SKKN Gia phuong trinh vo ti doc

... nghiệm. - Dự giờ, kiểm tra chất lợng học sinh. -Dạy thực nghiệm một ti t trên 2 lớp 9 của trờng. vi - Phạm vi nghiên cứu và thời gian nghiên cứu: - Giới thiệu nghiên cứu phơng trình vô tỉ trong ... ngỏ và còn ti p tục khai thác nên nội dung còn sơ sài còn nhiều vấn đề cha mở rộng, đi sâu. ii - kiến nghị Nh tôi đà viết ở trên, trong sáng kiến kinh nghiệm này chỉ nhằm một mục ti u đơn giản...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 01:00

... trình bậc hai trung gian và điều kiện có nghĩa của phơng trình đầu . + Nếu phơng trình bậc hai trung gian vô nghiệm thì ph ơng trình đầu vô nghiệm. + Nếu phơng trình bậc hai trung gian có nghiệm nhng nghiệm ... . Nếu bớc khử căn vừa rồicha khử hết đợc các căn thức bậc hai chứa ẩn, ta ti p tục chuyển vế và đặt điều kiện để bình phơng ti p. Thực hiện các phép biến đổi tơng đơng để đa phơng tr...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00

... bậc hai trung gian và điều kiện có nghĩa của phơng trình đầu . + Nếu phơng trình bậc hai trung gian vô nghiệm thì ph ơng trình đầu vô nghiệm. + Nếu phơng trình bậc hai trung gian có nghiệm ... . Nếu bớc khử căn vừa rồicha khử hết đợc các căn thức bậc hai chứa ẩn, ta ti p tục chuyển vế và đặt điều kiện để bình phơng ti p. Thực hiện các phép biến đổi tơng đơng để đa phơng trình về dạng .....

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00

... bài trên nếu chỉ dừng lại với việc chọn ẩn phụ th“ không dễ để giải quyết trọn vẹn nó . Vấn đề ti p theo chính là ở việc kheo léo biến đổi phần còn lại để làm biến mất hệ số tự do , việc gải

Ngày tải lên: 21/01/2014, 10:20

Ngày tải lên: 21/02/2014, 06:20

Ngày tải lên: 17/03/2014, 12:20

... trong. Gọi 1 HS lên bảng làm bài. GV thu bài của vài em đa lên màn hình để cả lớp nhận xét. GV ti p tục cho cả lớp nhận xét bài của HS làm trên bảng. Nêu vấn đề: Ngoài phơng pháp trên, ta

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00

... học thực nghiệm là một số ti t ti t ôn tập bám sát chương III Đại số 10 THPT “Phương trình – Hệ phương trình”. Chúng tôi ti n hành dạy thử 3 ti t và kiểm tra một ti t để đánh giá tổng hợp xây ... gia Hà Nội, 2008. - Đỗ Thị Hồng Minh, Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương”Véc tơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 11:20

... trình bậc hai trung gian và điều kiện có nghĩa của phơng trình đầu . + Nếu phơng trình bậc hai trung gian vô nghiệm thì ph ơng trình đầu vô nghiệm. + Nếu phơng trình bậc hai trung gian có nghiệm nhng nghiệm ... . Nếu bớc khử căn vừa rồicha khử hết đợc các căn thức bậc hai chứa ẩn, ta ti p tục chuyển vế và đặt điều kiện để bình phơng ti p. Thực hiện các phép biến đổi tơng đơng để đa phơng tr...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00

... bậc hai trung gian và điều kiện có nghĩa của phơng trình đầu . + Nếu phơng trình bậc hai trung gian vô nghiệm thì ph ơng trình đầu vô nghiệm. + Nếu phơng trình bậc hai trung gian có nghiệm ... . Nếu bớc khử căn vừa rồicha khử hết đợc các căn thức bậc hai chứa ẩn, ta ti p tục chuyển vế và đặt điều kiện để bình phơng ti p. Thực hiện các phép biến đổi tơng đơng để đa phơng trình về dạng .....

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00