0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

KT ĐK Hóa 9 THCS Trưng Vương

KT ĐK Hóa 9 THCS Trưng Vương

KT ĐK Hóa 9 THCS Trưng Vương

... Trường THCS Trưng Vương Họ và tên:Lớp:Kiểm tra 1 tiếtTiết 48 – Môn hóa 9 Điểm Lời phê của giáo viênA. TRẮC NGHIỆM: 4 ĐiểmKhoanh tròn ... CO2ĐÁP ÁNA. TRẮC NGHIỆM : 4 ĐBài 1: Cấu tạo nguyên tử:- Số hiệu nguyên tử là 19  số điện tích hạt nhân là 19 0.25đ- Chu kì 4  có 4 lớp electron 0.25đ- Nhóm I  có 1 electron lớp ngoài cùng ... C2H2D.C4H8Câu 10: Một hiđrocacbon có thành phần chứa 75% cacbon. Hiđrocacbon đó có công thức hóa học là:A. C2H4B. C4H10C. C2H2D. CH4Câu 11: Công thức cấu tạo nào viết sai?:...
  • 3
  • 445
  • 1
KT ĐK Hóa 9 ( lần 2)

KT ĐK Hóa 9 ( lần 2)

... thí nghiệm- Thử bằng quỳ tím nhận ra H2SO4 làm quỳ tím hóa đỏ, nhận ra NaCl không làm đổi màuquỳ tím, hai chất còn lại làm quỳ tím hóa xanh.- Dùng dung dịch H2SO4 để thử 2 bazơ, nhận ... 0,15 (mol)= × =CuCl2 + 2NaOH → Cu(OH)2 ↓ + 2NaCl0,15 0,3 0,15 0,4 (mol)Cu(OH)2m 0,15 98 14,7 (gam)= × =Nồng độ mol của dung dịch NaOH là:M0,3C 1,2M0,25= =c) ½ lượng NaOH có số...
  • 2
  • 421
  • 1
KT HKI HÓA 9

KT HKI HÓA 9

...
  • 2
  • 376
  • 1
KT 45'''' HÓA 9 HK II

KT 45'''' HÓA 9 HK II

... Trường THCS Gio MỹLớp: 9 ……. KIỂM TRA MỘT TIẾTHọ và tên:………………………… Môn: Hoá HọcĐiểm : Lời phê của giáo viên:Câu ... lọc. c) Tính khối lượng chất rắn thu được sau khi nung. Trường THCS ………… KIỂM TRA MỘT TIẾTHọ và tên: …………… Môn: Hoá họcLớp: 9 Thời gian: 45'KIỂM TRA HOÁ HỌC ( BÀI 1)Câu1: Nếu tính ... lượng riêng ( d=1,045 g/mol)Thì cần bao nhiêu ml dung dịch KOH.Biết Na =23; O = 16; H = 1; K = 39 (2)(3)(4)(5)(1)(t0)...
  • 3
  • 273
  • 0
chuẩn kt-kn hoa 9

chuẩn kt-kn hoa 9

... Viết phơng trình hóa học thể hiện tính chất hóa học của các chất trên Phân biệt hóa chất (ancol etylic, axit axetic, dầu ăn tan trong ancol etylic) Tính toán theo phơng trình hóa học. Xác ... viết phơng trình hóa học thể hiện tính chất hóa học của các hiđrocacbon tiêu biểu và hiđrocacbon có cấu tạo tơng tự. Phân biệt một số hiđrocacbon Viết PTHH thực hiện chuyển hóa Lập CTPT của ... ph-ơng trình hóa học. ( Bài tập tơng tự bài 4 -SGK) Lập CTPT hiđrocacbon dựa vào tính chất hóa học ( BT tơng tự bài tập số 3-SGK)B. Trọng tâm CTCT của hiđrocacbon & tính chất hóa học của...
  • 41
  • 256
  • 0
Đề KT HKI - Hóa 9

Đề KT HKI - Hóa 9

... 300 – 0.2 . 98 = 275,5 (g)+ Khối lượng NaCl sinh ra: 0,5 . 58,5 = 29, 25 (g)+ Khối lượng CuCl2 dư là: ( 0,4 – 0,25) . 135 = 20,25 (g)- Nồng độ % của các chất là: C% NaCl = ( 29, 25 : 275,5) ... dãy biến đổi hóa học theo sơ đồ sau: Fe2O3 Fe FeCl3 Fe(OH)3 Fe2(SO4 )3Câu 2 (2 điểm):Khí thải ở một nhà máy gồm các chất sau: HCl, SO2, CO2, H2S .Hãy chọn hóa chất rẻ tiền...
  • 3
  • 273
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đè thi chọn hsg cấp tỉnh hóa 9 thcs sở giáo dục và đào tạo tỉnh đắk lắk năm học 20112012de kt hkii hoa 9nhà giáo vũ hữu bình một tấm gương sáng của trường thcs trưng vươngsáng kiến kinh nghiệm thcs môn hóa 99 đặc trưng của văn hóa ẩm thực việt namde dap an mon hoa 9 cap truong thcs phan chu trinh bmtkt hóa 99 đặc trưng trong văn hóa ẩm thực việt namđề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 thcs cấp tỉnh năm học 20122013 môn hóa họchóa 9 bài phân bón hóa học chuẩn ktthuyết ngũ hành trong triết học trung hoa vận dụng trong xây dựng nền kt hàng hóa nhiều thành phần ở nước tađề thi học sinh giỏi lớp 9 thcs môn hóa học năm 2013 sở giáo dục và đào tạo quảng bìnhcác đề thi hsg hóa 9 có đáp án 20102011 truong thcs phổ cườngđề kt 1 tiết hóa 9 chuong 3đề kt 1 tiết hóa 9 hkii lần 1Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ