Sử 8 Vận dụng phương pháp khai thác kênh hình và

Sử 8_Vận dụng phương pháp khai thác kênh hình và...

... quan lực lợng giữa ta và địch nh thế nào? Nguyễn Tuấn Thành Tổ KHXH Trờng THCS Việt Tiến9 Sáng kiến kinh nghiệm Môn lịch sử Vận dụng phơng pháp khai thác kênh hình và phơng pháp dạy học tích ... hình trong sgk và phơng pháp dạy học tích cực vào dạy một số bài học cụ thể, khai thác vốnkiến thức đÃ có của hs. 2. Giải pháp cụ thể.2.1 Sử dụng kênh hình trong sgk để dạy và học bài văn ... tranh ảnh và nội dung tranh ảnh trong bài học.Ví dụ cụ thể: Sử dụng khai thác kênh hình để dạy học phần Văn hoá cổ đại thếgiới .- Nội dung SGK lịch sử 6 tr 17, 18 ,19, 20.- SGV Lịch sử 6.-...

Su 8_Van dung phuong phap khai thac

... Môn lịch sử trong sgk và phơng pháp dạy học tích cực vào dạy một số bài học cụ thể, khai thác vốn kiến thức đÃ có của hs. 2. Giải pháp cụ thể .2.1 Sử dụng kênh hình trong sgk để dạy và học bài ... nghiệm Môn lịch sử Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng ph ơng pháp khai thác kênh hình và ph ơng pháp dạy học tích cực trong dạy học môn lịch sử ở tr ờng thcs Phần I. Đặt vấn đề1. Lý do và tính cấp ... 28/ 10/1976Đơn vị công tác: Trờng THCS Việt TiếnĐiện thoại: 0904.666.916Sản phẩmII. Chuyên đề: Vận dụng phơng pháp khai thác kênh hình và phơng pháp dạy học tích cực trong dạy học lịch sử...

Vận dụng phương pháp dãy số thời gian và dự đoán thống kê phân tích sự biến động về doanh thu của ngành Bưu chính viễn thông tỉnh Yên Bái từ năm 1999 đến 2003 và dự đoán cho năm 2004

... 5199.346 5 585 26.044 -3 784 08 146 581 764 285 .60 4666.59 460 48. 8714 485 7 5550.533 480 988 .022 -409 586 .3 171763215759.43 4931.73 5 584 . 58 15 4 588 5901.72 172 586 0.24 -430254 .8 189 088 260711 .84 5211.94 389 301.1316 ... 84 .527 789 23 7595 174 685 529 12167 27 984 1 4017755 3 .88 05277 78 89.25213924 784 4 188 256 576 1 382 4 331776 45 181 44 3 .89 4537 585 93.4 689 0225 81 88 204700 625 15625 390625 5117500 3.91317 783 4 97 .82 9446Nguyễn ... 1257 984 3.691435152 59.06296217 489 4 83 1 98 289 4913 83 521 1414366 3. 689 663965 62.724 287 18 5417 97506 324 583 2 104976 17551 08 3.7337 588 36 67.20765919 5729 1 088 51 361 685 9 130321 20 681 69 3.7 580 788 22...

30
1,042
0

PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC TƯ DUY VÀ MỞ RỘNG KIẾN THỨC HỌC SINH LỚP 8

... hợp. V/ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 1. Phương pháp đọc tài liệu. 2. Phương pháp quan sát và soạn bài theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập. 3. Phương pháp trò chuyện và phương pháp tổng ... CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: 1. Phương pháp dạy học truyền thống: - Nhóm phương pháp dùng lời- Nhóm phương pháp trực quan2. Một số phương pháp dạy học môn hoá học cần được chú ý trong đổi mới phương ... vững cách lập phương trình hóa học, khai thác –mở rộng kiến thức từ phương trình hoá học và được củng cố qua từng bài học, nên bản thân tôi đã từng sử dụng việc lập phương trình ,khai thác- mở rộng...

luận văn thạc sỹ toán:vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học bất đẳng thức cho học sinh khá giỏi’.

... Bởivậy, phương pháp này có thể gọi là phương pháp khám phá thụ động.Các phương pháp dạy học truyền thống được chia thành ba nhóm lànhóm các phương pháp dùng lời, nhóm các phương pháp trực ... phương pháp trực quan, nhóm phương pháp thực hành. Trong nhóm các phương pháp dùng lời có phương pháp vấn đáp được sử dụng nhiều hơn trong dạy học.Trong các phương pháp vấn đáp có vấn đáp tìm ... đích và nhiệm vụ nghiên cứu.Mục đích nghiên cứu là vận dụng một số phương pháp dạy học tíchcực trong dạy học bất đẳng thức cho học sinh khá giỏi. Nhiệm vụ nghiên cứu: - Nghiên cứu về phương pháp...

85
1,272
8

Vận dụng phương pháp dãy số thời gian và dự đoán thống kê trong việc phân tích biến động và dự đoán Du Lịch Việt Nam

... hoàn (%)1995 9.5 28. 704 - - -1996 9.920.234 441.536 104,63 4,031997 9. 380 .521 - 589 .713 94, 08 -5,9219 98 9.449 .80 0 69.079 100,74 0,741999 8. 327.557 -1.122.043 88 ,13 -11 ,87 Tổng 46.656.616Qua ... (%)1995 5653169 - - -1996 5954155 300 986 105,32 5,321997 6430175 476020 107,99 7,9919 98 6631049 20 087 4 103,12 3,121999 6519761 -111 188 98, 32 -1, 68 Tổng 31 188 40920Đề án lý thuyết thống kê Phan ... Quán Thành – Tkê40A 78. 557, 785 71t2 Tỷ số tương quan 0,914975 0, 980 859 Sai số mô hình 193.662,20 114. 381 ,41Qua bảng trên ta thấy hàm Parabol có sai số mô hình nhỏ hơn và tỷ số tương quan...

32
1,930
12

ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

... trên kênh hình và kênh chữ để tìm và phát hiện kiến thức, trong đó kỹ năng vận dụng giải thích qua lại giữa thực tiễn và kiến thức lý thuyết là rất quan trọng.Người thực hiện7ĐỀ TÀI SKKN“VẬN ... trình nghiên cứu và ứng dụng các biện pháp khác nhau nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục, một trong những biện pháp đó là phương pháp dạy học tích cực.Trong tình hình đổi mới phương pháp dạy học hiện ... Trường THPT Lê Quý Đôn- Đề tài: .: “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”- Họ và tên tác giả: Trần Thị Minh Tâm-...

14
3,308
7

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương chất khí

... học phân tử chất khí, vận dụng cho khí thực. - Sử dụng được các đồ thị trong trường hợp lý thuyết và thực tế. - Vận dụng các định luật chất khí, phương trình trạng thái vào giải các bài tập ... Một số chiến lược sử dụng câu hỏi trong dạy học Trong mục này chúng tôi đưa ra một số kiểu sử dụng câu hỏi trong dạy học mà chúng tôi gọi là chiến lược sử dụng câu hỏi. - Sử dụng câu hỏi phù ... vấn đề nghiên cứu là sử dụng PP DHKP trong dạy học ở phổ thông nhằm phát triển tư duy, nâng cao hiệu quả dạy học với tên của đề tài là Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương...

112
1,051
5

các phương pháp khai thác tinh dầu và nhựa

... các phương pháp sau: Phương pháp cơ học. Phương pháp chưng cất lôi cuốn hơi nước. Phương pháp trích ly bằng dung môi dễ bay hơi. Phương pháp trích ly bằng dung môi không bay hơi và các ... quản.5.3 Phương pháp dùng chất hấp phụ rắn.5.3.1 Nguyên tắc: Phương pháp này sử dụng các chất hấp phụ rắn như than gỗ, than xương( than hoạt tính )… để hấp thụ tinh dầu.152.3 Nhận xét: Phương pháp ... giới hóa và có nhược điểm lớn là chất béo dung làm dung môi rất khó bảo quản và chế biến , giá thành cao. Chính vì vậy mà phương pháp này hiện nay rất ít được sử dụng. 5.2 Phương pháp hấp phụ...

19
2,562
36

Xem thêm