giáo án nghề trồng lúa pptx
giáo án nghề trồng lúa pptx
... GIÁO ÁN NGHỀ TRỒNG LÚA TRƯỜNG THCS NGHĨA PHÚ Giáo viên :Văn Đình Thanh Năm học 2011 - 2012 NGÀY SOẠN: 18/10/2011 NGHỀ TRỒNG LÚA: Chương I: ĐỜI SỐNG CÂY LÚA A – QUÁ ... GIÁO ÁN NGHỀ TRỒNG LÚA TRƯỜNG THCS NGHĨA PHÚ Giáo viên :Văn Đình Thanh Năm học 2011 - 2012 II/ Chương II: Một số khâu kĩ thuật trong nghề trồng lúa. (*) Đặc điểm đất trồng ... Tiết 21: I/ Chọn lọc giống lúa. 1. Căn cứ để chọn giống lúa: a) Đặc điểm, tính chất đất trồng lúa ở địa phương. GIÁO ÁN NGHỀ TRỒNG LÚA TRƯỜNG THCS NGHĨA PHÚ Giáo viên :Văn Đình Thanh Năm...
- 9
- 776
- 2
Giáo án nghề trồng lúa THCS
... thuận lợi khó khăn cho nghề trồng lúa ở địa phơng ?Câu 2. Nêu phơng ,nhiệm vụ của nghề trồng lúa ? Câu 3. Nêu đặc điểm nguồn gốc nghề trồng lúa ở Việt Nam .Câu 4. Cây lúa phát triển qua các ... phát triển cân đối c , ánh sáng .- Thời kỳ mạ cần đủ ánh sáng , cây mạ đủ ánh sángsẽ đanh dảnh , khoẻ mạnh chóng lên rễ sau khi cấy vì vậy không nên gieo nơi thiếu ánh sáng , mật độ 5 Trờng ... để ngăn chặn cây lúa đẻ lúa vô hiệu . 2. Cây lúa có khả năng đẻ nhiều nhánh.- Mỗi mắt đốt trên thân cây lúa có một lá , một mầm nhánh , và hai tầng rễ .- Trên thân cây lúa có bao nhiêu đốt...
- 37
- 1,948
- 16
giáo án nghề trồng lúa 2010-2011 chuẩn
... ánh sáng - Thời kỳ này rất cần ánh sáng. thiếu ánh sáng lúa đẻít và chậm.- chế độ ánh sáng phụ thuộc vào mật độ gieo cấy.D. Củng cố:1. Nêu yêu cầu điều kiện sống của thời kỳ lúa đẻ nhánh?Tiết ... cần ánh sáng. thiếu ánh sáng lúa đẻ ít và chậm.-Ngời ta có thể điều tiết chế độ ánh sáng bằng cách điều chỉnh mật độ cấy cho phù hợp.3. Nhiệt độ - Nhiệt độ thích hợp cho cây lúa đẻ nhánh ... Thời kỳ lúa đẻ nhánh - Kể từ lúc bắt đầu đẻ nhánh đến khi ngừng đẻ. thời kỳ này dài hay ngắn tuỳ thuộc vào Giáo viên : Lơng Văn Toàn Trờng THCS Châu LýTrang 3 Giáo án : Nghề Trồng Lúa Năm...
- 29
- 1,253
- 8
Tài liệu Giáo án nghê trồng lua 9
... đều không thuận lợi cho lúa đẻ nhánh.<16 độ c cây lúa ngừng đẻ nhánh + Thời kỳ lúa đẻ nhánh rất cần ánh sáng, thiếu ánh sáng lúa đẻ ít và chậm.Chế độ as trong ruộng lúa phụ thuộc vào mật ... khiển sự đẻ nhánh của cây lúa 3. Nhiệt độ, ánh sáng ? Nhiệt độ, ánh sáng có ảnh hởng ntn đến sự đẻ nhánh của cây lúa - GV: nhận xét bổ sung + Nhiệt độ thích hợp cho lúa đẻ nhánh là: 20-35 ... nhánh của cây lúa? - GV: nhận xét bổ sung + Cây lúa đẻ nhánh tốt nhất trong đ/k mặt ruộngcó lớp nớc khoảng 3-5cm + Ruộng khô hạn hay ngập nớc sâu cây lúa cũng kém đẻ nhánh hoặc ngừng đẻ nhánh...
- 39
- 1,050
- 4
Giáo án NGHỀ TRÔNG F LÚA 2008-2009
... nảy mầm cây mạ 3 lá CM 3 ngày 22 Giáo án dạy nghề trồng lúa Giới thiệu nghề trồng lúa (1 tiết)Việt Nam là một nớc nông nghệp, trong đó chủ yếu là trồng cây lúa. Với vai trò vị trí quan trọng ... bấy nhiêu mầm nhánh .- Từ cây lúa mẹ nhánh con nhánh cháu nhánh chắt Sức đẻ nhánh lớn nhỏ do điều kiện dinh dỡng, ánh sáng đã hạn chế khả năng này nên thờng chỉ đẻ đến nhánh con và cháu ... 3,4 nhánh lúa (cây mạ) chỉ đẻ 14 đến 15 nhánh trong đó có khoảng 10 đến 12 nhánh hữu hiệu .Ta có sơ đồ đẻ nhánh của cây lúa. Mắt 5 Mắt 4 Mắt 3 Mắt 2 Mắt 1 3.Sự đẻ nhánh của cây lúa...
- 59
- 772
- 4
Giáo án nghề trồng rừng lớp 11
... trung từng mảng lớn phải trồng dặm. Nếu tỉ lệ sống dới 95% phải trồng dặm. Trồng dặm tiến hành sau 1 tháng kểtừ khi trồng. 4. Bảo vệ rừng trồng Đợc tiến hành từ sau khi trồng đến khirừng đợc ... Trồng dặm: Những hố cây chết, bỏ sót cha trồngCây trồng dặm phải cùng mộtloài cây, cùng kích thớc với cây trồng trớc đấy, đúng vị trí cây đã chết.3. Hoạt động 3: Đánh giá kết quả- HS tự đánh ... sánh 2 phơng thức trồng cây rừngtoàn diện và trồng cây rừng cục bộ?HS đọc SGK và trả lời.(Về diện tích trồng rừng, có sự tham giacủa con ngời hay không?)II. Trồng cây rừng1. Phơng thức trồng...
- 73
- 25,853
- 302
Giao an Nghe Trong Rung
... rừng 3, Kết cấu đai rừng- Cấu tạo cây trồng - Cấu tạo tầng lánTrơng Văn Minh -9- Trờng TH-THCS Hng Trạch Giáo án nghề Lâm Sinhnhận xét và đa ra kỉ thuật trồng cụ thể bằng sơ đồ (có thể vẽ ở ... trần và cây có bầu :Câu 2: Trình bày kỹ thuật trồng cây rễ trần ?Hoạt động 1 I. Chọn và đánh câyTrơng Văn Minh -16- Trờng TH-THCS Hng Trạch Giáo án nghề Lâm Sinh4. Kết thúc :GV nhận xét toàn ... hạt55-58 Chăm sóc cây trong vờn ơm59-62 Trồng cây rừng63-66 Chăm sóc cây sau khi trồng 67-70 Ôn tập, kiểm traTrơng Văn Minh -30- Trờng TH-THCS Hng Trạch Giáo án nghề Lâm SinhI. Mục tiêu : - Giúp...
- 30
- 1,139
- 13
giáo án nghề lúa
... thầy(cô)Hoạt động của trò? ở nớc ta nghề trồng lúa có những thuậnlợi gì ?II/ Một số điểm cơ bản của nghề trồng lúa( 50)2222Trần Thị Yến TrờngTHCS Thụy Liên GA: Nghề trồng lúa Năm học: 2010 - 2011 ... Liên GA: Nghề trồng lúa Năm học: 2010 - 2011 Trờng THCS Thuỵ Dân Nguyễn Thị Phiên GA Nghề - Ngày soạn 31/10/2008Tuần 2 Tiết 21515Trần Thị Yến TrờngTHCS Thụy Liên GA: Nghề trồng lúa Năm ... GA: Nghề trồng lúa Năm học: 2010 - 2011 Trờng THCS Thuỵ Dân Nguyễn Thị Phiên GA Nghề - Ngày soạn 31/10/2008Hoạt động của thầy (cô)Hoạt động của HS_ GV yêu cầu nội dung dạy nghề trồng lúa xác...
- 585
- 667
- 3
Tài liệu Luận Văn: "Hiệu quả của nghề trồng lúa nếp trong chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông nghiệp ở huyện Phú Tân, tỉnh An Giang" ppt
... hiệu quả nguồn vốn, sức lao động. Nghề trồng lúa nếp giúp nông dân sử dụng nguồn vốn sinh lợi nhuận cao hơn so với trồng các loại cây trồng khác. Nghề trồng lúa nếp cùng góp phần sử dụng hiệu ... cây lương thực có hiệu quả nhất để gieo trồng trong huyện. Trồng lúa nếp chỉ tốn chi phí bằng trồng lúa tẻ, nhưng sản lượng và giá bán lại cao hơn lúa tẻ (khoảng1.200 đến 2.000 đồng/kg).Theo ... ngành giáo dục chính trịCHƯƠNG II: HIỆU QUẢ CỦA NGHỀ TRỒNG LÚA NẾP Ở HUYỆN PHÚ TÂN, TỈNH AN GIANG TỪ NĂM 2001 ĐẾN NAY2.1 Đặc điểm tự nhiên, đặc điểm kinh tế - xã hội tác động đến nghề trồng lúa...
- 58
- 1,020
- 2
Biện pháp nâng cao hiệu quả chuyển giao công nghệ trong ngành công nghiệp ô tô Việt Nam hiện nay.docx
... giải pháp về nguồn nhân lựcTăng cường đầu tư cho đào tạo và đào tạo lại cán bộ quản lý, cán bộ thiết kế, công nhân lành nghề phục vụ công nghiệp ô tô, kể cả cử đi học nước ngoài từ nguồn vốn ... được thành lập theo pháp luật, có dự án đáp ứng đầy đủ các yêu cầu nêu ở khoản 4 (phần "Đối với các dự án trong nước khác") đều được phép đầu tư dự án trên nguyên tắc tự chịu trách ... hết tháng 9/2007, lượng xe bán ra của các DN FDI đạt 32.000 chiếc, nhiều DN đã có đơn đặt hàng của người tiêu dùng từ vài trăm đến cả ngàn chiếc xe cho đến hết năm 2007 và một số tháng đầu...
- 27
- 838
- 5
Từ khóa: giao an nghe trong trotgiáo trình nghề trồng lúa năng suất caogiáo trình nghề trồng lúagiáo án tích hợp dạy nghề trồng lúagiáo án nghề làm vườn lớp 11 bài 32 kĩ thuật trồng rau ppsgiáo án nghề làm vườn lớp 11 bài 28 kĩ thuật trồng cây cảnh trong chậu pdfhiệu quả của nghề trồng lúa nếp ở huyện phú tân tỉnh an giang từ năm 2001 đến naynghề trồng lúa nướcgiáo trình nghề trồng nấm mùa hègiáo án nghề tin họcgiáo án nghề lớp 11giáo án nghề lớp 12giáo án nghề thptnghề trồng lúa nếpgiáo án nghề tin học văn phòng 105 tiếtBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM