0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Đề Thi Học Sinh Giỏi TOÁN 12 - Thủ Đô Hà Nội - Vòng 2 [2009 - 2010] pps

Đề Thi Học Sinh Giỏi TOÁN 12 - THPT Lê Quý Đôn - Thái Bình [2009 - 2010] pps

Đề Thi Học Sinh Giỏi TOÁN 12 - THPT Lê Quý Đôn - Thái Bình [2009 - 2010] pps

... đó: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 0 00 01 2 2 2 2 2 | a x b y 2a.b .y a .b || a x (by ab) |d .d (2) a b a b Từ (1) 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0a x a y 2. a.b .y a b 0 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0a x 2. a.b ... y=01 2 + Gọi 2 2 4 2 20 0 0 0 2 b bM(x ;y ) (C) x y baa 2 2 2 20 0 0 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0bx y 2. .y b 0aa .x a y 2a.b .y a .b 0 (1) 1 2 0 0 0 01 2 3 0 2 2 2 2| ... 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4R sin A 4R sin B 4R sin Ca b ca b a b 2. a.b.cosCcosC 0 (2) 1+ Chứng minh: 2 2 2 sin A sin B sin C 2. cosA.cosB.cosC 1 2 Do đó: 2 2005sinC sin C 2...
  • 7
  • 529
  • 10
Đề Thi Học Sinh Giỏi TOÁN 12 - Tỉnh Nghệ An - Bổ Túc THPT [2009 - 2010] ppsx

Đề Thi Học Sinh Giỏi TOÁN 12 - Tỉnh Nghệ An - Bổ Túc THPT [2009 - 2010] ppsx

... [ -2 ;2] 0 ,25 y’ = 1 - 2 4xx0,5y’ = 0 2 4 x x  0 ,25 2 204xx x 0,52x y’ không xác định tại x = 2, x = - 2 0,5y ( -2 ) = -2 , y (2) = 2, y( 2 ) = 2 20,5  min 2 2y ... pt0.752b3,0 Phương trình tương đương với 1 – 2 sin 2 x. cos 2 x = 1 – 2sin 2 2x1,0 2 211 sin 2 1 2sin 2 2x x   0.5 2 3sin 2 0 sin 2 0 2 x x   0.52x k 0.5  2 x k k ... =      2 2 2 2 1 2 1 2 14 5x x x x x x    0 ,25 =  2 2 1 2 15 4x x x x   0 ,25 = 2 15 4 2 m        0 ,25 AB = 2 1 2 5 5 4 20 2 m  ...
  • 6
  • 425
  • 1
Đề Thi Học Sinh Giỏi TOÁN 12 - THPT Quế Võ 1 - Bắc Ninh [2009 - 2010] potx

Đề Thi Học Sinh Giỏi TOÁN 12 - THPT Quế Võ 1 - Bắc Ninh [2009 - 2010] potx

... chập 3 của 123 .KL :Số cách chia 20 0 quyển sách thoả mÃn đàu bài là3 123 C 2) Tìm hệ số không chứa x trong khai triển 6560 20 20 0 20 31 20 2 1 20 0 20 20 31 2 1 20 3 2 22 1 2 kkkkkkkkxxxxxxxCC;,0 ... 6560 20 20 0 20 31 20 2 1 20 0 20 20 31 2 1 20 3 2 22 1 2 kkkkkkkkxxxxxxxCC;,0 20 k kHệ số không chứa x thì 6 0-5 k=0 nên k = 12( T/m)Hệ số cần tìm là .8 12 20 2 C= 322 48 320 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 OH OI OK O   Cách đều 3 cạnh củaABCOlà ... = 2 3log 2 0 ,25 + 2 1xy phơng trình (2) có dạng 2 1 2 2 3yy ( *)với y > 1 2 1 2 2 2 1yy phơng trình ( * ) vô nghiệm0 ,25 Cõu 2 2 điểmVới 0 < y < 1 : 2 1 2 12...
  • 6
  • 414
  • 2
Đề Thi Học Sinh Giỏi TOÁN 12 - THPT Huỳnh Thúc Kháng - Gia Lai [2009 - 2010] docx

Đề Thi Học Sinh Giỏi TOÁN 12 - THPT Huỳnh Thúc Kháng - Gia Lai [2009 - 2010] docx

... vậy11 20 10 20 10kkxx= 2 21 20 10 20 10 2 1 20 10 20 10 2 kkkkxxxx        = 2 2 2 2 2. 2010. 20 10 2. 2010. 20 10k kk kx xx x     2 2 2 2010 20 10 20 10 20 10kkkkxxxx ... 20 10 2 n nnx xx    Suy ra : 2 001 2 1001 20 10 20 10 2 2010 20 101 20 10 20 10 2 xxxxxx        =  1 2 2 2 10 0 2 2 2 0 01 2 2010 2. 2010. ... trở thành1 2 2 ost 1 sin 2 sin 2 c t t        2 2 sin 2 cos 1 0 cos 2 t t t     Vậy phương trình có một nghiệm 2 2x 0.50.51.0 2 +Từ giả thi t, ta có : 2 111 20 10 2 n...
  • 5
  • 398
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học sinh giỏi toán 9 thành phố hà nội 20062007đề thi học sinh giỏi toán 12 quốc giađề thi học sinh giỏi toán 12 khu vựcđề thi học sinh giỏi toán 12 cấp tỉnhđê thi học sinh giỏi toán 12 tỉnh cà mauđê thi học sinh giỏi toán 12 tỉnhđê thi học sinh giỏi toán 12 tỉnh nghệ anđê thi học sinh giỏi toán 12 tỉnh long anđê thi học sinh giỏi toán 12 tỉnh hà namđê thi học sinh giỏi toán 12 tỉnh điện biênđê thi học sinh giỏi toán 12 tỉnh đắk lắkđê thi học sinh giỏi toán 12 tỉnh hải dươngđề thi học sinh giỏi toán 12 cấp trườngđề thi học sinh giỏi toán 12 thừa thiên huếđề thi học sinh giỏi toán 12 huếNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ