... dẫn học ở nhà:
- Nắm vững các trờng hợp đồng dạng của hai tam giác vuông.
- Tỉ số của hai đờng cao, hai trung tuyến, hai phân giác tơng ứng của hai tam giác
đồng dạng.
Giáo án hinh học lớp 8.
A
B
... x
2
= AB.DC = 12,5. 28, 5 =
356,25
x 18, 9 (cm)
Bài tập kiểm tra bài cũ:
=
(Đơn vị đo trên hình vẽ là
cm)
Tính độ dài x, sai kém 0,1
A
B
C
D
28, 5
12,5
x
AB // ... dạng(g-g).
Từ trên có
EF
BC
DE
AB
Suy ra EF = DE.BC.AB =
6,10 :8= 7,5 cm
luyện tập 48. kích thước đã cho (6 -8- 10)
suy ra tam giác ADE vuông ở
A, suy ra
BC
2
=AB
2
+AC
2
=1...
... Thị Tuyết Trờng PTDT Nội Trú
Giáo án hình học Lớp 8
GV Lê Thị Tuyết Trờng PTDT Nội Trú
Hoạt động của GV và HS Ghi bảng
- GV treo bảng phụ hình 156,157, 1 58, và
nêu câu hỏi để HS theo dõi trả ... Giáo án hình học Lớp 8
bài tập về nhà:
về nhà ôn lại các kiến thức vừa học của chơng, làm các bài tập còn lại trong phần ôn tập
chơng ... câu hỏi
- đối với câu hỏi 2 GV gọi ba HS lê...
... toán thực tế.
II, Luyện tập:
Thứ ba, ngày 20 tháng 3 năm 2007
Luyện tập
Luyện tập
Tiết 49
Bài tập 48SGK /84
Bóng của một cột
điện trên mặt đất
có độ dài là 4,5m.
Cùng thời điểm
đó, một ... bản:
Bài tập 5:( 48/ 84/sgk)
A B C , ABC
 =  = 90
0;
B'C'//BC
AB = 4,5m ;
A B = 0,6m ;
A C = 2,1m ;
GT
KL
Tính AC ?
Dạng 3: - MInh hoạ nội dung bài toán bằng hình vẽ.
- Chứng .....
... )
6
4
4
4
vì
==
==
==
2
4
8
2
3
6
2
2
4
EF
BC
DE
AC
DF
AB
ABC DFE(c.c.c)
Hình học 8 - Tiết 44:
Đ5. Trường hợp đồng dạng thứ nhất
Giáo viên: Nguyễn Thị Mai
Đơn vị: Trường THCS Quảng Thanh
A
C
B
4
6
8
M
N
A'
C'
B'
2
3
4
- ... tỉ số chu vi của hai tam giác đó.
Bài 29/74,75-SGK
(theo tính chất của dÃy tỉ số bằng nhau)
Hình học 8 Tiết 44: Đ5. Trường h...
... điểm
Mặt khác ABCD là hình bình hành (cmt)
ABCD là hình Thoi 0,75 điểm
Tổng 2,5 điểm
Trường THCS Đức Tân Kiểàm Tra 1 tiết
Họ và tên: Môn: Hình học (tiết2 5)
Lớp: Lớp 8 : 2006-2007
Điểm Lời ... của một hình thoi là: 6cm và 8 cm, thì độ dài cạnh của
hình thoi đó là:
a) 2cm b) 5cm c) 10cm d) 14cm
B)Một hình vuông có cạnh bằng 2cm , thì độ dài đường chéo của hình vuông đ...
... luận: (6 điểm)
Bài 1: Vẽ hình đúng 0,5 điểm
Do MN//BC (gt) 0,25 điểm
=>
AM MN
AB BC
=
0,5 điểm
=>
4
7 8
x
=
0,25 điểm
=>
8. 4 32
7 7
x cm= =
0,5 điểm
Bài 2: Vẽ hình đúng 0,5 điểm
... 4
8
x
7
A
B
C
M
N
S
Q
R
H
K
Đáp án
I. Trắc nghiệm: (4 điểm)
1. Điền dấu x vào ô trống thích hợp: (
... bài dạy- hình học 8
Bài 34 tr 1 28 SGK.
Cho một hình chữ nhật. Vẽ tứ giác có
đỉnh là trung điểm các cạnh của hình
chữ nhật. Vì sao tứ giác này là một hình
thoi? So sánh diện tích hình thoi ... phụ
8
5
8
5'
==
m
m
AB
AB
8
5
8
5'
==
n
n
AC
AC
3
5
3
5
'
'
==
m
m
BB
AB
3
5
3
5
'
'
==
n
n
CC
AC
8
3
8
3'
==
m
m
AB
BB
8
3
8
3'...
... Ngày soạn: 23/2/ 08
Ngày dạy :
Tiết : 48
Bài 31. tính chất ứng dụng của hiđro (tiếp)
I. Mục tiêu:
1- Kiến thức:
- Biết và hiểu ... HCl, Cu0, diêm,
giấy lọc, Cu, khay nhựa, khăn bông (chuẩn bị cho đủ 4 nhóm)
- Phiếu học tập.
IV. Hoạt động dạy -học:
1- ổn định: (1')
2- Kiểm tra bài cũ: (5')
? So sánh sự giống nhau và ... loại nh: FeO, MgO, ZnO
? Qua 2 tính chất dà học về...
... (c.g.c)
AD = BC, A
2
= C
2
Do đó AD//BC.
* Nhận xét: Học SGK
2. Hình thang vuông:
* Định nghĩa: Học SGK
Hình thang ABCD có
Môn: hình học 7 - Trang: 5 - Giáo viên: Trần Duy ánh
C D
G
H
E
I
K
M
60
0
105
0
75
0
75
0
115
0
CD
2
2
^
^
^
120
0
A
B
1
^
^
^
^
2
A
B
D
1
1
2
C
/
/
^
^
^
^
A
B
C
D
^
... vẽ hình, ghi sẵn bài tập.
Hoạt động của thầy và trò:
GV: Giới thiệu hình 1 SGK...