... số
êing/kg31 2100 0.
6,1287
8,401
==
Tr/Quốc Hoa Kỳ ấn Độ Pháp Indonesia Việt Nam
Trung
Quốc
Bài 30: thực hành
I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh cần:
- Củng cố kiến thức về địa lý cây
lương thực.
- ... lương thực
theo đầu người.
II- Phương pháp:
Đàm thoại, vấn đáp
III- Tiến trình lên lớp:
1- ổn định lớp.
2- Bài cũ.
3- Bài mới.
Hoạt động của Nội dung chính
... xét
II- Các...
... Bài 2: một số phương pháp biểu
hiện
các đối tượng địa lý trên bản đồ
I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh phải:
- Hiểu rõ mỗi phương pháp đều ... trình dạy học:
1- ổn định lớp.
2- Tổ chức dạy học
Bài cũ: Nêu khái niệm của phép
chiếu phương vị, đặc điểm hệ thống
kinh, vĩ tuyến, ứng dụng trong vẽ bản
đồ như thế nào ?
Bài mới:
Hoạt động của
giáo ... thể. Ký
hiệu được đặt
(nhóm): Dàn...
... các đô thị lớn
trên thế giới
- Hình 24 sách giáo khoa phóng to
V- Học sinh lên lớp
1- ổn định lớp.
2- Bài cũ.
3- Bài mới.
Hoạt động của giáo
viên và học sinh
Nội dung chính
- Hoạt động 1: Nêu
tiêu ... lao
động. Thay đổi sự phân
bố dân cư, lao động.
b/ Tiêu cực
Bài 24: phân bố dân cư, các loại hình quần cư
và đô thị hóa
I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh cần:
- Hiểu đặc điểm phân...
...
phẩ
m
195
0
196
0
197
0
198
0
1990 2003
Tha
n
100
%
143
%
161
%
207
%
186% 291%
Dầu
mỏ
100
%
201
%
407
%
586
%
637% 746%
Điện 100
%
238
%
513
%
823
%
1.224
%
1.353
%
Thé
p
100
%
183
%
314
%
361
%
407% 460%
công
nghiệ
p
trên
+
Nhó
m ... chì.
III- Tiến trình dạy học:
1- ổn định lớp.
2- Bài cũ.
3- Bài mới.
Hoạt
động
của
giáo
viên
và
Nội dung chính
học
sinh
-
Hoạt
động
1:
Học
sinh...
... Hoạt động nối tiếp:
Làm bài tập sách giáo khoa.
chương IX: Địa lý dịch vụ
Bài 35: vai trò, đặc điểm các nhân tố
ảnh hưởng tới sự phân bố ngành dịch vụ
I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh cần:
- ... III- Tiến trình lên lớp
1- ổn định lớp.
2- Bài cũ.
3- Giáo viên giới thiệu bài mới.
Hoạt động của giáo
viên và học sinh
Nội dung chính
- Hoạt
... trống…) và các
III- Tiến trình dạy học:
1- ổn định lớp.
2- Bài cũ.
3- Bài mới.
Hoạt động của giáo
viên và học sinh
Nội dung chính
- Hoạt động1: cả lớp
+ Hãy kể một mậu
chuyện để khẳng định
thông ... Bài 39 địa lí ngành thông tin liên lạc
I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh cần:
1. Về kiến thức
- Nắm được vai trò to lớn của ... gian.
+ Chứng minh TTLL
đã góp phần to lớn vào...
... buôn
bán lớn nhất thế giới ;
Hoa kỳ ,Tây Âu , Nhật
- Các cường quốc tế
Bài 40 địa lí thương mại
I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh cần:
1. kiến thức
- Biết vai ỷtò của ngành thương mại đối
... Là sự tiếp tục của
quá trình bóc mòn. Là
Sự khác nhau giữa phong hóa lý học và
phong hóa hóa học.
3- Tổ chức bài mới.
Mở bài: Sản phẩm của quá trình phong hóa
tạo vật liệu cho quá trình vận chuyển, ... của
nó.
- Quá trình bóc mòn
có nhiều hình thức
khác nhau
Bài 9: tác động của ngoại lực
đến địa hình bề mặt trái đất (tiết 2)
I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh cần:
- Phân biệt được...
... nơi trên TĐ?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài và làm bài tập cuối bài.
- Đọc bài đọc thêm.
- Tại sao có các mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông.
- Chuẩn bị trước bài 8" Sự chuyển động của TĐ
quanh ... Biết sử dụng Quả Địa cầu để chứng minh hiện
tượng ngày đêm kế tiếp nhau trên TĐ.
II. Chuẩn bị:
- Quả địa cầu, đèn Pin.
- Các Hình vẽ SGK phóng to
III. Các hoạt động trên lớp:
1....
... NS: 5/11/2007 Bài 7
NG: 10/ 11/2007
SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA
TRÁI ĐẤT QUANH MẶT TRỜI
I. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức.
- Giúp hs hiểu được cơ chế của sự ... trên lớp.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
? Vận động tự quay quanh trục của TĐ sinh ra hệ quả gì?
? Nếu TĐ không có hiện tượng tự quay thì hiện tượng
Ngày đêm trên TĐ sẽ ra sao?
3. Bài ... sử dụng quả địa cầu để lặp...