0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Chương trình trình độ cao đẳng ngành công nghệ thông tin (2)

Chương trình trình độ cao đẳng ngành công nghệ thông tin (2)

Chương trình trình độ cao đẳng ngành công nghệ thông tin (2)

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG Ngành: Công nghệ thông tin CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT HỌC PHẦN ... III.8.2 Cấu hình nhóm chính sách Chương IV. Các tiện ích quản trị IV. 1 MMC IV.2 Administrative Tools IV.3 Support Tools IV.4 Auditing Events IV. Ủy quyền IV. Scripts Chương V. Cài đặt, cấu hình, ... mạng dựa trên dịch vụ thư mục. Quản trị mạng dựa trên các chính sách. Sử dụng các công cụ quản trị mạng trong quá trình quản trị. Ngoài ra cung cấp cho sinh viên các kiến thức về triển khai một...
  • 5
  • 478
  • 1
Chương trình trình độ cao đẳng ngành công nghệ thông tin

Chương trình trình độ cao đẳng ngành công nghệ thông tin

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG Ngành: Công nghệ thông tin CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT HỌC PHẦN ... nhóm Chương 6: Chia sẻ và phân quyền tài nguyên trên mạng LAN (6 tiết) 6.1. Chia sẻ thư mục 6.2. Phân quyền hệ thống tập tin 6.3. Ghi nhận truy cập hệ thống file (Auditing File System Access) Chương ... (Router) 2.5. Các công nghệ mạng LAN 2.5.1. Ethernet 2.5.2. Token Ring 2.5.3. AppleTalk 2.5.4. Wireless LAN 2.6. Mạng LAN backbone 2.6.1. FDDI 2.6.2. ATM 2.7. So sánh mạng LAN và WAN Chương 3: Thiết...
  • 5
  • 513
  • 3
Chương trình giáo dục cao đẳng ngành công nghệ thông tin

Chương trình giáo dục cao đẳng ngành công nghệ thông tin

... TRÌNH GIÁO DỤC CAO ĐẲNG Tên chương trình: Công nghệ Thông tin Information Technology Trình độ đào tạo: Cao đẳng Ngành đào tạo: Công nghệ Thông tin ngành: 52480201 Loại hình đào tạo: Chính quy ... Trang) I. Mục tiêu đào tạo I.1 Mục tiêu chung Chương trình giáo dục Cao đẳng Công nghệ Thông tin cung cấp cho sinh viên môi trường và những hoạt động giáo dục để họ hình thành và phát triển nhân ... đạt được thành công về nghề nghiệp trong lĩnh vực chuyên môn, đáp ứng nhu cầu xã hội. I.2 Mục tiêu cụ thể: Sinh viên tốt nghiệp chương trình giáo dục Cao đẳng Công nghệ Thông tin có các phẩm...
  • 22
  • 574
  • 1
Chuẩn đầu ra cao đẳng ngành công nghệ thông tin

Chuẩn đầu ra cao đẳng ngành công nghệ thông tin

... nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp - Tự học tập để nâng cao trình độ chuyên môn và tiếp thu nhanh các công nghệ mới. - Có khả năng tiếp tục học ở trình độ đại học và cao hơn hoặc liên thông ... CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 1. Tên ngành đào tạo: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN (Information Technology) 2. Trình độ đào tạo: Cao đẳng 3. Kiến thức - Nắm được ... vực công nghệ thông tin và truyền thông. - Có khả năng tổ chức các lớp đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn về tin học. 4.2. Kỹ năng mềm - Có khả năng thuyết trình, làm việc độc lập và theo nhóm; - Tự tin...
  • 2
  • 393
  • 1
Chương trình trình độ cao đẳng ngành : Thư Viện thông tin

Chương trình trình độ cao đẳng ngành : Thư Viện thông tin

... nam Độc lập Tự do Hạnh phúc Chơng trình trình độ cao đẳng Ngành đào tạo: th viện thông tin đề cơng chi tiết học phầnI. Tên học phần: Cơ sở Th viện họcII. Số đơn vị học trình: 4III. Trình độ: ... Nhập môn Khoa học Th viện và Thông tin đại cơng / Phan Văn. Nguyễn Huy Chơng H.: Đại học Quốc gia Hà Nội.7. Pháp lệnh Th viện H.: Chính trị Quốc gia, 2001.8. Về công tác Th viện: Các văn bản ... Các Th viện ở Việt Nam H.: Vụ th viện, 1998.3. Kỷ yếu Hội nghị nghiên cứu khoa học/ Bộ môn Thông tin Th viện. Tr-ờng Đại học Khoa học xã hội và nhân văn. Đại học Quốc gia Hà Nội H.: 20004....
  • 4
  • 460
  • 0
Chương trình trình độ cao đẳng ngành thu viện thông tin

Chương trình trình độ cao đẳng ngành thu viện thông tin

... nam Độc lập Tự do Hạnh phúc Chơng trình trình độ cao đẳng Ngành đào tạo: th viện thông tin đề cơng chi tiết học phần1. Tên học phần: Công tác ngời đọc2. Số đơn vị học trình: 043. Trình độ: ... hng dn c sỏch v thụng tin tuyờn truyn trong c quan Th vin Thụng tin 3. Hng dn c ti liu trong c quan Th vin Thụng tin 4. Thụng tin - tuyờn truyn trong c quan Th vin Thụng tin Phần thực hành tại ... c sỏch v thụng tin - tuyờn truyn trong c quan Th vin Thụng tin ( 15 tit)1. Vai trũ, tỏc dng ca cụng tỏc hng dn c sỏch v thụng tin - tuyờn truyn trong c quan Th vin Thụng tin 2. Yờu cu i...
  • 4
  • 417
  • 0
Chương trình trình độ đại học ngành công nghệ thông tin

Chương trình trình độ đại học ngành công nghệ thông tin

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠTKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC Ngành: Công nghệ thông tin CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT HỌC PHẦN1. ... TMĐTCHƯƠNG 2. CÁC QUY TRÌNH GIAO DỊCH THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ2.1. Quy trình giao dịch và hợp đồng trong thương mại điện tử2.2. Quy trình vận tải giao nhận trong thương mại điện tử 2.3. Quy trình ... thương mại điện tử; cơ bản về công nghệ thương mại điện tử; kỹ thuật xây dựng một website thương mại điện tử có tính bảo mật tốt.9. Mô tả vắn tắt học phần: Trình bày tổng quan về thương...
  • 4
  • 385
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các trường cao đẳng ngành công nghệ thông tingiáo trình tiếng anh chuyên ngành công nghệ thông tinchương trình đào tạo kỹ sư công nghệ thông tinchương trình đào tạo thạc sĩ công nghệ thông tinchương trình đào tạo cử nhân công nghệ thông tinchương trình đào tạo trung cấp công nghệ thông tinchương trình đào tạo đại học công nghệ thông tinchương trình đào tạo tiến sĩ công nghệ thông tingiáo trình anh văn chuyên ngành công nghệ thông tingiáo trình toán rời rạc ngành công nghệ thông tinbáo cáo ngành công nghệ thông tin 2011báo cáo ngành công nghệ thông tin 2012đò án chuyên ngành công nghệ thông tinluận văn cao học ngành công nghệ thông tintốc độ phát triển ngành công nghệ thông tinBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ