Nhiệt động lực học Chất thuần khiết
Nhiệt động lực học Chất thuần khiết
... 3.5.4 Quá trình đẳng nhiệt: T=const...
- 38
- 1,178
- 1
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh
... kiến thức về “ Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học của học sinh ……………………………………………… . 40 1.4.3. Thực trạng dạy các kiến thức về “ Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học - Vật lý ... Xây dựng tiến trình dạy học tích hợp cho một số bài học chương “ Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học …………………. …… 56 Bài 1: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí ………………… 56 Bài ... dựng tiến trình dạy học tích hợp một số bài học chương “ Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học ……………………………………… 51 2.2.1. Xây dựng kế hoạch dạy học tích hợp cho một bài học cụ thể 51 2.2.2....
- 134
- 2,732
- 16
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học lớp 10
... hoạt động của động cơ nhiệt và máy làm lạnh. - Nêu được những hạn chế của nguyên lý I. - Phát biểu được nguyên lý II của nhiệt động lực học. - Viết được công thức tính hiệu suất của động cơ nhiệt ... I để tính nhiệt lượng độ biến thiên nội năng trong một số quá trình biến đổi của khí lý tưởng. Nguyên tắc hoạt động của động cơ nhiệt và máy lạnh Nguyên lý II nhiệt động lực học Kiến ... trình Clapêrôn - Menđêlêep để giải các bài toán. Chương VIII Cơ sở nhiệt động lực học Nguyên lý I nhiệt động lực học Kiến thức: - Nêu được định nghĩa nội năng và các cách làm biến đổi...
- 144
- 3,882
- 11
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về Chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học
... triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh. Chƣơng II: Xây dựng tiến trình dạy học tích hợp một số bài học phần “ Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học nhằm phát triển ... THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý, có hiệu quả dạy học tích hợp vào dạy học các kiến thức về “ Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học thì có thể phát triển hứng thú và năng lực vận dụng ... - Nghiên cứu tiến trình dạy học tích hợp. - Nghiên cứu nội dung và phương pháp dạy học tích hợp một số bài học phần “ Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học . - Tiến hành Thực nghiệm...
- 134
- 982
- 1
NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO CÁC QUÁ TRÌNH BẤT THUẬN NGHỊCH
... truyền nhiệt Xét quá trình truyền nhiệt của hệ đoạn nhiệt gồm vật 1 và vật 2. Vật 1 có nhiệt độT1, vật 2 có nhiệt độ T2. Giả thiết T1 > T2, theo nguyên lý hai nhiệt động lực học sẽ ... các lực nhiệt động lên các dòng “lạ”. Chẳng hạn nhưcủa gradien nhiệt độ lên dòng điện hoặc của lực điện động lên dòng nhiệt. Thông thường khi thiết lập một tiên đề, người ta lựa chọn các lực nhiệt ... Khi phân tích các quátrình chuẩn tĩnh, nhiệt động lực học cổ điển chỉ nêu ra chiều hướng của chúng mà khôngnêu ra những kết quả định lượng. Nhiệt động lực học cổ điển không nghiên cứu các lýthuyết...
- 65
- 2,045
- 12
NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CÁC QUÁ TRÌNH BẤT THUẬN NGHỊCH
... gần đây. Nhiệt động lực học bất thuận nghịch chia làm hai loại : Nhiệt động lực học bất thuận nghịch tuyến tính và nhiệt động lực học bất thuận nghịch phi tuyến. Nhiệt động lực học bất thuận ... 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Nhiệt động lực học- lý thuyết về sự truyền nhiệt- một lónh vực tương đối trẻ và ra đời vào đầu thế kỷ XIX. Nhiệt động lực học nghiên cứu vật chất và các biến đổi của ... nghiên cứu đề tài :” Nhiệt động lực học các quá trình bấùt thuận nghịch”. 2. MỤC ĐÍCH CHÍNH CỦA ĐỀ TÀI : Tìm hiểu cơ sở lý thuyết và những luận điểm cơ bản của nhiệt động lực học các quá trình...
- 53
- 1,504
- 2
Chương 5: Nhiệt động lực học
... dung của một chất là lượng nhiệt cần dùng để nâng nhiệt độ của chất lên thêm 10- Nhiệt dung riêng: là nhiệt dung của 1 gam chất - Nhiệt dung mol: là nhiệt dung của 1 mol chất + Nhiệt dung mol ... của nhiệt động lực học là nhiệt không thể biến hoàn toàn thành năng lượngcơ, điện, hóa học mà luôn luôn còn lại một đại lượng không thể biến thành dạng năng lượng khác)* Nếu tất cả các chất ... T2) (1mol khí)5.2. Nhiệt hóa học 5.2.1. Hiệu ứng nhiệt phản ứng- Hiệu ứng nhiệt phản ứng : là nhiệt lượng phát ra hay hấp thụ của một phản ứng hóa học. VD : Khiđốt than, nhiệt lượng tỏa ra,...
- 15
- 1,938
- 8
Động lực học chất điểm - vật điểm
... GBAaaa === 2/ Động năng của vật rắn chuyển động tịnh tiến: 22.21 21GiiittMmWđW đϑϑ===∑∑.=∑ 3/ Phương trình động lực học của vật rắn chuyển động tịnh tiến: r GiaMFr ... ĐHBKTPHCM: Th.S NGUYỄN – MINH – CHÂU Chương III: ĐỘNG LỰC HỌC HỆ CHẤT ĐIỂM – VẬT RẮN III.1 Khối tâm. 1. Vị trí khối tâm G của hệ 2 chất điểm:2 chất điểm M và M1 2 có khối lượng lần lượt m ... – CHÂU Trong va chạm mềm chỉ có động lượng của hệ bảo toàn, động năng của hệ không bảo toàn. Động năng trước va chạm trừ đi động năng sau va chạm bằng nhiệt lượng làm vật bị biến dạng. ()'212111ϑϑϑrrrmmmm+=+...
- 10
- 1,655
- 20
Từ khóa: nhiệt động lực học các quá trình bất thuận nghịchnhiệt động lực học cho các quá trình bất thuận nghịch trong nhiệt động lực hóa họcnhiệt động lực họcđộng lực học chất lỏngôn tập nhiệt động lực họcnhiệt động lực học kỹ thuậtnhiệt động lực họcđộng lực học chất điểmcơ sở động lực học chất lỏngnguyên lí nhiệt động lực họctrắc nghiệm động lực học chất điểmđộng lực học chất rắncâu hỏi về nhiệt động lực họctài liệu nhiệt động lực họcgiáo trình nhiệt động lực họcNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ