đề tài biện pháp giúp học sinh yếu toàn khối 4

... nghĩa của việc nghiên cứu : Qua việc nghiên cứu đề tài “ biện pháp giúp học sinh yếu toàn khối 4 . Bằng những biện pháp trên tôi nhận thấy hiệu quả khá cao .Trong thời ... Lớp 4A có 35 học sinh và lớp 4B có 33 học sinh cùng tham gia trồng cây . Lớp 4A trồng nhiều hơn 4B 10 cây . Hỏi mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 15:05

... biểu hiện trong hoạt động của lớp để phân loại học sinh theo 3 mức độ như sau: +Học sinh học lực yếu kém. +Học sinh đạo đức (hạnh kiểm) yếu. +Học sinh yếu kém cả hai mặt học tập và rèn luyện đạo ... sinh, nhiệt tình, yêu thương học sinh, được học sinh tin cậy kímh trọng, đặc biệt là học sinh yếu kém về văn hoá và đạo đức. Trong những năm gần đây do số lượng học sinh vào học t...

Ngày tải lên: 25/05/2014, 15:30

... 2 | y | - 1 = 4 - 2 ⇒ min A = 4 - 2 (khi chẳng hạn x = 2, y = 3) 70. Ta có : x 4 + y 4 2x 2 y 2 ; y 4 + z 4 2y 2 z 2 ; z 4 + x 4 2z 2 x 2 . Suy ra : x 4 + y 4 + z 4 x 2 y 2 + ...        c) Từ câu b suy ra : 4 4 2 2 4 4 2 2 x y x y 0 y x y x     + − + ≥  ÷  ÷     . Vì x y 2 y x + ≥ (câu a). d) Do đó : 4 4 2 2 4 4 2 2 x y x y x y 2 y x...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 09:22

...    <<− ≠ 46 2 x x Pt )6(log3 )4( log332log3 4 1 4 1 4 1 ++−=−+⇔ xxx 1 1 1 4 4 4 1 1 4 4 2 2 log 2 1 log (4 ) log ( 6) log 2 .4 log (4 )( 6) 2 .4 (4 )( 6) 2 8 4( 2) (4 )( 6) 6 16 0 4( 2) (4 )( 6) 1 ... 3 4 1 3 4 1 3 4 1 )6(log )4( log3)2(log ++−=−+⇔ xxx 2 x :nghieäm Vaäy =    = −= ⇔ =−+⇔ +−=+⇔ +−=+⇔ +−=               +⇔ , 2 8 0166 )...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 08:29

... việc học đi đôi với hành, đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic và suy nghĩ linh hoạt. Vì vậy, ttrong quá trình dạy học giáo viên cần định hướng cho học sinh cách học ... nghiệm: 2 = x và 2 291 − = x . b) )23() 14( )23 14( 5 −−+=−−+⇔ xxxxpt )23 14) .(23 14( )23 14( 5 −++−−+=−−+⇔ xxxxxx    =⇔ =−++ =−−+ ⇔ 2 023 14 023 14 x xx xx Nhận xét: *Vơ...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 09:12

... Chương 2_Hình học * Cầu trúc kiểm tra khối 7 Câu I : Chương 3 _ Đại số Câu II : Chương 4_ Đại số Câu III : Chương 4_ Đại số Câu IV: Chương 2_ Hình học Câu V: Chương 3_Hình học * Cầu ... * Cầu trúc kiểm tra khối 8 Câu I : Chương 3 _ Đại số Câu II : Chương 3_ Đại số Câu III : Chương 4_ Đại số Câu IV: Chương 3_ Hình học Câu V: Chương 4_ Hình học...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 11:29

... Liên Hà ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2011 **************** Môn : TOÁN; khối: A,B(Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7,0 ... − uur (d’) đi qua 2 (0;1 ;4) M và có vtcp 2 (1;2;5)u = uur *Ta có 1 2 ; ( 4; 8 ;4) u u O   = − − ≠   uur uur ur , 1 2 (0;2 ;4) M M = uuuuuuur Xét 1 2 1 2 ; . 16 14 0u u M M  ...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:10

... 1,5 học tới Tú tài và 1 tới Cử nhân, năm 1920 có 2,2 học tới Tú tài và 2 tới Cử nhân, năm 1950 có 5 học tới Tú tài và 2 tới Cử nhân, năm 1960 có 11,5 học tới Tú tài ... thức của Hoá học, Toán học; ta thích vẽ thì người ta lại 14 bắt ta học Sử. Một anh bạn tôi thôi học 20 năm rồi mà còn oán môn Địa chất học. Anh nó...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 08:44

... chiều nhất định (ví dụ: Luồng nước)[20, 744 , 5 74] . Theo Oxford advanced learner ’ s Dictionary: “Phân luồng” (To stream) là sự bố trí, sắp xếp học sinh thành những nhóm dựa trên cơ sở năng ... luồng học sinh sau THCS”, trong đó Đảng bộ tỉnh Lâm Đồng nêu rõ “Giảm tỷ lệ đối tượng trong độ tuổi 15 theo học THPT đạt 80% vào năm 2012 và 70% vào năm 2020; tăng tỷ...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 17:14