SKKN sinh 9 hay

... đồng sinh ». Slide 1 Slide 2 Người thực hiện: Chu Ngäc L©m Sinh đôi khác trứng Sinh đôi cùng trứng Sinh đôi khác trứng Sinh đôi cùng trứng Sinh đôi khác trứng Sinh đôi cùng trứng 16 Sinh ... 7,8 điểm 9, 10 S L % S L % S L % S L % 9a 30 11 37 7 23 11 37 1 3 9b 30 9 30 6 20 12 40 3 10 9c 32 6 19 7 23 14 44 5 16 20 HS rt tớch cc khi GV s dng bi ging in t trong dy hc mụ...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 03:00

... nhiều gen qui định một tính trạng: a.Kiểu tương tác bổ trợ: + Tỉ lệ 9 : 7 + Tỉ lệ 9 : 6 : 1 + Tỉ lệ 9 : 3 : 4 + Tỉ lệ 9 : 3 : 3 : 1 b. Kiểu tương tác át chế: + Tỉ lệ 13 : 3 + Tỉ lệ 12 : 3 ... nhiều gen qui định một tính trạng: a. Kiểu tương tác bổ trợ: + Tỉ lệ 9 : 7 + Tỉ lệ 9 : 6 : 1 + Tỉ lệ 9 : 3 : 4 + Tỉ lệ 9 : 3 : 3 : 1 b. Kiểu tương tác át chế: + Tỉ lệ 13 : 3 + Tỉ l...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 09:11

Ngày tải lên: 17/10/2013, 17:11

... PHÒNG GD & ĐT …………………. TRƯỜNG ……………………… ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC 9 Năm học 2008 – 20 09 Thời gian làm bài 120 phút ĐỀ BÀI Câu 1: (3,5điểm) a. Vì sao hô hấp và quang ... liên kết về hai cặp tính trạng. Câu 4: (2 điểm) Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. Quan niệm cho rằng sinh con trai hay con gái là do phụ nữ có đúng không? giải thích. Câu 5: (7 điểm)...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 20:11

... 2008 - 20 09 8 Trường THCS Tân Lân Giáo viên: Nguyễn Thị Kiều Diễm Bài 28 KHÔNG KHÍ VÀ SỰ CHÁY  Học sinh biết:  Không khí là hổn hợp khí  ý thức bảo vệ không khí trong lành Hocï sinh chưa ... - 20 09 39 Tuần: Tiết: 53 Ngày: Trường THCS Tân Lân Giáo viên: Nguyễn Thị Kiều Diễm  Rút ra kết luận gì về oxi. * Rút kinh nghiệm: Bài 24 TÍNH CHẤT CỦA OXI ( tiếp theo )  Học...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 11:11

... sinh vận dụng kiến thức Học sinh khắc sâu sự kiện Học sinh rèn kỹ năng thực hành Tỉ lệ% Tỉ lệ% Tỉ lệ% 9A 20% 22% 18% 9B 25% 27% 20% 9E 17% 18% 15% Qua kết quả khảo sát trên tôi thấy ở 2 lớp 9C, ... 9C, 9D áp dụng phơng pháp trên cho thấy kết quả học sinh vận dụng kiến thức, khắc sâu sự kiện, rèn kỹ năng thực hành cao hơn rất nhiều so với 3 lớp 9A, 9B, 9E. Đối với lớp 9C chỉ còn 20% họ...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 13:11

... amin trên chuỗi axit amin là 500 – 1 = 499 (a.amin) do bộ ba cuối cùng không được giải mã. -Tính số a.amin trên phân tử Protein hoàn chỉnh là : 499 – 1 = 498 (a.a ) Do bộ ba mở đầu bị cắt ra khỏi ... trạng của cơ thể .kiểu hình thay đổi theo giai đoạn phát triển và điều kiện của môi trường . • Kiểu gen : Là tổ hợp tất cả các gen trong tế bào của cơ thể thuộc một loài sinh vật • Tính tr...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 23:11

... kiến kinh nghiệm 9 SáNG KIếN KINH NGHIệM SINH HọC 9 Về NÂNG CAO CHấT LƯẻng dạy học tích cực I. Lý do chọn đề tài 1. Cơ sở lý luận Sinh học là môn khoa học nghiên cứu về vi sinh sinh vật, thực ... nhiều. Lớp Số HS Khá giỏi Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % 9A1 42 5 11 ,9 28 66,7 9 21,4 0 0 9A2 40 11 27,5 26 65 3 7,5 0 0 9A3 36 15 41,7 20 55,6 1 2,7 0 0 Sáng kiến kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 23:11

... gì? Nó xuất hiện ở hình thức sinh sản nào? 5. Hớng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Kẻ sẵn bảng 5 vào vở bài tập Ngày soạn :9/ 20 09 Ngày dạy :9/ 20 09 Tiết 5 Bài 5: lai hai cặp ... câu hỏi SGK. - Làm bài tập 3, 4 vào vở. Ngày soạn: 9/ 20 09 Ngày dạy :9/ 20 09 Tiết 4 Bài 4: lai hai cặp tính trạng 1. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Học sinh mô tả đợc thí nghiệm lai hai...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 06:11

... trả lời câu hỏi SGK - Kẻ sẵn bảng 9. 1 và 9. 2 vào vở bài tập. - Đọc trớc bài 10 Nguyên phân. Tiết 9 Bài 9 : Nguyên phân Ngày soạn : 19/ 9/20 09 I. Mục tiêu. - Học sinh nắm đợc sự biến đổi hình thái ... phân đối với sự sinh sản và sinh trởng của cơ thể. - Tiếp tục phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. II. Chuẩn bị. - Tranh phóng to hình 9. 1; 9. 2; 9. 3 SGK. - B...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 06:11