0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

bai8: Ai là người học giỏi

bai8: Ai là người học giỏi

bai8: Ai người học giỏi

... Tr ờng THCS Thị Trấn - Đông Triều Giáo án tin h ọc 7 Bài thực hành 8: Ai ngời học giỏi? I - Mục tiêu1. Kiến thức:- Biết và thực hiện đợc các thao tác sắp xếp dữ liệu.- ... thể.3. Thái độ:- Học sinh nghiêm túc học tập, thực hành, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy.II - Chuẩn bị1. Giáo viên: giáo án, bài giảng, phòng máy. máy chiếu.2. Học sinh: chuẩn ... GV - HS Nội dungGV: yêu cầu học sinh khởi động ch-ơng trình bảng tính Excel, mở bài bang diem lop 7B2 đà đợc lu trong bài thực hành 6.HS: nhận yêu cầu.GV: gọi học sinh nhắc lại cách sắp xếp...
  • 2
  • 542
  • 3
Thực hành bài 8: Ai là người học giỏi nhất

Thực hành bài 8: Ai người học giỏi nhất

... again”. Nguyên nhân bị lỗi do ở tại nơi đó không có nội dung dữ liệu nên không thể có dữ liệu để sắp xếp hoặc lọc dữ liệu.b) Hãy chèn thêm ít nhất một hàng trống vào giữa hai nước Ma-lai-xi-a ... xếp hay lọc đều được thực hiện. Tôi xin trình bày về các câu hỏi thực hành bài 8 : Ai người học giỏi? Chuyên đề phụ: Giải thích rút trích dữ liệu trong Excel bằng Advanced Filter.Bài ... Filter ta chọn lệnh Top và nhập số lượng 3. Sau đó OK. 2 điểm thấp nhất:- Làm tương tự như trên nhưng thay lệnh Top bằng lệnh Bottom và nhập số lượng 2.*Để thực hành các thao tác trên...
  • 7
  • 1,150
  • 10
Ai là người học giỏi

Ai người học giỏi

... Trờng THCS Hải PhơngBàI SOạNBài thực hành 8: Ai ngời học giỏi I. Mục tiêuQua thực hành giúp học sinh nắm đợc:ã Về kiến thức: nắm chắc thao tác sắp xếp và lọc dữ ... lọc dữ liệu trong bảng tính. Hôm nay chúng ra thi xem ai thực hành nhanh các thao tác đó. Chúng ta vào bài.BàI THựC HàNH 8 AI NGời HọC GiỏI? GV trình chiếu tiêu đề bài lên máy chiếu- HS ... học và điểm trung bìnhThực hiện thao tác lọc dữ liệu chọn ra các bạn có điểm 10 môn Tin học HÃy lọc ra các bạn có điểm trung bình cả năm 3 điểm cao nhất và các bạn có điểm trung bình là...
  • 4
  • 644
  • 4
Bài soạn TIẾT 48: Thực hành :Ai là người học giỏi

Bài soạn TIẾT 48: Thực hành :Ai người học giỏi

... Chuẩn bịB1: Chuẩn bị2. Vào Data-> filter-> AutoFilter Tiết 48: thực hành : Ai người học giỏi I. Mục đích yêu cầu-Biết và thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu.-Biết ... các nước có mật độ dân số một trong ba mật độ dân số cao nhất.Tiết 48: thực hành : Ai người học giỏi ... -Lọc ra các nước có diện tích một trong năm diện tích lớn nhất-Lọc ra các nước có số dân một trong ba số dân nhỏ nhất-Lọc ra các nước có mật độ dân số một trong ba mật độ dân số...
  • 7
  • 968
  • 7
Tiết 47 - Ai là người học giỏi

Tiết 47 - Ai người học giỏi

... Giáo án tin học 7 GV: Phan Hữu HàNgày soạn: 14/2//2009 Tuần 24 Tiết 47Bài thực hành 8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎII. MỤC TIÊU: - Kiến thức: sắp xếp và lọc dữ ... mộtbài tập cụ thể; biết thực hiệnlọc dữ liệu và thực hiện cácbước lọcBài thực hành 8: AI LÀ NGƯỜI HỌCGchIỎI1. Mục đích, yêu cầuHoạt động 3: BÀI TẬP 1 (30 phút)GV: yêu cầu HS khởiđộng ... xếp và lọc dữ liệuII. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Giáo viên: máy vi tính, đóa mềm, máy chiếu, màn chiếu- Học sinh: bảng phụ, máy vi tính.III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:Hoạt động của thầy Hoạt động của...
  • 2
  • 456
  • 6
Tiết 48 - Ai là ngừoi học giỏi (tiếp)

Tiết 48 - Ai ngừoi học giỏi (tiếp)

... hay nhiều cột vào giữa hai cột D và E thì trang tính sẽ phân thành hai vùng riêng biệt, vùng một từ cột đầu tiên của trang tính tới cột trước cột trống và vùng hai vùng tính từ cột trống ... liệu. Nếu trỏ chuột ra ngoài hai vùng trên, thì không thể sắp xếp hay lọc dữ liệu được.IV. DẶN DÒ:Xem lại lí thuyết của Bài học và xem trước bài 9 Giáo án tin học GV:Phan Hữu Hà - Mật độ ... vào giữa hai nước Malaixia và Mianma. Nháy chọn ô C3 và thực hiện một số thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu. Quan sát kết quả nhận được và cho nhận xétHS: không thực hiện được hai thao tác...
  • 3
  • 450
  • 12
 Làm thế nào xác nhận ai là nhân viên giỏi

Làm thế nào xác nhận ai nhân viên giỏi

... độ năng lựcCó thể sáng tạo và cải tiến công việcCó thể hướng dẫn người khácLàm được công việc không cần giám sátLàm được công việc dưới sựgiám sátKỹ năngThành thạo4Nâng cao3Trung ... định tiêu chí năng lựcVVììsao chsao chúúng ta không nhng ta không nhậận n ra ai lra ai lààNV giNV giỏỏi?i?Thiếu hệ thống đánh giáThiếu hệ thống đánh giáKhông biết ... năng giao tiếpKỹ năng hoạch địnhKỹ năng giải quyết vấn đềKỹ năng chuyên mônKỹ năng làm việc với con người Kỹ năng thương lượngKiến thức chuyên môn321321Thực tếChuẩnTrọng sốThực tếChuẩnTrọng...
  • 10
  • 653
  • 7
AI LÀ NGƯỜI ĐẦU TIÊN

AI NGƯỜI ĐẦU TIÊN

... được coi giấy. Người đầu tiên làm ra giấy ông Sai Lun, người Trung Quốc, vào năm 105 ông đã nghĩ raphương thức làm giấy từ những sợi bên trong của vỏ cây dâu. Người Trung Quốc đã học cách ... dùng làm nước hoa đấy. Ai người đã phát minh ra dòng điện?Con người đã nghiên cứu về điện từ hàng ngàn năm nay, nhưng cho đến bây giờ chúng ta vẫnchưa biết chính xác thế nào điện. Người ... trong lĩnh vực này. Ai người đã sáng chế ra que diêm?Ước mơ học cách tạo ra lửa để sưởi ấm và nấu chín thức ăn đã dẫn đến việc con người làm ranhiều loại diêm khác nhau. Người nguyên thuỷ...
  • 13
  • 542
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài thực hành số 8 ai là người học giỏibài thực hành 8 ai là người học giỏibài thực hành 8 ai là người học giỏi tiếp theobài thực hành 8 ai là ngưười học giỏiai là người cao tuổi nhất thế giớitrong cac ban hoc cua em ai la nguoi vui tinh nhat hayquan sat va ta nguoi ban do trong luc cuoi dua noi chuyenBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ