0
  1. Trang chủ >
  2. Nông - Lâm - Ngư >
  3. Nông học >

đề cương ôn tập khuyến nông 2009

đề cương ôn tập khuyến nông 2009

đề cương ôn tập khuyến nông 2009

... khuyến nông cần nhấn mạnh:- Là người luôn biết yêu quý nông thôn, gắn bó với nông thôn, tôn trọng nông dân, tôn trọng những tri thức của nông dân- Tự nguyện, nhiệt tình công ... trung tâm.21MỤC LỤCĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KHUYẾN NÔNG 2009 CHƯƠNG I: ĐẠI CƯƠNG VỀ KHUYẾN NÔNG1. Khái niệm khuyến nông theo nghĩa hẹp và theo nghĩa rộng∗ Khuyến nông “Agricultural extension” ... quả.- Khuyến nông không làm thay nông dân: khuyến nông làm tốt công tác đào tạo huấn luyện nông dân nhưng tuyệt nhiên không làm thay họ. Ví dụ khuyến nông giúp nông dân hiểu...
  • 23
  • 439
  • 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI TNBTTHPT 2009

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI TNBTTHPT 2009

... tạo thành bỡi các hạt gọi là phôtôn.+Với mỗi ánh sáng đơn sắc có tần số f, các phô tôn đều giống nhau, mỗi phôtônmang năng lượng hf.+Trong chân không, phôtôn bay với tốc độ c=3.108m/s dọc ... phôtôn.Phôtôn chỉ tồn tại trong trạng thái chuyển động. Không có phôtôn đứng yên. * Giải thích các định luật về giới hạn quang điện: Để có hiện tượng quang điện thìnăng lượng của phôtôn phải ... 3 41 1 2H H He+ →2 2 41 1 2H H He+ →2 3 4 11 1 2 0H H He n+ → +ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP THI TNBTTHPT NĂM 2009 CHỦ ĐỀ I : DAO ĐỘNG CƠ SĨNG CƠ1Dao đợng điều...
  • 25
  • 352
  • 0
Bài soạn de cuong on tap hk II (2009-2010)

Bài soạn de cuong on tap hk II (2009-2010)

... a, b, c đều đúng.Câu 27: Chiếu anh sáng từ một nguồn sáng qua tấm lọc màu đỏ, nếu ta được ánh sángmàu đỏ thì nguồn sáng là nguồn nào dưới đây ?5ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK II VẬT LÝ 9. ( 2009- 2010)I ... vật không sáng bằngkhi nhìn qua gương phẳng. Vì sao a) Một phần ánh sáng bị phản xạ trở về môi trường không khí. c) Cả a, b đều đúngb) Một phần sánh sáng bị khúc xạ vào nước. d) Cả a, b đều ... sáng đỏ b) Cả a, b đều đúng c) Cả a, b đều saiCâu 28: Ánh sáng màu do các khí phát ra khi nung nóng thường là :a) Giống nhau b) Khác nhau c) Đặc trưng cho mỗi khí d) Cả a, b, c đều saiCâu 29:...
  • 6
  • 423
  • 0
Bài giảng de cuong on tap hk II (2009-2010)

Bài giảng de cuong on tap hk II (2009-2010)

... cách từ vật kính đến phim.b) Làm thay đổi khoảng cách từ vật đến ống kính.4ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK II VẬT LÝ 9. ( 2009- 2010)I . Lý thuyết1. Thế nào là dòng điện xoay chiều? Nêu các cách tạo ra ... vật không sáng bằng khi nhìn qua gương phẳng. Vì sao a) Một phần ánh sáng bị phản xạ trở về môi trường không khí. c) Cả a, b đều đúngb) Một phần sánh sáng bị khúc xạ vào nước. d) Cả a, b đều ... chiều ?a) Ống dây không trở thành nam châm.b) ống dây trở thành nam châm có 2 cực không đổi.c) Ống dây trở thành nam châm có 2 cực thay đổi liên tục.d) Cả a, b , c đều sai.Câu 38: Biết...
  • 6
  • 418
  • 0
Bài giảng de cuong on tap hk II (2009-2010)

Bài giảng de cuong on tap hk II (2009-2010)

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK II VẬT LÝ 9. ( 2009- 2010)I . Lý thuyết1. Thế nào là dòng điện xoay chiều? Nêu các cách tạo ra ... vật không sáng bằngkhi nhìn qua gương phẳng. Vì sao a) Một phần ánh sáng bị phản xạ trở về môi trường không khí. c) Cả a, b đều đúngb) Một phần sánh sáng bị khúc xạ vào nước. d) Cả a, b đều ... là 200Ω. Tính công suất hao phí do tỏanhiệt trên đường dây?d. Muốn công suất hao phí giảm còn bằng ½ thì phải tăng HĐT lên bao nhiêu ?Bài 2: Một vật AB có độ cao h = 2cm đặt vuông góc với trục...
  • 6
  • 301
  • 0
Tài liệu bổ sung đề cương ôn tập môn khuyến nông học (tài liệu tập huấn)

Tài liệu bổ sung đề cương ôn tập môn khuyến nông học (tài liệu tập huấn)

... và về sự phát triển nông và xã hội nông thônCó đạo đức, tác phong giản dị, khiêm tốn, kiên trì, chịu khó học hỏi những kinh nghiệm hay của nông dân.Có nghiệp vụ khuyến nông, biết nói, biết ... tham gia tự nguyện của nông dân trong hoạt động KN.Liên kết chặt chẽ giữ cơ quan quản lý, cơ sở nghiên cứu khoa học, các doanh nghiệp vơi nông dân và giữ nông dân với nông dân.Xã hội hóa hoạt ... đáp ứng nhu cầu trong nước và xuất khẩu; thúc đẩy tiến trình CNH, HĐH nông nghiệp nông thôn, xây dựng nông thôn mới, bảo đảm an ninh lương thực quốc gia, ổn định kinh tế - xã hội, bảo vệ môi...
  • 3
  • 1,714
  • 19
Hóa Học 8 (Đề cương ôn tập HKII năm học 2008-2009)

Hóa Học 8 (Đề cương ôn tập HKII năm học 2008-2009)

... chất khí và nặng hơn không khíc. Khí hiđro nặng hơn không khí còn khí oxi nhẹ hơn không khí, đều là chất khí d. Khí hiđro nhẹ hơn không khí còn khí oxi nặng hơn không khí, đều là chất khí Câu ... điều kiện tiêu chuẩn? Đề cương ôn tập học kỳ II - Môn Hóa 8 trang 2Trường THCS Võ Thị Sáu – Trảng Bom – Đồng Nai GV biên soạn: Phan MếnCâu 12: Dãy oxit có tất cả các oxit đều tác dụng được với ... phản ứng oxi hóa-khử? Đề cương ôn tập học kỳ II - Môn Hóa 8 trang 5Trường THCS Võ Thị Sáu – Trảng Bom – Đồng Nai GV biên soạn: Phan MếnCâu 61: Biết S hóa trị VI, hãy chọn công thức hóa học nào...
  • 8
  • 2,793
  • 55
Đề cương ôn tập HK II Sinh 6 năm 2009

Đề cương ôn tập HK II Sinh 6 năm 2009

... Đề cuơng ôn tập học kỳ II - năm học 2008 2009 Môn : Sinh học 6ChơngVIII: Các nhóm thực vậtCâu 1: Đánh dấu X chỉ câu trả lời đúng trong các câu sau1. Cơ quan sinh sản của cây thông là:a) ... và thân2. Trong nhóm cây sau, nhóm nào toàn cây hạt kín?a) Cây xoài, cây rêu, cây tỏi c) Cây thông, cây cải, cây ớtb) Cây bàng, cây cau, cây lúa d) Cây phợng, cây dơng xỉ, cây hoa cúc3. Tính ... rễ, thân, lá. Sống ở cạn là chủ yếu. Có nón. Hạt nằm trên lá noÃn hở5. Ngành hạt kín e. Thân không phân nhánh, rễ giả, lá nhỏ, cha có gân giữa. Sống ở cạn, thờng là nơi ẩm ớt. Có bào tử. Bào...
  • 2
  • 568
  • 1
DE CUONG ON TAP TOAN  8  ( Hoc ky II nam hoc 2008-2009).doc

DE CUONG ON TAP TOAN 8 ( Hoc ky II nam hoc 2008-2009).doc

... = 12 : 2 – 4 = 2 (cm) (0,25®)V = AA’.AB.AD = 3.4.2 = 24 cm3 (0,5®) ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỚP 9NĂM HỌC 2008 - 2009 Phần: Đại số 9A/. HỆ PHƯƠNG TRÌNH : I/. Kiến thức cơ bản : * Với hệ ... xx x x x x x x xx xx x x x+ = + −− = + −− = + −+ = + − +++ =ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 8 (Học kỳ II năm học 2008 – 2009) PHẦN: ĐẠI SỐ 8A- Lý thuyết :1- Thế nào là hai phương trình tương ... HAI : I/. Kiến thức cơ bản : 1).Công thức nghiệm & công thức nghiệm thu gọnVới phương trình : ax2 + bx + c = 0 (0a ≠) ta có :Công thức nghiệmCông thức nghiện thugọn (b chẳn; b’=2b)24b...
  • 32
  • 4,706
  • 39
De cuong on tap thi tot nghiep sinh 2009

De cuong on tap thi tot nghiep sinh 2009

... hoang dại. D. Nôui cấy mô thực vật, nuôi cấy bao phấn. Đề cương ôn tập Sinh học 12 Trang 18 Trường THPT Thị xã Quảng Trị Tổ Sinh-KTNN ÔN TẬP SINH HỌC 12 CƠ BẢNPHẦN V: DI TRUYỀN HỌCCHƯƠNG I: ... kiện sống không thuận lợi Đề cương ôn tập Sinh học 12 Trang 28 Trường THPT Thị xã Quảng Trị Tổ Sinh-KTNN -Cơ thể bố mẹ dị hợp về 2 cặp gen sẽ cho 4 loại giao tử khác nhau với tỉ lệ không tương ... 16 SGK cơ bản Đề cương ôn tập Sinh học 12 Trang 4 Trường THPT Thị xã Quảng Trị Tổ Sinh-KTNND. tập hợp của tất cả các quầ thể sinh vật thuộc nhiều loài,cùng sống trong một không gian và thời...
  • 35
  • 909
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập môn kinh tế nông nghiệpđề cương ôn tậpđề cương ôn tậpđề cương ôn tập địa lýđề cương ôn tập sử 9đề cương ôn tập toán lớp 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ