địa lý lớp 10 bài 30 thực hành

... lượng lương thực bình quân đầu người Sản lượng lương thực (kg/người) = D ân số êing/kg31 2100 0. 6,1287 8,401 == Tr/Quốc Hoa Kỳ ấn Độ Pháp Indonesia Việt Nam Trung Quốc Bài 30: thực hành I- ... bước tiến hành 1- Vẽ biểu đồ Sản lượng (10 triệu tấn) Dân số (triệu người) 1200 100 0 800 600 Lưu ý: Đổi ra kg/người > phải nhân với 100 0 - Tên biểu đồ: Biểu đồ sản lượng lương thực, dân ... thực hành I- Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: - Củng cố kiến thức về địa lý cây lương thực. - Rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ hình cột - Biết cách tính bình quân lương thực theo đầu người. II-...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 02/11/2014, 23:55

Ngày tải lên: 09/06/2015, 16:04

... 1: Cả lớp, nhóm. - Dựa vào nội dung SGK nêu khái niệm quy luật địa đới. - Trả lời câu hỏi. ĐỊA LÝ LỚP 10 Bài 21: QUY LUẬT ĐỊA ĐỚI VÀ QUY LUẬT PHI ĐỊA ĐỚI ... cũ: (10 phút) 1/ Nêu khái niệm vỏ địa lí (vỏ cảnh quan). 2/ Hãy trình bày khái niệm, sự biểu hiện và ý nghĩa thực tiễn của quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lí. 3. Dạy bài ... Trái Đất ra thành lục địa, đại dương, núi cao. 3. Biểu hiện: a. Quy luật đai cao: - Khái niệm: Là sự thay đổi có quy luật của tất cả các thành phần địa lí và cảnh quan địa lí theo...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 00:20

... xuất nhỏ của người dân địa phương , trình độ sản xuất lạc hậu phụ thuộc vào tự nhiên . ? Nêu sự khác nhau trong sản xuất cây Công Nghiệp và cây Lương Thực. Quan sát H 30. 1 SGK nêu sự phân bố ... biểu đồ tròn -Hướng dẫn cách tạo góc bằng thước đo độ -Tên biểu đồ 5) HDVN: 5"học bài 30 - Đọc SGK bài 31. ... 2) Kiểm tra bài cũ : - Trình bày và giải thích sự phân bố dân cư ở Châu Phi - Những nguyên nhân nào kìm hãm sự phát triển Kinh Tế –Xã hội của Châu Phi. 3) Bài mới: Hoạt động 1 :...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:44

... Bản đồ hành chánh Việt Nam treo tường . - Atlat địa lí Việt Nam ( cho GV và HS ) . - Bản đồ thực hành của HS ( vẽ lại các bản đồ địa hình và hành chánh tỉ lệ nhỏ ). III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY ... cao nguyên dọc theo kinh tuyến 108 0 Đ ? Câu hỏi 2: Gọi HS lên bản đồ chỉ lại vị trí các đèo trên quốc lọ 1 A ? 5/ DẶN DÒ : Về nhà học bài này , chuẩn bị trước bài 31. cánh cung Ngân Sơn , cánh ... địa hình và hành chánh tỉ lệ nhỏ ). III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : 1/Ổn định lớp : Báo cáo sĩ số và nhận xét trực nhật . 2/ Bài mới : - Giới thiệu Câu 1: Đi theo vĩ tuyến 22 0 B, từ biên giới...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 18:20

... triển khai ra mặt phẳng. - Phép chiếu hình Phần một: địa lý tự nhiên Chương I: Bản đồ Bài 1: Các phép chiếu hình bản đồ I- Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: - Nêu rõ được vì sao cần có các ... dùng dạy học: Quả địa cầu, một mảnh bìa, bản đồ thế giới, bản đồ châu á. III- Phương pháp: Đàm thoại, gợi mở, sử dụng phương tiện trực quan. IV- Tiến trình dạy học: 1- ổn định lớp. 2- Tổ chức ... quả địa cầu, mảnh bìa mô tả để học sinh hình dung phép chiếu phương vị (đứng, nghiêng, ngang) - Hoạt động 2 (cá nhân): + Với phép chiếu phương vị đứng thì mặt phẳng tiếp xúc quả địa...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... Bài 2: một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ I- Mục tiêu: Sau bài học, học sinh phải: - Hiểu rõ mỗi phương pháp đều ... trình dạy học: 1- ổn định lớp. 2- Tổ chức dạy học Bài cũ: Nêu khái niệm của phép chiếu phương vị, đặc điểm hệ thống kinh, vĩ tuyến, ứng dụng trong vẽ bản đồ như thế nào ? Bài mới: Hoạt động của giáo ... thể. Ký hiệu được đặt (nhóm): Dành thời gian học sinh tìm hiểu các phương pháp còn lại. - Chia lớp làm 3 nhóm: Nhóm 1: Phương pháp ký hiệu đường chuyển động (hình 2.3) Nhóm 2: Phương pháp chấm...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... lục. III- Tiến trình dạy học: 1- ổn định lớp. 2- Tổ chức dạy học Bài cũ: Nêu phương pháp chấm điểm (đối tượng biểu quá trình học tập môn địa lý ở các lớp dưới - Giáo viên tổng hợp các ý kiến, ... 2 (cá nhân): Trong đời sống, sản xuất, những ngành nào cần đến bản đồ địa lý ? luyện các kỹ năng địa lý tại lớp, ở nhà và trong kiểm tra. 2- Trong đời sống: - Bảng chỉ đường. - Phục ... trong quá trình học tập địa lý trên cơ sở bản đồ. a/ Chọn bản đồ phải phù hợp hiện, khả năng biểu hiện). Nó biểu hiện những đối tượng cụ thể nào ? Giới thiệu bài mới: Hoạt động của giáo...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... Bài 4: thực hành I- Mục tiêu: - Học sinh phải hiểu rõ một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ. - Nhận biết được những đặc tính của đối tượng địa lý và từng phương ... cầu bài thực hành, viết ra giấy. - Hoạt động 3 (cá nhân): Gọi học sinh lên bảng điền thông tin cho nhóm mình. - Hoạt động 4 (nhóm): Các nhóm bổ sung, giáo viên nhận xét, hoàn thành bài thực hành. 4- ... nối tiếp: - Tổng kết chương I. - Bài tập sách giáo khoa. 1: Học sinh đọc nội dung bài thực hành. Xác định yêu cầu - Giáo viên thông báo lại yêu cầu bài thực hành - Hoạt động 2 (nhóm): Giáo viên...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... Côriôlit tác động II- Thiết bị dạy học: - Quả địa cầu, một cây nến. - Bản đồ thế giới. III- Tiến trình lên lớp: 1- ổn định lớp. 2- Bài cũ. 3- Bài mới. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội ... các thiên thể nằm trong giải Ngân Hà (mặt trời, các hành tinh, thiên thể và Chương II: vũ trụ, hệ quả các chuyển động của trái đất Bài 5: vũ trụ, hệ mặt trời và trái đất hệ quả chuyển ... mặt đất. - Nhận thức đúng đắn quy luật hình thành, phát triển của các thiên thể - Giáo viên chuẩn về hai chuyển động của trái đất, mô tả bằng quả địa cầu để học sinh hình dung. - Giáo viên...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... Bài 6: hệ quả chuyển động xung quanh mặt trời của trái đất I- Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: - Giải thích được các hệ quả chuyển ... thức đúng các hiện tượng tự nhiên. II- Đồ dùng dạy học: III- Tiến trình dạy học: 1- ổn định lớp. 2- Bài cũ. - Trình bày hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của trái đất. nóng lạnh khác nhau ... đất. c/ Thời điểm mặt trời lên cao nhất trên bầu trời ở một địa phương. 2- Vì sao mùa hạ nóng, mùa đông lạnh ? 5- Hoạt động nối tiếp: Làm bài tập trang 24. - ở Việt Nam là 9 giờ ngày 04/02, ở Tôrôntô (Canada)...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20