CHUYÊN ĐỀ TOÁN 9 HAY

... CHUYÊN ĐỀ TOÁN 9 HAY MỤC LỤC 1. Chuyên đề 1. Một số dạng toán về căn thức 2. Chuyên đề 2. Biến đổi căn thức phức tạp 3. Chuyên đề 3. Một số bài toán tổng quát về bất đẳng thức 4. Chuyên ...  hay   1 2 1n  vô lý vì 2 1 1n   Vậy giá trị của E không thể là một số tự nhiên, ta có điều phải chứng minh. 6. (Lời giải vắn tắt) Biến đổi:   3 3 1 3 1 9...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 20:54

...    !"#$%&'()*+, /01234567 89: ; <=>?@ABCD7EFGHI50JKLMNOP%MQ>*>RSTUV 'AWXYZ[V.\]^_`Sa6Ib)Vcdef7VghJiAjk'dlmnop?qrGFstu?vwxy>zcj{|WZ}#>y~•€<•P'_‚‚ƒ5H„1*…†<‡uT`cfA•ˆ_C‰JŠIm 9 •VtŽ‰•|p†O•VPY‘’‘4“<cx”J•K•@6W–N†•—tbB t-(n?@erf7Ai ... /01234567 89: ; <=>?@ABCD7...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... 86416.416.4 2 === Ví dụ 3 : Tính a) 16 9 : 25 36 ) 49 4 ) 225 81 22 c ba b Giải : a) 5 3 15 9 225 81 225 81 === b) 7 2 49 4 49 4 22 ab baba == c) 15 24 4 3 : 5 6 16 9 : 25 36 16 9 : 25 36 === Ví dụ 4 : Tính ... n+1 Theo bài ra ta có phơng trình : n 2 + (n+1) 2 = 202 hay n 2 + 2n 99 = 0. Giải ra đợc n 1 =9 (TM),n 2 =-11(loại). Vậy 2 số lẻ là 9 và 11. b) Tìm một số tự...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... tích tứ giác ABCD ? x y O y = x + 6 y= x2 M N -2 4 9 3 A B D C Đồ thị hàm số y=x+6 đi qua N(0;6) M(-6;0) x -3 -2 -1 0 1 2 3 Y=x 2 9 4 1 0 1 4 9 -1 -6 1 1 6 GIẢI e,Tứ giác ABCD là hình thang vuông ... ABCD là hình thang vuông nên: (AD BC).DC 2 + S ABCD = AD= | 4 | = 4 BC= | 9 | = 9 CD 2 3 5= − + = ABCD (4 9) .5 13.5 S 32,5 2 2 + ⇒ = = = (đvdt) Mà Bài tập tự luận:Cho (P):y...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 25/09/2013, 14:10

... chữ nhật (2đ) + BEH = 90 0 ( góc n/t chắn nửa đờng tròn) AEH = 90 0 ( kề bù với BEH) + Chứng minh tơng tự ta có AFH = 90 0 + Tứ giác AEHF có: A = AEH = AFH = 90 0 + Tứ giác AEHF là ... y=x+2 4 2 y = x 2 1 -2 -1 0 x Ngân hàng đề kiểm tra môn toán lớp 9 Giáo viên lập :nguyễn văn mạnh Trơng thcs đông hng Chơng I Kiểm tra 15 Đề I Câu 1: Tìm những khẳng định...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 11:10

... dạng các dạng toán cụ thể. 9 4. Khai thác bài toán có ứng dụng trong thực tế. 10 III. Những hạn chế của chuyên đề 11 IV. Bài học kinh nghiệm và những điều kiện để áp dụng chuyên đề 12 Phần C: ... Lật ngợc vấn đề: Có nhiều bài toán có tính Thuận - Nghịch vì vậy ta có thể thay Giả thiết cơ bản của bài toán thành Kết luận và ngợc lại thay Kết luận thành giả thiết ta đợc bài...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 20:10

... dạng toán thờng xuất hiện trong các kỳ thi, từ cấp cơ sở đến cấp khu vực. Những bài toán liên quan đến đa thức. - Phần tính toán minh họa dựa trên máy tính CASIO fx - 500MS. II. Một số bài toán. Bài ... - 3) (10 - 4) + (2.10 + 3) = = = = 1 = = = = = = = = = 9 . 8 . 7 . 6 + 2 . 10 + 3 = 3047 Tơng tự Q(11) = 5065 Q(12) = 794 7 Q(13) = 1 190 9 Bài 4: Giả sử (1 + x + x 2 ) 24 = a 0...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 13:10

... ¶ ¶ µ µ ¶ 0 1 0 0 0 0 1 0 1 2 2 0 2 0 0 0 0 2 0 K +L =90 K =90 -L =90 -40 =50 Mà K =K K =50 . Trong tam giác vuông KMN có K +N =90 N = 90 - K = 90 - 50 = 40 Nên x = 40 . ⇒ ⇒ ⇒ (Đối đỉnh) ( Hai góc ... dài 3 cạnh lần lượt 5dm,13dm,12dm là một tam giác vuông. c) Ta có: 7 2 = 49; 7 2 = 49; 10 2 = 100, mà 49 + 49 không bằng 100. Vậy tam giác có độ dài 3 cạnh lần lượt 7m,7m,10m khôn...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 03:10