... u+v =-4 2 và u.v =-4 00
u và v là nghiệm của phơng trình:
x
2
+ 42x 400 = 0
= 21
2
- (-4 00) = 841
vậy phơng trình có hai nghiệm là
x
1
=-2 1 + 29 = 8; x
2
=-2 1-2 9 =-5 0
Vậy u = 8, v =-5 0 hoặc u =-5 0; ... (2)
- Học thuộc hệ thức Vi ét và cách tìm hai số khi biết tổng và tích.
- Nắm vững cách tính nhẩm nghiệm.
BTVN: 28, 29/ 59 SGK
- 2 -
Trờng...
...
y = - 0,5x +2
y = - 0,5x +2
là:
là:
A.
A.
y = 1 – 0,5x
y = 1 – 0,5x
C.
C.
y = – 0,5x + 2
y = – 0,5x + 2
B.
B.
y = - 0,5 x + 2
y = - 0,5 x + 2
1
2 3 4
-2
-3
-4
-1
1
2
-2
3
-3
4
-4
-1
x
y
O
y
...
Môn Toán - Lớp 9A2
Thực hiện: Phạm Thanh Duy
Tiết 25: §4. Đường thẳng song song và đường thẳng cắt nhau.
.
y
=
2
x
y
=
2
x
-...
... 2x + 3
y= 2x
-1
2
3
-1 ,5
-2
-1 2
1
1
-2
y= 2 x - 2
x
*)Đồ thị hàm số y = 2x – 2 đi qua
điểm A( 0; -2 ) và điểm B ( 1 ; 0)
*)Đồ thị hàm số y = 2x + 3 đi qua
điểm D( 0; 3) và điểm C (-1 ,5 ; 0)
D
A
B
C
... (d3)
o
y
-2
4
6
-4
-2 4
2
2
-1
(d3)
(d1)
(d2)
Tiết 25 :ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VÀ ĐƯỜNG THẲNG CẮT NHAU
x
a = ?
A. a ≠ 2
C. a = 2
Chọn phương án...
... hình ảnh và có thể có cả những dòng chữ.
- Đa phương tiện được hiểu như là thông tin kết hợp từ nhiều dạng thông
tin và được thể hiện một cách đồng thời.
- Ta biết rằng bằng chương trình máy tính ... trò chơi.
3. Ưu điểm:
- Đa phương tiện thể hiện thông tin tốt hơn: việc kết hợp và thể hiện
nhiều thông tin đồng thời cho phép các dạng thông tin bổ sung nội dung
cho nhau.
- Đ...
... đã cho.
5’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.
Nhận xét tiết học.
- HS tự làm bài rồi nêu miệng.
- Làm bài vào vở rồi chữa bài.
- HS ước lượng nêu số đo đúng.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. .