0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Ngữ văn >

SKKN: Bản đồ tư duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập Ngữ Văn 12

SKKN: Bản đồ tư duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập Ngữ Văn 12

SKKN: Bản đồ duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức ôn tập Ngữ Văn 12

... đề tài Bản đồ duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức ôn tập Ngữ Văn 12 để bổ sung một phương pháp có hiệu quả trong việc hệ thống kiến thức giúp học sinh tự ôn tập tốt hơn. ... bản đồ duy trong dạy học, bản đồ duy còn giúp học sinh nâng cao năng lực tự học, tự kiểm tra. Vì sao phải sử dụng Bản đồ duy trong việc dạy, học hệ thống kiến thức? Bản đồ ... Giới thiệu tác giả SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BẢN ĐỒ TƯ DUY PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC VÀ ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 12 - Tóm tắt tác phẩm - Ý nghĩa nhan đề...
  • 23
  • 1,776
  • 1
100 bài tập vật lý giúp học sinh hệ thống kiến thức

100 bài tập vật lý giúp học sinh hệ thống kiến thức

... B vuông góc với trục của khung có giá trị B = 4,5.10-2T. Dòng điện sinh ra có tần số 50Hz. Chọn gốc thời gian lúc pháp tuyến 100 BÀI VẬT LÍ GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC CĂN BẢN ... dính vào nhau cùng dao động điều hòa theo phương thẳng đứng. Biên độ dao động động năng cực đại của hệ lần lượt là A. 2√2 cm 40 mJ. B. 5√2 cm 0,25 J. C. 2√3 cm 60 ... 100 BÀI VẬT LÍ GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC CĂN BẢN 1Câu 1. Người ta tiến hành giảm 20% khối lượng của con lắc lò xo đang...
  • 4
  • 1,845
  • 103
Bài giảng SKKN: Phương pháp giúp học sinh bước đầu hình thành kỹ năng thực hành thí nghiệm trong hoá học 8

Bài giảng SKKN: Phương pháp giúp học sinh bước đầu hình thành kỹ năng thực hành thí nghiệm trong hoá học 8

... vốn kiến thức sâu rộng vững chắc, đồng thời phải tìm cho mình phương pháp dạy học phù hợp với bộ môn tình hình học sinh nơi mình công tác. Bởi vì, phương pháp dạy không phù hợp làm cho học ... truyền thụ kiến thức của giáo viên việc lĩnh hội kiến thức của học sinh trong môn hóa học điều này giải quyết mối quan hệ Học đi đôi với hành” của học sinh. Đặc biệt là đối với học sinh mới ... sinh, làm cho không khí học tập của học sinh hào hứng sôi nổi hơn. Các em đã tích cực tham gia vào các hoạt động tìm kiến thức thông qua thực hành hoá học; Kiến thức kĩ năng của các em...
  • 21
  • 1,361
  • 6
Gián án Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường

Gián án Sử dụng bản đồ duy góp phần dạy học tích cực hỗ trợ công tác quản lí nhà trường

... Map (bản đồ duy).-Ông nghiên cứu chuyên sâu về bộ não, trí nhớ; tìm ra qui luật khi xây dựng bản đồ gồm nhiều nhánh, giúp bộ não ghi chép các sự kiện một cách hệ thống. - Bản đồ duy ... ĐÀO TẠO5 Bản đồ duy •BĐTD còn gọi là sơ đồ duy, lược đồ duy,… là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý ng, tóm tắt những ý chính của một nội dung, hệ thống hóa ... DỤC & ĐÀO TẠO6 Bản đồ duy•Nghĩa của cụm từ BĐTD không hiểu theo nghĩa bản đồ thông thường như bản đồ địa lí mà BĐTD được hiểu là một hình thức ghi chép theo mạch duy của mỗi người...
  • 39
  • 1,696
  • 7
SKKN: Một số phương pháp giúp học sinh giải bài tập về kiểu xâu

SKKN: Một số phương pháp giúp học sinh giải bài tập về kiểu xâu

... dung kiến thức, phương pháp, phương tiện dạy học phải phù hợp với từng đối ng học sinh. Để qua mỗi phần học, tiết học học sinh thích thú với kiến thức mới, qua đó hiểu được kiến thức đã học ... của việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông là giúp học sinh hướng tới việc học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động. Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích ... cho học sinh yêu thích môn học, ham học hỏi tìm tòi sáng tạo. Đề tài này mang tính thực tiển rất cao cụ thể là: trong tiết học các em học sinh đã chủ động để tìm tòi lại kiến thức đã học...
  • 20
  • 6,810
  • 2
Phương pháp giúp học sinh nói tiếng Anh tốt

Phương pháp giúp học sinh nói tiếng Anh tốt

... trình ca b giáo dc ào to là tng i phù hp trong tit hc thì hc sinh u có c hi nói c bit trong các tit hc “ PPP” . Nhng do s lng hc sinh ông trong mt lp hc ... bài hát ting Anh … nhm to không khí sôi ni . Sau mi gi sinh hot tng kt li nh$ng kin thc mà hc sinh c"n phi nm v$ng tuyên dng nh$ng hc sinh nói tt , bên cnh ó phi ... trong mt tit hc ch có 45 phút thì không có nhiu thi gian cho hc sinh th hin ht kh nng ca mình rt khó  giáo viên un nn cho tng hc sinh trong mt tit hc ó. Vì vy c...
  • 28
  • 797
  • 1
Phương pháp giúp học sinh 12 làm tốt bài văn nghị luận

Phương pháp giúp học sinh 12 làm tốt bài văn nghị luận

... Nghị luận văn học là một dạng nghị luận mà các vấn đề đưa ra bàn luận là các vấn đề về văn học: tác phẩm, tác giả, thời đại văn học, …- Khi hướng dẫn học sinh làm bài văn nghị luận văn học cần ... được, học sinh cần phát họa ra 2 dàn ý sơ lược. Cần chú ý học sinh: khi lập dàn ý triển khai ý phải đảm bảo bốc cục 3 phần của bài văn, nếu thiếu một phần, bài văn sẽ không hoàn chỉnh bị ... nghệ thuật: để làm bật lên giá trị nội dung, nhà văn đã sử dụng những hình thức nghệ thuật nào?; Thủ pháp nghệ thuật quan trọng nhất mà tác giả sử dụng để gây ấn ng cho người đọc là thủ pháp...
  • 5
  • 820
  • 16
Phuong phap giup hoc sinh lam tot van nghi luan

Phuong phap giup hoc sinh lam tot van nghi luan

... ngỡ có điều kiện nâng cao kiến thức trong quá trình học tập vìvậy bản thân tôi mạnh dạn chọn đề tài, SKKN: "PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH LÀM TỐT VĂN NGHỊ LUẬN TRONGPHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN ... về các loại văn bản bố cục chung của nó. Bản thân hoạt động tập làm văn là một hoạt động tích hợp tri thức: văn bản, tiếngViệt vào việc tạo lập văn bản mới. Chương trình tập làm văn đặt trọng ... hội truyền đạt tri thức thức chương trình Ngữ văn nóichung bậc THCS nói riêng, phân môn tập làm văn đóng vai trò rất quan trọngtrong việc cung cấp tri thức bản về các kiểu văn bản, ...
  • 8
  • 723
  • 2
Một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh bài tập  về phản ứng oxi hóa – khử

Một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh bài tập về phản ứng oxi hóa – khử

... giới thiệu với học sinh ba phương pháp: phương pháp bảo toàn electron, phương pháp ion – electron phương pháp quy đổi. Các phương pháp nêu trên sẽ giúp cho học sinh giải các bài tập về phản ... các phương pháp: phương pháp bảo toàn electron, phương pháp ion – electron phương pháp quy đổi sẽ làm tăng hiệu quả giải các bài tập về phản ứng oxi hóa – khử của học sinh. 4- Phương pháp. 4.1. ... dụng các phương pháp: phương pháp bảo toàn electron, phương pháp ion – electron phương pháp quy đổi có làm tăng hiệu quả giải các bài tập về phản ứng oxi hóa – khử của học sinh hay không?3.4....
  • 18
  • 7,230
  • 28
CẢI TIẾN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH GIỎI LỚP 5 NHẬN BIẾT VÀ SỬ DỤNG  CÂU ĐÚNG NGỮ PHÁP

CẢI TIẾN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH GIỎI LỚP 5 NHẬN BIẾT SỬ DỤNG CÂU ĐÚNG NGỮ PHÁP

... Sáng tạo cải tiến một số phương pháp giúp HSG lớp 5 nhận biết sử dụng câu đúng ngữ pháp Năm học Số học sinh dự thiSố học sinh đạt cấp Tỉnh môn TiếngViệtSố học sinh đạt cấp Huyệnmôn TiếngViệtSố ... sâu sắc hệ thống. Câu là một nhân tố quan trọng góp phần hình thành kiến thức thể hiện kiến thức một cách có hệ thống cho học sinh. Chính vì vậy, việc giúp học sinh nhận biết sử ... ngữ pháp Phương pháp tổ chức dạy cho học sinh nhận biết sử dụng câu đúng ngữ pháp bằng các kiểu hình thức kĩ năng khi học sinh học về câu được rèn luyện thông qua lí thuyết bài tập...
  • 20
  • 1,054
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: một số giải pháp giúp học sinh lớp 5 thể hiện tốt bài tập làm văn tả cảnhxây dựng các bài tập tổng hợp giúp học sinh hệ thống củng cố và vận dụng kiến thức trong phần dao động cơ họcso do tu duy phuong phap toa do trong mat phangsơ đồ tư duy phương trình hóa họcbản đồ tư duy môn toán hình học lớp 7sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật lớp 1 – phương pháp giúp học sinh vẽ hình tự tin tạo bố tranh đề tài ppsskkn một số phương pháp giúp học sinh giải bài tập về kiểu xâuskkn một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn toán 9phương pháp giúp học sinh phart âm danh tử số nhiều tiếng anh 6phương pháp giúp học sinh lớp 11 hiểu phân biệt được lặp với số lần biết trước và chưa biết trước với câu lệnh for – do và while – dohiệu quả bước đầu của việc sử dụng bản đồ tư duy trong việc dạy học môn vật lý trung học bổ túcchuyên đề sử dụng bản đồ tư duy trong dạy khoa học lớp 5thiết kế và vận dụng bản đồ tư duy trong quản lý trong dạy học và tổ chức các hoạt động gd trong nhà trườngcó thể sử dụng bản đồ tư duy trong việc dạy học văn được khôngphương pháp giúp học sinhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM