0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

bồi dưỡng học sinh giỏi phần vô cơ

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 THPT chuyên

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 THPT chuyên

... một học sinh giỏi, tầm quan trọng của việc bồi dưỡng học sinh giỏi, những phẩm chất và năng lực cần có của một học sinh giỏi hóa học, những năng lực giáo viên cần có khi dạy bồi dưỡng học sinh ... hóa học cho học sinh Nhằm mục đích phát triển năng lực nhận thức, rèn luyện kỹ năng hóa học cho học sinh, chúng tôi xây dựng hệ thống bài tập phần kim loại bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học gồm ... của học sinh lên một tầm cao mới, góp phần hình thành nhân cách toàn diện của học sinh. 1.4. VẤN ĐỀ BỒI BƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN 1.4.1. Quan niệm về học sinh giỏi...
  • 142
  • 2,979
  • 63
Bồi dưỡng học sinh giỏi: Phân tích đa thức thành nhân tử

Bồi dưỡng học sinh giỏi: Phân tích đa thức thành nhân tử

... PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ=======================I/ LÍ THUY Ế T: 1/ Các phương pháp đã học lớp 8: (Đặt nhân tử chung, Hằng đẳng thức, Nhóm hạng tử)2/ Phương pháp tách hạng tử:a/ Phân...
  • 3
  • 4,656
  • 164
Bồi dưỡng học sinh giỏi phần BĐT

Bồi dưỡng học sinh giỏi phần BĐT

... = 1Vậy 3 31a b 1+ ++ 3 31b c 1+ + + 3 31c a 1+ + ≤1Ứng dụng vào chứng minh hình học: Bài 17: Cho tam giác ABC vuông tại C. BC = a, AC = b, AB = c . Gọi hc là đường cao của tam...
  • 10
  • 544
  • 0
BÀI PHÁT BIỂU THAM LUẬN VỀ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TRONGHỘI NGHỊ CONG NHÂN VIÊN CHỨC ĐẦU NĂM HỌC

BÀI PHÁT BIỂU THAM LUẬN VỀ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TRONGHỘI NGHỊ CONG NHÂN VIÊN CHỨC ĐẦU NĂM HỌC

... Nhưng chúng ta cần bồi dưỡng học sinh giỏi những nộidung gì, bồi dưỡng như thế nào cho đạt hiệu quả? Điều đó quả là một vấn đềcòn nan giải. Qua một số năm bồi dưỡng học sinh giỏi, tôi rút ra ... đúng đối tượng học sinh vào bồi dưỡng và phải tự soạn thảo chương trình , sưu tầm tài liệu bồi dưỡng mộtcách hợp lý, khoa học, sáng tạo.2- Phát hiệnvà lựa chọn đúng đối tượng học sinh: Cần tổ ... lựa chọn chính xác đối tượng học sinh vào bồi dưỡng. Giáo viên cần đánh giá học sinh một cách khách quan, chính xác, khôngchỉ qua bài thi mà cả qua việc học tập bồi dưỡng hằng ngày. Việc lựa chọnđúng...
  • 3
  • 36,616
  • 367
Bài soạn TAI LIEU BOI DUONG HOC SINH GIOI PHAN DAI SO

Bài soạn TAI LIEU BOI DUONG HOC SINH GIOI PHAN DAI SO

... luận theo tham số m số nghiệm của phơng trình mxx=++21 .Phơng trình tỷI. Kiến thức bản1. Ph ơng trình tỷ bản ã[ ]==kkxgxfxgxgxf22)()(0)()()(ã==)()()0)( ... chứa căn thứcI. Một số kiến thức bản1. Căn bậc hai ã Mỗi số dơng a > 0 có hai căn bậc hai là hai số đối nhau : a > 0 gọi là căn bậc hai số học hay căn bậc hai dơng của a và - ... thức bản a. Biến đổi căn thức bậc lẻ 2 12 12 1 2 1 2 1kkk k kA AAB A B+++ + +==2 12 12 12 12 12 1 , B 0kkkkkkA ABBA B A B++++++= =Chuyên đề 3Phần...
  • 151
  • 766
  • 7
Bài giảng TAI LIEU BOI DUONG HOC SINH GIOI PHAN TAP HOP

Bài giảng TAI LIEU BOI DUONG HOC SINH GIOI PHAN TAP HOP

... nghĩaMột hoán vị của n phần tử là một bộ gồm n phần tử đó, đợc sắp xếp theo một thứ tự nhất định, mỗi phần tử có mặt đúng một lần.Số tất cả các hoán vị khác nhau của n phần tử ký hiệu là Pn ... nghĩaMột chỉnh hợp chập k của n phần tử (0 < k n) là một bộ sắp thứ tự gồm k phần tử lấy ra từ n phần tử đà cho. Số tất cả các chỉnh hợp chập k của n phần tử ký hiệu là .Công thức :( ... nghĩaCho một tập hợp A gồm n phần tử (n nguyên dơng). Một tổ hợp chập k của n phần tử (0 k n) là một tập con của A gồm k phần tử. Số tất cả các tổ hợp chập k của n phần tử ký hiệu là knC+...
  • 28
  • 632
  • 1
Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần ancol   axit cacboxylic   este hoá học 11   12 nâng cao THPT

Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần ancol axit cacboxylic este hoá học 11 12 nâng cao THPT

... tổng hợp, nắm vững tính chất hoá học của ancol, của các chất hữu đà học và phơng pháp điều chế các chất hữu cơ bản. - Nắm đợc mối liên hệ giữa các chất hữu cơ. Thí dụ 1: Bổ túc và viết PTPU ... thể tích khí G sinh ra ở điều kiện 109,20C, 1 atm khi hiệu suất phản ứng là 80 %. 2.3. Hệ thống bài tập bồi dỡng cho HSG hoá học phần ancol - axit cacboxylic - este.2.3.1. sở xây dựng ... thuộc một dÃy đồng đẳng.48 Phần thứ hainội dung Chơng I: sở lý luận và thực tiễn của đề tài.1.1. sở lý luận.1.1.1. Một số biện pháp phát hiện và bồi dỡng HSG hoá học ở bậc THPT.1.1.1.1....
  • 201
  • 2,419
  • 27
Chuyên đề hoá học hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi

Chuyên đề hoá học hữu bồi dưỡng học sinh giỏi

... đề bồi dưỡng HSG – Hóa hữu Tên Kí hiệu Công thức9Chuyên đề bồi dưỡng HSG – Hóa hữu TÀI LIỆU THAM KHẢO1 .Cơ sở hóa học hữu cơ- Thái Doãn Tỉnh - NXB GD-Năm 20082.Bài tập hóa học hữu cơ- Thái ... hóa học hữu –Ngô Thị Thuận - NXB KHKT-Tập 2-Năm 20075.Bái tập hóa học hữu –Ngô Thị Thuận - NXB KHKT-Tập 2-Năm 20076.Bái tập hóa học hữu –Triệu Quý Hùng - NXB GD-Năm 20077.Hóa học ... học hữu –Đỗ Hữu Đĩnh, Đỗ Đình Rãng - NXB GD-Năm 20078 .Cơ chế phản ứng hóa học hữu cơ- Trần Quốc Sơn –NXB GD-Năm 20029.Đề thi HSG tỉnh Quảng Trị.10.Một số ván đề chọn lọc của hóa học – Tập...
  • 33
  • 1,483
  • 5
Biên soạn chuyên để cấu tạo phân tử các chất vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

Biên soạn chuyên để cấu tạo phân tử các chất dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

... chương trình nhanh hơn để học sinh cóthể học bậc học trên sớm hơn.- Học lớp tách rời (Pull-out): Một phần thời gian học sinh theo học lớp học sinh giỏi, phần còn lại học lớp thường.- Làm giàu ... bài tập bản về cấu tạo phân tử các chất dùng bồi dưỡng HSG hoá học. - Giúp cho học sinh và giáo viên có thêm tư liệu bổ ích trong học tập vàtrong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. 7- ... dùng bồi dưỡng học sinh giỏi thì sẽ nâng cao được hiệu quả quá trình bồi dưỡng HSG hoá ở bậc phổ thông.5. Khách thể và đối tượng nghiên cứu Khách thể nghiên cứu: Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi...
  • 136
  • 1,671
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 thpt chuyênbồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loaiđề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 6 có lời giảichuyen de boi duong hoc sinh gioi phan dien hoc tach machgiáo án bồi dương hoc sinh giỏi hóa 9 có lời giai chi tiếtbồi dưỡng học sinh giỏi phần điện xoay chiều và các đề thi hsg potbài phát biểu tham luận về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi tronghội nghị cong nhân viên chức đầu năm họcbồi dưỡng học sinh giỏi hoá hữu cơđề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 có lời giải huyện đại lộcboi duong hoc sinh gioi phan cam thu van hoc bai khi me vang nha cua nha tho tran dang khoabồi dưỡng học sinh giỏi phân tích đa thức thành nhân tửchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi phần chuyển động lớp 8boi duong hoc sinh gioi toan 9 co dap anbài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa phần vô cơchuyen de boi duong hoc sinh gioi vat li 8 phan co hocBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ