Kinh tế học vi mô-Chương 1 pdf

... động kinh tế này: cần phải có sự đơn giản hóa một cách thận trọng. Một cách để dễ dàng phân biệt hai loại này là nghĩ về kinh tế học vĩ mô như môn nghiên cứu về rừng và kinh tế học vi mô ... tương đối tốt sang những hoạt động mà họ có thể làm không tốt bằng. KINH TẾ HỌC VI MÔ BÀI GIẢNG 1 – GIỚI THIỆU VỀ TƯ DUY KINH TẾ Tác Giả: Dennis McCornac, Ðặng Văn Tha...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 18:15

... là 10 00$ và tăng trưởng với tốc độ (g) là 10 %/năm. Thời gian GDP R đầu người 0 GDP R0 10 00 1 GDP R1 = GDP R0 (1+ g) 1. 100 2 GDP R2 = GDP R1 (1+ g) = GDP R0 (1+ g) (1+ g) = GDP R0 (1+ g) 2 1. 210 3 ... 1, 0 1, 0 Trung Quốc 911 4.020 2,2 2,0 Thái Lan 1. 874 6.400 4,5 3 ,1 Malaysia 3.699 8.750 9,0 4,2 Hàn Quốc 8. 917 15 .090 21, 7 7,3 Singapore 20.733 22.680 50,4 11 ,4 N...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 20:20

... Kinh tế học Vi mô và những vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp I.Đối tợng, nội dung và phơng pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô 1. Kinh tế học Vi mô 1. 1. Kinh tế học 1. 2. Kinh tế học Vi ... của Doanh nghiệp 1. Doanh nghiệp, quá trình kinh doanh, chu kỳ kinh doanh sgk 2. Vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp: sản xuất cái gì, nh t...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 18:20

... đề kinh tế cơ bản của doanh nghi ệp. CHƯƠNG I  THS. PHAN THẾ CÔNG 6 KHÁI NIỆM KINH TẾ VI MÔ • Kinh tế học vi mô là một bộ phận của kinh t ế học chuyên nghiên cứu và phân tích các hành vi ... đề kinh tế cơ bản c ủa doanh nghiệp. • S ự lựa chọn kinh tế tối ưu của doanh nghiệp • Tá c động của một số quy luật đến vi c lựa chọn kinh t ế tối ưu. • Ảnh hưởng của...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 23:55

... dài hạn Công nghệ đang cải tiến, khiến cho với một lượng vốn và lao động cho trước sẽ có KINH TẾ HỌC VI MÔ BÀI GIẢNG 3 ĐỘ CO GIÃN CỦA CUNG VÀ CẦU Tác Giả: Dennis McCornac, Ðặng Văn Thanh, ... ta có: NếuE d > 1 , { } > 0, và MR > 0. Khi P tăng (Q giảm), TR giảm Nếu E d < 1, { } < 0, và MR < 0. Khi P tăng (Q giảm), TR tăng NếuE d = 1, { } = 0, và M...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 18:15

... cho thấy cần phải đặt những giới hạn nào vào các hệ số để tình trạng cân bằng tồn tại. KINH TẾ HỌC VI MÔ BÀI GIẢNG 2 – CẦU, CUNG VÀ THỊ TRƯỜNG Tác Giả: Dennis McCornac, Ðặng Văn Thanh, Trần ... trường Hãy xem các biểu đồ Cung và Cầu – Cách tiếp cận toán học Giả sử đường cung và cầu là những đường thẳng, các hàm số có thể vi t dưới dạng: Cung: Q s = a + bP Cầu: Q d = c – dP...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 18:15

... hệ giữa kinh tế vi mô và kinh tế vĩ mô 1. Từ vi mô sang vĩ mô: một quá trình hợp nhất liên tục trong nghiên cứu kinh tế học. Nền tảng vi mô của kinh tế học vĩ mô cố gắng lý giải hành vi các ... cập nhật: Quý Tâm, 12 /9/05 1 Kinh tế học vĩ mô: Các nguyên tắc và lý luận Phần 1 Những điểm xem xét trong phần này Tại sao nghiên cứu kinh tế học...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 09:09

... NIỆM, ĐỐI TƯNG, PHẠM VI VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA KINH TẾ HỌC VĨ MÔ VÀ SỰ QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ 1. Khái niệm và hệ thống các khoa học kinh tế 1. 1. Khái niệm kinh tế học 9 Nếu tiếp cận một ... hoảng của cả nền kinh tế. 5 KINH TẾ HỌC VĨ MÔ CHƯƠNG 1 ĐẠI CƯƠNG VỀ KINH TẾ HỌC VĨ MÔ VÀ SỰ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1. Kinh tế Ngà...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:09

... bằng Nash Ù u 1 (s 1 *, s 2 *) ≥ u 1 (s 1 , s 2 *) và u 2 (s 1 *, s 2 *) ≥ u 2 (s 1 *, s 2 ) Ù 11 * 211 ),(max Ss ssu ∈ = Π(q 1 , q 2 ) = q 1 [a –(q 1 + q 2 *) -c] => q 1 = 2 * 2 qca ... Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế vi mô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2007 – 2008 Phần 1 Vũ Thành Tự Anh 1 GIỚI THIỆU LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI VÀ MỘT SỐ...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:15

... 17 9 17 816 4 )1( 817 2 964 )1( 9 8 1 9 )( 16 4 )(9 )1( 8 )( 11 222 ≥⇔ −=+−≥⇔ + − ≥⇔ − − + − ≥ − − ⇔ − +≥ − ⇔ δ δδδ δδ δ δ δ π δ δ π δ π cacaca Cd m Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế vi ... Cournot: ] 1 5[ 1. 1.5. 1 11 δ δ δ δδδ − += +++= − +− t C ttt C PV PV 11 1 .4 .4 .4 4 . 1 ttt C t C PV PV δδδ δ δ −+ − =+++ = − Chương trình Giảng dạy Kinh...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:15