Dạy học tích cực - Phần 1 pot

... PHÁP DẠY PHƯƠNG PHÁP HỌC DẠY HỌC Mộtsố mô hình họctậptíchcực  Họctập“dựatrênhứng thú”  Học qua “làm”  Họctập“đa giác quan”  3 Dạy v học tích cực nhấn mạnh Tính hoạt động cao của ngời học ... đếnmứcnào ? - Nguồntư liệu - Trí thông minh của mình - năng khiếucủamình về môn h ọc đó - 2 I- MT S VN CP TRONG CHU K TRC 1. Vỡ sao ? 2.L gỡ ? 3.Th no ? 4.iukin? ặc...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... đặcbiệtlà trong dạyhọcvi mô. 15 Mô hình dạyhọcqua thựchành Mộtvídụ về hoạt động thực hành tốt HS bắtchướchoặc sửavídụ cho phù hợp HS chỉ học đượckĩ thuật Hỏi: Tạisaolại thành công ? HS học đượcnhững nguyên ... tĩnh 7. Đặt câu hỏi 13  Ghép 7 chữ cái đầubằng tiếng Anh củahoạt động ở mỗibướcvàthêm dấuhỏi(?) ở bước8 tađượctừ : EDUCARE ? (Nguồn: Dạyhọc ngày nay, GEOFFREY PETTY) Dạyhọcqua...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... LƯỢC DẠY VÀ HỌC CÁC NỘI DUNG QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hỗ trợ củacácphương tiện thông tin THỰC HÀNH DẠY VÀ HỌC ‘SỰ TÁC ĐỘNG QUA LẠI’ ĐÁNH GIÁ VÀ PHẢN HỒI 8 Video cho dạyhọctíchcực Các ... một trích đoạn dạy mẫu Hoạt động của giảng viên Hoạt động của học viên Bước 1 1 DẠY HỌC VI MÔ  Dạy học vi mô được khởi xướng từ trường Đại học Stanford (Hoa Kì) vào năm 19 63...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... hồi -Thực tập dạy một trích đoạn bài học (trong 5 đến 10 hoặc 15 phút) cho 7 đến 10 hoặc 15 HS (quá trình dạy học này được ghi hình và tiếng). -Xem lại và nghe phân tích của GV và học viên ... viên khác về hoạt động dạy học trên băng/đĩa hình của chính mình. 2. Thực hành : Dạy học trong lớp học “mini” có phản hồi 10 -Tổ chức tốt việc tập dạy lần 2 như...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... HỌC 10 THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 2 .1. Những vấn đề cơ bản của chương 1, 2, 3, 4, 7 hóa học lớp 10 2 .1. 1. Vị trí và vai trò Chương 1, 2, 3, 4, 7 trong chương trình Hóa học 10 gồm các phần ... niệm của phương pháp dạy học tích cực, dấu hiệu đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực, những định hướng đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... 66/2 21 29,87% - Bài luyện tập, ôn tập 2 21/ 2 21 100% - Trước và trong bài thực hành 35/2 21 15,84% -Kiểm tra 2 21/ 2 21 100% - Tổ chức trò chơi thông qua bài tập hóa học 0/2 21 0% Bảng 1. 12: ... trong dạy và học bộ môn hóa học lớp 12 THPT – Hùynh Thị Mai – ĐHSP TP. HCM, 2 010 - Luận văn thạc sĩ. - Thiết kế bài luyện tập theo hướng dạy học tích...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... hoạt động dạy học theo chương trình và sách SGK mới. Mong đợi của tập huấn : Thực hiện tích cực hơn việc dạy học môn Tiếng Việt lớp 1, 2. 09/20 /13 07 :17 8 TẬP HUẤN MÔN TIẾNG VIỆT 1 & 2 BIÊN ... 09/20 /13 07 :17 2 TẬP HUẤN MÔN TIẾNG VIỆT 1 & 2 BIÊN SOẠN: QT9 .15 3 HƯỚNG HOÁ Hướng Hoá, ngày 12 tháng 9 năm 2009 09/20 /13 07 :17 21 TẬP HUẤN MÔN TIẾNG VIỆT 1 &...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 07:10

...  log a x   01a 1 lnxa   0, arcsin x 2 1 1 x   1, 1 5 1. 2 .1. Quan điểm về dạy học tích cực và phương pháp dạy học tích cực Bn cht ca dy hc tích c cao ... Nhóm 1. Kt qu ca hai lp 11 .1 (lp thc nghim 1 gm 83 sinh viên) và 11 .2 (l i chng 1 gm 83 sinh viên) do tác gi luging dy. 13 arccos...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

... THIẾT BN DẠY HỌC TRONG DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC I- Đầu máy DVD và Tivi 1. Kĩ thuật sử dụng đầu máy DVD và Tivi Nhận biết các bộ phận chính trong thiết bị nghe nhìn theo sơ đồ sau : - Mặt ... audio’ TV- set: chuyển sang video ‘RF’ ‘in’ ‘out’ TV:dò kênh (3 5-4 5) dùng cho video trong khi bật băng video ‘FR in’ ‘FR out’ 4 SỬ DỤNG VIDEO TRONG DẠY HỌC TÍCH CỰC II- Máy chiếu (OVE...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... chớnh 1. Phong cách học Phong cách dạy 2. Học tập ở mức độ sâu ( Học sâu ) 3. Năm yếu tố thúc đẩy D&HTC 31 Hoạt động 3: - Thế nào là học sâu? - Làm thế nào để người học có thể học sâu? 1 Bộ ... thuật DH - Tp hun li cho ng nghip ti a phng 5 yếu tố thúc đẩy dạy và học tích cực Học sâu 24 Vai trò của GV trong việc tổ chức dạy học  Có nhiều hình...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 03:11