2009Ngày dạy: …./…./2009Giáo sinh so n: Lâm Thanh Nam Trang 1- Giaùo aùn Toaùn lôùp 6 -Giaùo sinh soaïn: Laâm Thanh Nam Trang 3Thời gianHoạt động ... Vì 1.4 = 2.2GV:(?) Có nhận xét gì về tử số của phân số thứ nhất so với tử số của phân số thứ hai, mẫu của phân số thứ nhất so với mẫu của phân số thứ hai?HS: Tử và mẫu của phân số thứ hai ... dẫn:…………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….Giaùo sinh soaïn: Laâm Thanh Nam Trang 4...
- 4
- 596
- 2
Tính chất cơ bản của phân số
... số nguyên phải khác 0?+ Tại sao n ∈ƯC(a,b)?GV: Trở lại với bài tập HS phát biểu như SGK trang 10.- Vì khi nhân cả tử và mẫu của phân số với số 0 thì phân số tạo thành sẽ không xác ... viết khác nhau của cùng 1 số mà người ta gọi là số hữu tỉ.+ Mời 1 HS đọc 3 dòng cuối của SGK trang 10.GV: Trong dãy phân số bằng nhau này, có phân số HS: Ta có thể nhân cả tử và mẫu của...
- 6
- 1,963
- 3
tiet71 Tính chất cơ bản của phân số
... -1-10 -6-6=3 -12 :(-5):(-5)X 3X 3•Hãy viết 3 phân số bằng phân số ?•Kiểm tra bài cũ:Hãy nêu nhận xét về tử với tử,mẫu với mẫu của các phân số trên? •Khi nào phân số bằng...
- 7
- 500
- 2
TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
... Tuần : 28 Bài 11 : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA TPHÉP NHÂN PHÂN SỐNgày so n : 18.03.2009 Ngày dạy : 20.03.2009 TPPCT : 85I.Mục tiêu :-HS nắm vững các tính chất cơ bản ... bài tập 74 , phấn màu-HS : Xem bài trước ở nhàIII.Tiến trình dạy học :1.Ổn định lớp : 2.Kiểm tra bài cũ :Nêu các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên ? 3.Bài mới :Hoạt động 1 : Các tính...
- 2
- 712
- 1
Từ khóa: tính chất cơ bản của phân sốtính chất cơ bản của phân số lớp 4các tính chất cơ bản của phân sốtính chất cơ bản của phân số lớp 6bài 3 tính chất cơ bản của phân sốtính chất cơ bản của phân số lớp 5Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP