... chỉ là một giấc mơ thôi Giấc mơ chỉ là khoảnh khắc kỳ diệu đáp ứng niềm mong nhớ của tôi. Tôi nuối tiếc song cũng học được nhiều điều từ giấc mơ đó. Và quan trọng nhất là tôi được gặp ông , ... nấp cả trong những nụ đào e ấp ấy…Xung quanh ông cháu tôi,kẻ mua ,người bán,ồn ào và náo nhiệt.Họ cũng đang chuẩn bị đón xuân về ! Tôi đang bám vào tay ông,ríu rít trò chuyệ...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 21:20
... chỉ là một giấc mơ thôi Giấc mơ chỉ là khoảnh khắc kỳ diệu đáp ứng niềm mong nhớ của tôi. Tôi nuối tiếc song cũng học được nhiều điều từ giấc mơ đó. Và quan trọng nhất là tôi được gặp ông , ... nấp cả trong những nụ đào e ấp ấy…Xung quanh ông cháu tôi,kẻ mua ,người bán,ồn ào và náo nhiệt.Họ cũng đang chuẩn bị đón xuân về ! Tôi đang bám vào tay ông,ríu rít trò chuyệ...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 21:20
Kể về 1 giấc mơ trong đó em gặp người thân đã xa cách lâu ngày - văn mẫu
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:42
Bài văn hay lớp 9- Đề bài:Em hãy kể về một giấc mơ đẹp nhất của em.
... Tôi choàng tỉnh dậy, thì ra đó chỉ là một giấc mơ, tôi cảm thấy có cái gì đó hơi tiếc nuối. Nhưng dù sao đó cũng là một giấc mơ đẹp, tuyệt đẹp, bởi nó đã giúp tôi thực hiện được niềm hoài bão ... trùm bởi toàn màu xanh. Những thân cây trơ trụi vì bị chặt, những dòng sông đen xì vì ô nhiễm ở thế giới thực đã được thay bằng những chiếc là xanh mơn mởn hay dòng nước xanh...
Ngày tải lên: 23/10/2013, 03:11
Khai thác và sử dụng phần mềm microsoft office powerpoint để thiết kế các thí nghiệm mô phỏng trong dạy học ở trường THPT luận văn tốt nghiệp đại học
... mới. [17 ]. [12 ] 1. 1 .1. Mục tiêu giáo dục trong thời đại mới 1. 1.2. Bẩn chất của quá trình dạy học hiện đại 1. 1.3. Các hình thức ứng dụng công nghệ thong tin vào dạy học 1. 1.4. Thực trạng dạy ... POWERPOINT VÀ VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT. 1. 1. Phương pháp dạy học hóa học theo định hướng đổi mới. [17 ]. [12 ]. Phương pháp là cách thức, cũng là hệ th...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:18
Ứng dụng phần mềm adobe flash để thiết kế các chương trình mô phỏng trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng – sinh học 11 – trung học phổ thông
... tra trong TN. Phương án Xi Ni 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ĐC 393 10 0 10 0 10 0 10 0 99.75 97. 71 88.29 63 .10 27.99 0.76 TN 384 10 0 10 0 10 0 98.95 91. 41 76.82 49.48 18 .75 ... tra sau TN. Phƣơng án n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TN 13 1 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 93.9 81. 7 60.3 29 3.05 ĐC 12 8 10 0 98.4 93.8 84.4 75.8 64 .1 44...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46
Đề bài: Tưởng tượng và kể về một miền quê trong một bức thư của bạn. doc
... nước, lúc chạy sát bờ lúc lúc lại chạy ra xa. Biển đêm thật huyền bí nhưng vẫn quyến rũ lạ thường. Người dân quê Lan sống bằng nghề chài lưới, những người dân nơi đây thật thà chất phát, chăm ... dãy ô tô đủ màu sắc đung đưa theo nhịp sóng biển, phía trên nữa lại có những rặn dừa xanh nghiêng mình trong gió. Ban đêm, biển khoác trên mình một màu đen thẫm và chỉ có tiếng sóng ộp oạ...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 21:20
Đề bài: Kể về một người làm việc trong trường (bác lao công, bảo vệ, cô thủ thư,...) doc
... ra về trong lòng thầm cảm ơn bác lao công. Bác đã dạy chúng tôi bài học đầu tiên về lao động. Từ ngày ấy, các bạn lớp tôi qúy trọng bác lao công lắm. Mỗi lần đi lao động hay có dịp được gặp ... vết bụi và vết bẩn lau ngày thì chúng tôi bị phát hiện ra, các ô cửa kính đều đã được lau rất sạch. Quay sang khu hiệu bộ, chúng tôi lại thấy toàn bộ khu làm việc cũng đã được quét...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 21:20
Nghiên cứu và ứng dụng card điều khiển số dsp để thiết kế bộ điều khiển số trong điều khiển chuyển động
... Hình 1. 11 : Hàm thời gian Hình 1. 12. Tín hiệu liên tục Hình 1. 13.Tín hiệu rời rạc Hình1 .14 :Bộ cắt mẫu Hình 1. 15: Mối quan hệ quá trình gián đoạn và liên tục Hình 1. 16 Hình 1. 17 Hình 1. 18 ... số 11 1. 1.2. Cở sở của điều khiển số 21 1. 1.2 .1. Biến đổi Z 21 1. 1.2.2 Tín hiệu và lấy mẫu tín hiệu trong hệ điều khiển số 24 1. 2. Tổng hợp hệ điều khiển số 27 1. 2...
Ngày tải lên: 07/11/2012, 09:16
NGHIÊN CỨU VÀ ỨNG DỤNG CARD ĐIỀU KHIỂN SỐ DSP ĐỂ THIẾT KẾ BỘ ĐIỀU KHIỂN SỐ TRONG ĐIỀU KHIỂN CHUYỂN ĐỘNG
... ở hình 1. 24 và 1. 25. 0 1 1 0 1 0 1 ) (1 )( )() (1 )()( n n c n c z zG zG zzGzG zzGzG Từ đó ) (1 1 )() (1 )( 1 0 1 zGzzGzG zG n c c Hay G c (z) + G c (z)G 1 (z) = 1 + C c (z) ... số 11 1. 1.2. Cở sở của điều khiển số 21 1. 1.2 .1. Biến đổi Z 21 1. 1.2.2 Tín hiệu và lấy mẫu tín hiệu trong hệ điều khiển số 24 1. 2. Tổng hợp hệ điều khiển...
Ngày tải lên: 02/05/2013, 09:15