Tiết 2: TỪ XÉT VỀ NGUỒN GỐC doc

... . . . . . . . . . . Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Luyện từ và câu Bài : TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT - ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO - DẤU CHẤM DẤU CHẤM THAN ... dạy : I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng. - Nắm vững vốn từ về thời tiết - Rèn kỹ năng đặt câu với cụm từ chỉ thời điểm : bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ ? thay cho...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... vật có ích II/Chuẩn bị : Một số tranh ảnh về các con vật có hình dáng, màu sắc khác nhau III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét H- Hãy kể một số con vật mà em yêu thích ... thỏ…. Hướng dẫn cách vẽ con vật cho học sinh xem Xem tranh gợi ý cách vẽ. Giáo viên nhận xét lại và cho hs tuyên dương Dặn dò , Bài sau : Thưởng thức mĩ thuật Xem tranh dân gian.

Ngày tải lên: 14/12/2013, 16:15

... với ngoại cảnh. Xây dựng luận điểm về nguồn gốc thống nhất của các loài, chứng minh toàn bộ sinh giới ngày nay là kết quả của quá trình tiến hoá từ một nguồn gốc chung. Hạn chế trong quan niệm ... dạng này chỉ khác nhau về mức độ tích luỹ biến dị nên khó xác định được ranh giới rõ ràng giữa chúng với nhau. Bằng chứng về sự biến Darwin đã giải đáp vấn đề nguồn gốc c...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 14:20

... rằng các quan niệm khác nhau về nguồn gốc nhà nước có ảnh hưởng nhất định đến quan niệm về bản chất của nhà nước. Quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin về nguồn gốc nhà nước dựa trên sự xuất ... thượng đế). 6. Về nguồn gốc của nhà nước phương Đông cổ đại Cho đến nay, đa số các nhà sử học cũng như các nhà luật học đều cho rằng các nhà nước phương Đông cổ đại có nguồn...

Ngày tải lên: 15/02/2014, 12:20

... Ph.Ăngghen về nguồn gốc, bản chất, sự vận động cũng nh quy luật của cái đẹp. 2. Tình hình nghiên cứu đề tài Vào đầu những năm 60 của thế kỷ XX, có một cuộc thảo luận lớn về nguồn gốc, bản chất ... điểm của C.Mác và Ph.Ăngghen về nguồn gốc, bản chất và sự vận động của cái đẹp trong đời sống xã hội ở giai đoạn hiện nay và từ đó khẳng định việc vận dụng các t tởng về cái đẹ...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 08:56

... THUYẾT TRÌNH CỦA NHÓM 5 Đề tài 2: Tìm hiểu các chất độc tự nhiên có nguồn gốc từ vi khuẩn GVHD: Cao Xuân Thủy CƠ CHế SảN SINH ĐộC Tố BACILLUS CEREUS:  Giới thiệu chung về độc tố của B. Cereus: Vì ... 4.1.5. Nguồn phát sinh bệnh: Các ổ chứa C.Botulinum trong thiên nhiên rất phổ biến. Ðất là nơi tồn tại thường xuyên của vi khuẩn và nha bào. Phân người và gia súc cũng là nguồn...

Ngày tải lên: 08/05/2014, 22:23

... lớp Hành có một mối quan hệ về nguồn gốc phát sinh thể hiện khá rõ. Qua lớp Ngọc Lan, chúng ta thấy các bộ nguyên thủy nhất đều bắt nguồn từ bộ Ngọc Lan và từ đó cho ra các hướng tiến hóa ... bằng chứng về giải phẫu học và cổ thực vật đã chứng minh rằng: lớp Hành đã phát sinh từ những đại diện nguyên thủy nhất của lớp Ngọc Lan mà có lẽ là những đại diện thấp nhất đã c...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 20:01

... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03

... đọc. - Từng cặp thực hành Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết - GV theo dõi hướng dẫn HS nói đủ câu. 3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT ... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Luyện từ và câu Bài : TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA - ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? Tuần : 19 Ngày dạy : I./ ... các tháng...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:03