... 11. Đun 12, 00 gam axit axetic với một lượng dư ancol etylic (có axit H 2 SO 4 đặc làm xúc tác Đến khi phản ứng dừng lại thu ... CH 3 COO-C 6 H 5 C. H-COO-CH 2 -C 6 H 5 D. H-COO-C 6 H 4 -CH 3 17. Để hòa tan Cu( OH) 2 người ta dùng Glyxerin. Vậy để hòa tan 9,8 gam Cu( OH) 2 cần bao nhiêu gam Glyxerin? A. 4.6 gam. B. 18.4 gam. C. 46 ... glucozơ? CH 2 OH O CH 2 OH O OH OH OH OH CH 2 OH...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26
... TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT TỔ TOÁN – TIN Môn: giải tích 12 – Nâng cao – TCT 12 CÂU I. (4.0 điểm) Cho hàm số 1 3y x x = − + có đồ thị (C) 1) Xét sự biến thiên
Ngày tải lên: 26/09/2013, 04:10
Đề kiểm tra một tiết HK II sinh 12 NC(08-09)
... B.Các đột biến gen lặn . C.Sự tích lũy nhiều đột biến nhỏ . D.Một số các đột biến lớn . Câu 4 :Vai trò chủ yếu của chọn lọc tự nhiên trong tiến hóa nhỏ là : A.Làm cho tần số tương đối của các ... đại nào ? A.Đại cổ sinh . B. Đại trung sinh . C. Đại tân sinh. D. Đại nguyên sinh , thái cổ . Câu 12. Trước đây đàn voi ở rừng Tánh Linh ban đêm hay xuống làng bản phá hoại hoa màu , có khi quật ......
Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:25
ĐỀ KỂM TRA 1 TIẾT BÀI 3 LỚP 12 NC
... khoảng cách i 12 giữa hai vân sáng gần nhau nhất cùng màu với vân sáng trung tâm O là A. i 12 = 1,8mm; B. i 12 = 18mm C. i 12 = 1,2mm ; D. i 12 = 12mm; Câu 14: Trong quang phổ vach của nguyên ... và λ 2 =0,72 µ m. khoảng cách i 12 giữa hai vân sáng gần nhau nhất cùng màu với vân sáng trung tâm O là A. i 12 = 18mm B. i 12 = 1,2mm ; C. i 12 = 12mm; D. i 12 = 1,8mm; Câu...
Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26
đê Kt Tiêt 12-lơp 12
... gam Câu12: Tinh bt, saccaroz v xenluloz u cú kh nng tham gia phn ng A. Thu phõn. B. Ho tan Cu( OH) 2 . C. Trỏng gng. D. Trựng ngng. Câu 13: Đun 12, 00 gam axit axetic với một lợng d ancol etylic ... glucozơ, ancol etylíc B. mantozơ, glucozơ C. glucozơ, etyl axetát D. ancol etylíc, anđêhít axetic Câu6: Khi thuỷ phân este vinylaxetat trong môi trờng axit thu đợc B. axit axetic và andehit a...
Ngày tải lên: 10/10/2013, 00:11
MA TRẬN ĐỀ KT HỌC KÌ I SINH 12 CB+ NC
... các dạng đột biến số lượng NST, Nêu cơ chế hậu quả và vai trò từng dạng - Phân biệt được các dạng qua khái niệm, nguyên nhân, cơ chế, hậu quả, vai trò. - Ứng dụng được kiến thức đột biến để bảo ... sinh giới qua ví dụ 1 3 2 6 0,25 0,75 0,5 1,5 Tổng câu 12 13 15 40 Tổng điểm 3,0 3,25 3,75 10,0 1 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I SINH HỌC 12 NÂNG CAO ( 2010 – 2011) Thời gian: 45’ Chủ đề Mức độ...
Ngày tải lên: 26/10/2013, 13:11
ĐỀ THI HK I VẬT LÝ 12 NC - CỰC HAY
... ngắn Câu 10 : • Khi mắc tụ điện có điện dung C 1 với cu n cảm L thì mạch thu sóng có bước sóng λ 1 = 60m • Khi mắc tụ điện có điện dung C 2 với cu n cảm L thì mạch thu sóng có bước sóng λ 2 = 80m • ... = 111V. điện áp hiệu dụng giữa hai đầu điện trở là U R = 105V. điện áp hiệu dụng giữa hai đầu cu n cảm và tụ liên hệ với nhau theo biểu thức U L = 2U C . Tìm U L A. 36V. B. 72V. C.40 V...
Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:27