... kết quả thảo luận lên tường
lớp học.
6.Kĩ thuật các mảnh ghép
• Một số HS được phân thành các nhóm và được GV phân công cho mỗi
nhóm thảo luận tìm hiểu số về một vấn đề khác nhau của bài học. ...
được hiểu theo nghĩa rộng và nghĩa hẹp.
• Không có sự thống nhất về phân loại các PPDH.
• Trong mô hình này thường không có sự phân biệt giữa PPDH và hình
thức dạy học (HTDH). Cỏc hỡn...