... vào sử
dụng nhiều: Máy cày,
bừa, máy giặt, sử dụng
CHƯƠNG 2
CHƯƠNG 2
CÁC NƯỚC ÂU – MỸ
CÁC NƯỚC ÂU – MỸ
(TỪ ĐẦU THẾ KỶ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỶ XX)
(TỪ ĐẦU THẾ KỶ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỶ XX)
Bài 32
Bài 32
CÁCH ... 32
CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP Ở CHÂU ÂU
CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP Ở CHÂU ÂU
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm
được:
1. Kiến thức
- Nắm...
... công
trình kiến trúc lớn.
Bài 9
Bài 9
VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA VÀ VƯƠNG
VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA VÀ VƯƠNG
QUỐC LÀO
QUỐC LÀO
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần ... đỡ lẫn nhau
là cơ sở từ trong Lịch sử và cần thiết cho cả ba nước,
ba dân tộc trên bán đảo Đông Dương.
3. Kỹ năng
- Kỹ năng tổng hợp, phân tích các sự kiện Lịch sử về
các giai đoạn...
...
tìm hiểu bài 16.
3. Tổ chức các hoạt động trên lớp
Các hoạt động của thầy và
trò
Những kiến thức HS
cần nắm vững
II. CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP (THẾ
KỶ – ĐÂU THẾ KỶ X)
Bài 16
Bài 16
THỜI ... trong cuộc đấu tranh giành độc lập thời
Bắc thuộc.
5. Dặn dò
- HS Học bài, trả lời câu hỏi SGK trang 77 sưu tầm
tư liệu lịch sử, tranh ảnh đền thờ … các vị anh hùng đấu
tranh chống ác...
... thi : Có phố
xá,nhà cửa
-Tầng lớp: Thị dân.(Thợ
Lớp7 C:……Thị, Thành Ko Phép
2. Kiểm tra bài cũ: (……phút)
Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị bài mới của học sinh.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và ... nhau?
Chúng ta phải làm gì với tình hình phát triển hiện nay?
5. Hướng học bài ở nhà: (… phút).
Học bài và chuẩn bị bài sau.
HS : Suy nghĩ trả lời cá nhân
GV:(Họ chiếm đoạt ruộ...
... 7A:
…………………………………………………
……………………………….
Lớp 7B:
…………………………………………………
………………………………
Lớp 7C:
…………………………………………………
………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5phút).
Hãy cho biết nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa
lịch sử của cuộc ... sâu sắc.
+ Các tầng lớp thống
trị:
( Vua, Vương hầu,
quý tộc, quan lại, địa
chủ)
+ Các tầng lớp bị trị:
( Thợ thủ công,
thương nhân, nông
dân tá điền, nông...
... 1. Các di tích lịch
( 10phút). Tìm hiểu các
di tích lịch sử địa phương
GV: Giới thệu về một số
di tích lịch sử địa phương
HS: Lăng nghe
GV: Em hãy kể tên
những di tích lịch sử mà
em biết ... hội đã bầu ai
làm tổng bí thư?
sử ở địa phương
- Khu di tích lịch sử
Tân Trào
- Khu di tích lịch sử
bến Bình Ca
- Khu di tích lịch sử
Kim Bình (Chiêm
Hoá)
- Chiến thắ...
...
1. Ổn định tổ chức lớp: (… phút)
Lớp 7A:………………………………
Lớp 7B:………………………………
Lớp7 C:…………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (……phút)
GV: Kiểm tra được kết hợp trong bài mới.
3. Bài mới:
Hoạt động ... quốc gia đó.
Các giai đoạn lịch sử quan trọng của khu vực
Đông Nam Á.
2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh
ảnh, phân tích và tổng hợp kiến thức, kĩ năng sử
dụng bản đồ...
... thiệu bài mới:
3/ Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI
* Hoạt động 1: Cả lớp và nhóm
GV: Sử dụng bản đồ Ấn Độ để giới thiệu
sơ lược vài nét về điều kiện tự nhiên và
lịch sử của ... thực dân đã dẫn đến cuộc đ/t quyết
liệt của nhân dân thuộc địa chống lại chúng
* Hoạt động 2: Cả lớp
GV: - Phong trào k/n chống thực dân Anh
đã nổ ra ntn? Tiêu biểu?
HS: Nổ ra...
... kiện chủ yếu
của LS thế giới thời hiện đại (1917- 1945)
5/ Hướng dẫn tự học:
a/ Bài vừa học: Như đã củng cố
b/ Bài sắp học:
Dặn dò HS ôn tập kĩ chuẩn bị kiểm tra học kì I
193
3-
193
9
193
9-
194
5
Các ... diện trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ
sung
GV: Khằng định ý HS sau đó ghi bảng
- Tại sao chọn CMT10 Nga là sự kiện tiêu biểu
chủ yếu
HS: Trả lời theo hiểu biết của mình
GV: Mời n...