Đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia môn Địa Bảng B năm 2006 docx
Đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia môn Địa Bảng B năm 2006 docx
... phân b c (kể tên các cao nguyên).e) Địa hình b n b nh nguyên Đông Nam B và vùng đồi trung du B c B - Đông Nam B là nơi chuyển tiếp từ cao nguyên Nam Trung B đến đồng b ngsông Cửu Long, có địa < /b> ... núi Đông B c - Nằm ở tả ngạn sông Hồng, đi từ dãy núi Con Voi đến vùng đồi núi ven biển QuảngNinh, là vùng đồi núi thấp. - Nổi b t với các cánh cung lớn. Từ tây b c về đông nam có các cánh cung ... đồng).(Nếu thí sinh < /b> sử dụng Atlát Địa lí Việt Nam năm 2004 của NXB Giáo dục, nêu các trungtâm có giá trị theo mức: từ 3 - 9; từ 1 - 2; 50,5 vẫn được điểm tối đa của ý này). b) Giải thích* Đồng b ng sông...
- 5
- 1,593
- 22
Đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia môn Địa Bảng A năm 2006 pps
... phân b c (kể tên các cao nguyên).* Địa hình b n b nh nguyên Đông Nam B và vùng đồi trung du B c B - Đông Nam B là nơi chuyển tiếp từ cao nguyên Nam Trung B đến đồng b ng sông Cửu Long, có địa < /b> ... điểm0,50,250,252,00,50,250,250,250,250,52,50,54- Nổi b t với các cánh cung lớn. Từ tây b c về đông nam có các cánh cung sông Gâm, Ngân Sơn, B c Sơn, Đông Triều. Ngoài ra, còn có núi hướng TB - ĐN (dãy Con Voi, Tam Đảo).- Địa hình cao ... vùng địa < /b> hình 1,00,250,250,250,25Câu 3 (5 điểm)a) Giới thi< /b> u khái quát về mỗi vùng- Trung du và miền núi B c B - Tây Nguyên b) Giống nhau- Đô thị của hai vùng đều có quy mô trung b nh...
- 5
- 2,452
- 30
Đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia môn địa lớp 12 năm 2008
... VÀ ĐÀO TẠOHƯỚNG DẪN CHẤMĐỀ THI < /b> CHÍNH THỨCKÌ THI < /b> CHỌN HỌC SINH < /b> GIỎI QUỐC GIA< /b> LỚP 12 NĂM 2008 Môn < /b> : ĐỊA LÍNgày thi < /b> : 29/01/2008Câu Ý Nội dung Điểm1 Xác định toạ độ địa < /b> lí của thành phố Oasintơn ... Việt Nam để chứng minh).0.53 So sánh đặc điểm sông ngòi miền 3a So sánh đặc điểm của sông ngòi miền B c và Đông B c B c B vớimiền Tây B c và B c Trung B 2.5- Nêu những điểm tương tự nhau ... Nhiệt độ trung b nh năm và tổng nhiệt độ tăng dần theo hướng b c - nam (dẫn chứng). + Biên độ nhiệt năm càng vào nam, càng giảm (dẫn chứng).+ Sự chênh lệch nhiệt theo hướng b c - nam khác nhau...
- 4
- 3,222
- 69
Đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia môn Địa năm 2005 - đề số 1 doc
... ngang, b các dãy núi ăn lan ra biển (Hoành Sơn, B ch Mã) chia cắt thành các đồng b ng nhỏ hẹp. Diện tích các đồng b ng thu hẹp dần từ Thanh Hoá đến B nh - Trị - Thi< /b> n.- B biển tương đối b ng ... của miền tự nhiên Tây B c và B c Trung B - B c: giáp cao nguyên Vân Quý (Trung Quốc)< /b> .- Tây: giáp Thượng và Trung Lào- Đông B c: giáp miền B c và Đông B c B c B . Ranh giới là sườn Tây thung ... - Miền Nam Trung B và Nam B của Atlát Địa lí Việt Nam, vẽ lát cắt địa < /b> hình thẳng từ biên giới Việt Nam - Cam pu chia qua thành phố Buôn Ma Thuột, núi Vọng Phu tới b đông b n đảo Hòn Gốm theo...
- 9
- 2,551
- 42
TUYỂN TẬP ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA MÔN HÓA LỚP 12 TỪ NĂM 2000 ĐẾN 2012 docx
... TUYỂN TẬP ĐỀ THI < /b> VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI < /b> HỌC SINH < /b> GIỎI QUỐC GIA < /b> MÔN HÓA LỚP 12 TỪ NĂM 2000 ĐẾN 2012 TAILIEUHOC.VN N N CHBr-CH3 CHBr-CH3 CHOH CHBr (C) Br(-) (+)NH (D) Br(-) ... 56,1039650865.3A3600nTAILIEUHOC.VN b giáo dục v đo tạo kì thi < /b> chọn học < /b> sinh < /b> giỏi < /b> quốc < /b> gia < /b> lớp 12 thpt năm học < /b> 2000-2001 hớng dẫn chấm đề < /b> thi chính thức hoá học < /b> hữu cơ B ng < /b> B Câu I (5 điểm): 1. Xuất phát từ brombenzen ... DCl(G)CH2OHCHOHCH2OHCHOCH2CH2OHHOCHOC(E)+ TAILIEUHOC.VN b giáo dục v đo tạo kì thi < /b> chọn học < /b> sinh < /b> giỏi < /b> quốc < /b> gia < /b> lớp 12 thpt năm học < /b> 2001-2002 hớng dẫn chấm đề < /b> thi < /b> chính thức hoá học < /b> vô cơ (B ng < /b> A) Ngy thi:< /b> 12/3/2002 Câu...
- 180
- 11,328
- 383
Đề thi học sinh giỏi quốc gia môn Địa lớp 12 năm 2007 - 2008 ppt
... K LK THI < /b> HC SINH < /b> GII LP 12 NM HC 2007-2008TRNG THPT BUễN MA THUT MễN A L .THI < /b> GIAN 180 Phỳt ( Khụng k phỏt )Cõu I ( 4 im ) : Da vohỡnh v sau, hóy cho bit tờnca giú? Núi rừ hng giú thi < /b> v ... th mnh v hn ch trong vic phỏt trin cõy cụng nghip ca vựng Tõy Nguyờn? Bin phỏp khc phc cỏc hn ch?Cõu IV ( 6 im ) Cho b ng < /b> số liệu dới đây:Tổng sản phẩm trong nớc (GDP) theo giá thực tếphân ... ViệtNam, NXBThống kê,2004, trang49)1. a) Nêu các dạng biểu đồ có thể vẽ đợc (chỉ nêu các dạng và cách vẽ, không cần vẽ cụthể) để thể hiện sự chuyển dịch cơ cấu GDP theo số liệu đà cho. b) Chọn...
- 2
- 2,172
- 26
Tài liệu Đáp án đề thi học sinh giỏi lớp 12 môn Địa lý docx
... : Hồ Ba B . Hồ nhân tạo : Hồ Hòa B nh, hồ Dầu Tiếng . Nước khoáng có vài trăm nguồn đã được khai thác : Kim B i ( Hòa B nh ) Vĩnh B o ( B nh Thuận ) + Sinh < /b> vật : Có hơn 30 vườn quốc < /b> gia < /b> : ... Vịnh Hạ Long, Động Phong Nha, Hạ Long cạn ( Ninh B nh ). Dọc b Biển ( 3260 km ) có 125 b i biển ; Các đảo phát triển du lịch : Phú Quốc,< /b> Cát B + Khí hậu : Nhiệt đới ẩm gió mùa có sự phân ... nguyên du lịch tự nhiên - Gồm : Địa hình, khí hậu, nước, sinh < /b> vật + Địa hình : Có nhiều dạng ( Đồi núi, đồng b ng, b biển, hải đảo ) tạo nên nhiều cảnh đẹp . Địa hình catxtơ có 200 hang động...
- 5
- 3,969
- 29
MỘT SỐ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ
... Hùng Trang 212Tổng hợp đề < /b> thi < /b> và đáp < /b> án < /b> các kì thi < /b> chọn HSG quốc < /b> gia < /b> từ năm 1997 đến 2002KÌ THI < /b> CHỌN HỌC SINH < /b> GIỎI QUỐC GIA< /b> NĂM HỌC 2001 - 2002 B NG B Câu 1 (4 điểm)Cho biết tên của hình vẽ dưới ... THI < /b> HỌC SINH < /b> GIỎI QUỐC GIA < /b> MÔN ĐỊA LÍĐỀ THI < /b> CHỌN HỌC SINH < /b> GIỎI QUỐC GIA < /b> B C THPTNĂM HỌC 1997 - 1998 B NG B Câu 1 (4 điểm)Sử dụng b n đồ "Cây công nghiệp" trang 11, Atlát Địa lí Việt ... khác biệt kích thước biểu đồ không phù hợp với thực tế. Học < /b> sinh < /b> cũng có thể dùng 3 biểu đồ cột chồng thay cho 3 biểu đồ tròn.ĐỀ THI < /b> CHỌN HỌC SINH < /b> GIỎI QUỐC GIA < /b> B C THPTNĂM HỌC 1997 - 1998 B NG...
- 24
- 5,519
- 107
Đề thi học sinh giỏi quốc gia môn lịch sử 2009 lớp 12
...
- 3
- 2,008
- 16
đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh học
... vàng da thường gặp ở trẻ sơ sinh < /b> trong tháng đầu tiên có phải là b nh lí hay không? Tại sao? Câu 18 Nêu ý nghĩa sinh < /b> học < /b> và thực tiễn của hiện tượng khống chế sinh < /b> học.< /b> Cho ví dụ về ứng dụng ... mới b ng lai xa nhưng không kèm đa b i hoá có thể được hay không? Giải thích. b, Vì sao các dạng thực vật đa b i thường gặp ở những vùng khí hậu lạnh khắc nghiệt? Câu 9 Trong một quần thể sinh < /b> ... 14 Ở người b nh hoá xơ nang (cystic fibrosis) và alcapton niệu (alkaptonuria) đều do một alenlặn trên các NST thường khác nhau quy định. Một cặp vợ chồng không mắc các b nh trên sinh < /b> ra một...
- 3
- 8,299
- 166
Từ khóa: đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia môn hóa 2014đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh học năm 2014dap an de thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh họcdap an de thi hoc sinh gioi quoc gia mon sinh hoc nam 2006đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh năm 2006đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia 2010đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia 2013đáp án kì thi học sinh giỏi quốc gia môn sử 2012tài liệu đáp án đề thi học sinh giỏi lớp 12 môn địa lý docxđề thi học sinh giỏi quốc gia môn địa 2011đề thi học sinh giỏi quốc gia môn địa 2013đề thi học sinh giỏi quốc gia môn địa líđề thi học sinh giỏi quốc gia môn địa 2012đề thi học sinh giỏi quốc gia môn địa lýđề thi học sinh giỏi quốc gia môn địa lý 2014Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ