0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

2011 - Lời giải chi tiết & phân tích đề thi Hóa - Khối A - năm 2011 pot

2011 - Lời giải chi tiết & phân tích đề thi Hóa - Khối A - năm 2011 (1) docx

2011 - Lời giải chi tiết & phân tích đề thi Hóa - Khối A - năm 2011 (1) docx

... là:CH3CHNH2COOHCH3CHNH2CO-OHCH3CHNH COOHHOH2Theo đề bài từ: 28,48 gam Ala 32 gam Ala-Ala 27,72 gam Ala-Ala-AlanAla = 28,480,3289 mol=nAla-Ala = 320,289.2 18 mol=−nAla-Ala-Ala = 27,720,1289.3 18.2 ... cao khan (CaSO4). Để làm khô các chất khí, chất rắn và nhiều chất lỏng hữu cơ, …Câu 8.Thủy phân hết m gam tetrapeptit Ala-Ala-Ala-Ala (mạch hở) thu được hỗn hợp gồm 28,48 gam Ala, 32gam Ala-Ala ... gam Ala, 32gam Ala-Ala và 27,72 gam Ala-Ala-Ala. Giá trị c a m là A. 111,74 . B. 81,54. C. 66,44. D. 90,6.Hướng dẫn: Ta có công thức c a ala là:CH3CHNH2COOHCH3CHNH2CO-OHCH3CHNH COOHHOH2Theo...
  • 24
  • 583
  • 2
2011 - Lời giải chi tiết & phân tích đề thi Hóa - Khối A - năm 2011 pot

2011 - Lời giải chi tiết & phân tích đề thi Hóa - Khối A - năm 2011 pot

... là:CH3CHNH2COOHCH3CHNH2CO-OHCH3CHNH COOHHOH2Theo đề bài từ: 28,48 gam Ala 32 gam Ala-Ala 27,72 gam Ala-Ala-AlanAla = 28,480,3289=nAla-Ala = 320,289.2 18=−nAla-Ala-Ala = 27,720,1289.3 18.2=−1,080,32 ... gam Ala, 32 gam Ala-Ala và 27,72 gam Ala-Ala-Ala. Giá trị c a m là A. 111,74 . B. 81,54. C. 66,44. D. 90,6.Hướng dẫn: Ta có công thức c a ala là:CH3CHNH2COOHCH3CHNH2CO-OHCH3CHNH COOHHOH2Theo ... cao khan (CaSO4). Để làm khô các chất khí, chất rắn và nhiều chất lỏng hữu cơ, …Câu 8. Thủy phân hết m gam tetrapeptit Ala-Ala-Ala-Ala (mạch hở) thu được hỗn hợp gồm 28,48 gam Ala, 32 gam...
  • 24
  • 582
  • 0
Giải chi tiết đề thi hoá khối a năm 2009 (hay)

Giải chi tiết đề thi hoá khối a năm 2009 (hay)

... londonDL2003@yahoo.comm=mC+mH+mO=12.(V:22,4) +a: 9+16. (a: 18-V:22,4)Đáp án A Câu 37: Có ba dung dịch: amoni hiđrocacbonat, natri aluminat, natri phenolat và ba chất lỏng: ancol etylic, benzen, anilin đựng trong sáu ... phòng h a hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2,05 gam muối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a hai este ... chuyển h a sau: PhenolX+→Phenyl axetat 0(du)NaOHt+→Y (hợp chất thơm)Hai chất X,Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, phenol. B. anhiđrit axetic, natri phenolatC. axit...
  • 8
  • 1,220
  • 16
Tài liệu Đề Thi Hóa Khối A Năm 2006 docx

Tài liệu Đề Thi Hóa Khối A Năm 2006 docx

... phân tử c a B1 và B2 là 11:16. Viết phương trình h a học c a các phản ứng xảy ra và xác định hai khí B1, B2. 2) Nhiệt phân một lượng CaCO3, sau một thời gian được chất rắn A và khí ... công thức cấu tạo c a Y và viết phương trình hoá học c a các phản ứng xảy ra. 4) Hai chất đồng phân E1 và E2 có công thức phân tử C3H7O2N. Khi phản ứng với dung dịch NaOH, E1 cho muối ... C3H6O2NNa còn E2 cho muối C2H4O2NNa. Xác định các công thức cấu tạo có thể có c a E1, E2 và viết phương trình hoá học c a các phản ứng xảy ra. Biết trong phân tử E1, E2 đều có...
  • 2
  • 531
  • 1
Tài liệu Đề thi hoá khối A năm 2007 doc

Tài liệu Đề thi hoá khối A năm 2007 doc

... buten-1). B. propen và but-2-en (hoặc buten-2). C. eten và but-2-en (hoặc buten-2). D. eten và but-1-en (hoặc buten-1). Câu 21: Trộn dung dịch ch a a mol AlCl3 với dung dịch ch a b mol NaOH. ... phương pháp điện phân hợp chất nóng chảy c a chúng, là: A. Na, Ca, Al. B. Na, Ca, Zn. C. Na, Cu, Al. D. Fe, Ca, Al. Câu 47: Dãy gồm các chất đều tác dụng với AgNO3 (hoặc Ag2O) trong dung ... NaOH thu được sản phẩm có muối H2N-CH2-COONa. Công thức cấu tạo thu gọn c a X là (cho H = 1, C = 12, O = 16) A. H2N-CH2-COO-C3H7. B. H2N-CH2-COO-CH3. C. H2N-CH2-CH2-COOH....
  • 5
  • 346
  • 1
Tài liệu Đề Thi Hóa Khối A năm 2008 ppt

Tài liệu Đề Thi Hóa Khối A năm 2008 ppt

... 3-metylbutanol-2 (hay 3-metylbutan-2-ol), sản phẩm chính thu được là A. 3-metylbuten-1 (hay 3-metylbut-1-en). B. 2-metylbuten-2 (hay 2-metylbut-2-en). C. 3-metylbuten-2 (hay 3-metylbut-2-en). ... D. Hợp chất H2N-CH2-COOH3N-CH3 là este c a glyxin (hay glixin). Câu 16: Gluxit (cacbohiđrat) chỉ ch a hai gốc glucozơ trong phân tử là A. saccarozơ. B. tinh bột. C. mantozơ. D. xenlulozơ. ... manhetit. C. xiđerit. D. hematit đỏ. Câu 48: Cho các chất sau: CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2, CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3, CH3-C(CH3)=CH-CH3, CH2=CH-CH2-CH=CH2. Số chất có đồng phân...
  • 5
  • 458
  • 1
tuyển tập đề thi thử đại học và lời giải chi tiết môn lý luyện thi đại học tháng 5 năm 2013

tuyển tập đề thi thử đại học và lời giải chi tiết môn lý luyện thi đại học tháng 5 năm 2013

... c a hai cuộn dây mắc song song là L thì suất điện động ở hai đầu cũng là 'Li−. Vậy ta có " "1" " " " " '' ''11 1 2 2 1 2" ... c a đ a thứ nhất. Mỗi đ a quay đều quanh một trục đi qua tâm đ a và vuông góc với mặt đ a. Để động năng c a hai đ a bằng nhau thì tốc độ góc c a đ a thứ nhất A. Lớn gấp 4 lần tốc độ góc c a ... TẠO THANH H A TRƯỜNG THPT CHUYÊN LAM SƠN (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2013 Môn: Vật lí; Khối A khối A1 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ...
  • 112
  • 4,036
  • 50
GIẢI CHI TIẾT ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA KHỐI A NĂM 2011

GIẢI CHI TIẾT ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA KHỐI A NĂM 2011

... nAg tạo ra / n andehit = 0,04/0,01 = 4 → HCHO. Câu 31: Thủy phân hết m gam tetrapeptit Ala-Ala-Ala-Ala (mạch hở) thu được hỗn hợp gồm 28,48 gam Ala, 32 gam Ala-Ala và 27,72 gam Ala-Ala-Ala. ... 27,72 gam Ala-Ala-Ala. Giá trị c a m là A. 90,6. B. 111,74. C. 81,54. D. 66,44. Hướng dẫn: nAla = 0,32 ; nAla-Ala = 0,2 ; nAla-Ala-Ala = 0,12 → nAla-Ala-Ala-Ala = (0,32 + 0,2.2 + 0,12.3)/ 4 ... là: A. CH2=CH-CH2-OH, CH3-CH2-CHO, CH3-CO-CH3. B. CH2=CH-CH2-OH, CH3-CO-CH3, CH3-CH2-CHO. C. CH3-CH2-CHO, CH3-CO-CH3, CH2=CH-CH2-OH. D. CH3-CO-CH3,...
  • 15
  • 8,869
  • 103
Giải chi tiết đề thi ĐH khối A năm 2009

Giải chi tiết đề thi ĐH khối A năm 2009

... khan. Giá trị c a m là A. 8,2 B. 10,8 C. 9,4 D. 9,6 GIẢIY nặng hơn không khí và có khả năng làm quỳ tím h a xanh suy ra Y là amin và X là muối c a axit cacboxylic với aminĐặt công thức c a ... mol X tác dụng v a đủ với m gam Cu(OH)2 thì tạo thành dung dịch có màu xanh lam. Giá trị c a m và tên gọi c a X tương ứng là A. 4,9 và propan-1, 2- iol B. 9,8 và propan-1, 2- iolC. 4,9 và glixerol. ... ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009Môn thi : HOÁ, khối A - đề : 825Câu 1 : Cho hỗn hợp gồm 1,12 gam Fe và 1,92 gam Cu vào 400 ml dung dịch ch a hỗn hợp gồm H2SO4 0,5M và Na NO3 0,2M. Sau khi các...
  • 8
  • 3,125
  • 41
giá trị nhỏ nhất - giá trị lớn nhất - giải chi tiết trong các đề thi đại học

giá trị nhỏ nhất - giá trị lớn nhất - giải chi tiết trong các đề thi đại học

... daukhacha.toan@gmail.com - 15 - Cd2012 Giải Cd2013 Giải Các bài khó trong đề thi đại học, cao đẳng từ năm 2009 - 2013 Sưu tầm: daukhacha.toan@gmail.com - 5 - 201 1A Giải ... 2009 - 2013 Sưu tầm: daukhacha.toan@gmail.com - 7 - 2011D Giải: Các bài khó trong đề thi đại học, cao đẳng từ năm 2009 - 2013 Sưu tầm: daukhacha.toan@gmail.com ... tầm: daukhacha.toan@gmail.com - 14 - Cd2010 Giải Cd2011 Giải: Giải Các bài khó trong đề thi đại học, cao đẳng từ năm 2009 - 2013 Sưu tầm: daukhacha.toan@gmail.com...
  • 15
  • 1,138
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2011lời giải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2010lời giải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2007lời giải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2012lời giải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2013loi giai chi tiet de thi hoa khoi a nam 2008giải chi tiết đề thi hoá khối a năm 2009giải chi tiết đề thi hoá khối a năm 2009 haygiải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2008đáp án chi tiết đề thi hóa khối a năm 2011giải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2009giải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2010giải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2012 violetgiải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2007giải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2012chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ