0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Hóa học >

SKKN: Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm Hóa học

SKKN: Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm Hóa học

SKKN: Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm Hóa học

... tài Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm Hóa học làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm của mình. 2. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI * Xây dựng dạng đồ thị phương pháp ... tượng hoặc dự đoán hiện tượng. 2. SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ VÀO MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN Dùng phương pháp đồ thị để giải các dạng bài tập trên đã được một số tác giả khai thác và được viết ... - Số lượng học sinh, độ tuổi, nam , nữ. - Chất lượng học tập nói chung và môn Hoá nói riêng. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP...
  • 22
  • 1,849
  • 1
sử dụng phương pháp đồ thị để tính diện tích hình phẳng

sử dụng phương pháp đồ thị để tính diện tích hình phẳng

... đây là một số bài toán tính diện tích hình phẳng. Học sinh thường thường sử dụng phương pháp phá dấu giá trị tuyệt đối. Nhưng nếu ta sử dụng bẳng phương pháp đồ thị thì ta thấy bài giải rõ ... quan hơn. Nhiều bài toán khó vẫn giải được dễ dàng 3. Giải pháp thực hiên:  Giúp học thành thạo kỹ năng vẽ đồ thị hàm số  Đưa ra nhiều bài tập minh họa có lời giải chi tiết để giảng dạy trong ... một khó khăn rất lớn mà học sinh thường gặp phải. Do đó tôi chọn đề tài: Sử dụng phương pháp đồ thị để tính diện tích hình phẳng” www.VNMATH.com Giúp học sinh 12 học tốt vấn đề: ỨNG DỤNG...
  • 27
  • 3,354
  • 3
phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt và hợp chất của sắt trong luyện thi đại học

phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt và hợp chất của sắt trong luyện thi đại học

... muối Dạng 2: Kim loại sắt hoặc hỗn hợp kim loại khi tác dụng với dung dd axit Dạng 3: Phản ứng nhiệt nhôm Dạng 4: Một số bài tập kinh điển Dạng 5: Một số bài tập phức tạp khác II. PHƯƠNG PHÁP ... đích của dạng bài tập tìm ra sản phẩm phản ứng và tính khối lượng các chất hoặc tìm công thức - Dựa vào phương pháp, phương tiện dùng để giải bài toán hóa học và chia thành các dạng sau Dạng 1: ... thế nào để nâng cao chất lượng dạy học giúp cho học sinh có thể vượt qua các kì thi một cách có hiệu quả. Hơn nữa vớí hình thức thi trắc nghiệm hiện nay việc sử dụng một số phương pháp giải tự...
  • 21
  • 18,207
  • 93
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

... Các dạng bài tập trắc nghiệm hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT1.4.1. Ý nghĩa tác dụng của việc sử dụng bài tập hóa học [19; 7-8] Việc dạy học không thể thiếu bài tập. Sử dụng bài tập để ... VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CHO TỪNG DẠNG.2.1. Xây dựng mô hình một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp và phương pháp giải nhanh cho từng dạng 2.3. Thiết kế một số bài tập thực nghiệm trong ... “ Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT ”.2. Mục đích nghiên cứuNghiên cứu xây dựng một số dạng bài tập hoá học hữu cơ và phương pháp giải nhanh...
  • 42
  • 8,317
  • 21
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập quy luật di truyền

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập quy luật di truyền

... nhau Lớp 1 : Hướng dẫn học sinh chỉ sử dụng phương pháp sinh học bộ môn để giải phương pháp giải thông thường.Lớp 2 : Hướng dẫn học sinh vận dụng phương pháp giải nhanh mới.-Giáo viên nhận ... hay nhanh nhất để giúp các em có thể tiếp cận ,có thể áp dụng phổ biến.Trước thực trạng trên tôi đã tìm ra một số cách giải một số dạng bài tập sinh học vừa nhanh, chính xác lại dễ áp dụng ... sinh học, tích cực chủ động vận dụng giải thành công một số dạng bài tập trong chương trình và tự tin hơn ở những kì thi phía trước. Với lí do trên tôi đã chọn đề tài“ Phương pháp giải nhanh một...
  • 18
  • 3,258
  • 9
SKKN: Sử dụng phương pháp đóng vai để giảng dạy môn GDCD

SKKN: Sử dụng phương pháp đóng vai để giảng dạy môn GDCD

... Phơng pháp đóng vai có thể xây dựngthành tiểu phẩm để củng cố bài học. Nghĩa là ở mỗi phần của bài học chúng ta đềucó thể sử dụng phơng pháp đóng vai tuỳ theo nội dung và mục đích của bài dạy. Để ... sánglành mạnh. sgkbuồn với bạn bè.Cùng bạn bè học tập, vuichơi giải trí.Hoạt động 4Hớnglàm phiếu bài tập III. Bài tập Bài 1. hs giải thích lí do Bài 2. ý đúng: 1, 2, 3Hoạt động 5. Củng cố ... ra bài học và khắc sâu kiếnthức.II. Giải quyết vấn đề1. Đặc điểm của ph ơng pháp đóng vai Đóng vai là phơng pháp giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành làm thử một số cách ứng xử trong một...
  • 6
  • 3,269
  • 41
Sử dụng phương pháp hàm Green để giải một số bài toán truyền nhiệt

Sử dụng phương pháp hàm Green để giải một số bài toán truyền nhiệt

... các bài tập điển hình nhằm hướng dẫn cho người học vận dụng kiến thức đã học để giải những loại bài tập cơ bản, hình thành phương pháp chung để giải các loại bài tập đó. − Lựa chọn các bài tập ... của phương trình vi phân không thuần nhất L(y) = F(x). Để giải phương trình này, ta thường dùng phương pháp hệ số bất định hoặc phương pháp biến thiên hằng số để tìm nghiệm riêng . Khi đó nghiệm ... SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HÀM GREEN ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN TRUYẾN NHIỆT Trang 27 3.1 Thiết lập phương trình truyền nhiệt Trang 27 3.2 Bài toán biên phụ thuộc thời gian Trang 30 3.2.1 Phương pháp...
  • 55
  • 1,293
  • 7
141 ung dung phuong phap do thi trong giai toan hoa hoc

141 ung dung phuong phap do thi trong giai toan hoa hoc

... ,x+ Kết luận: Phương pháp đồ thị sẽ giúp giải các bài toán trắc nghiệm nhanh hơn và không mất nhiều thời gian trong việc giải các dạng bài toán này. Bài toán 14: (Trích đề thi ... BÀI GIẢI:22 3Ca(OH) CaCO h6 4, 48n 0, 08 mol. n 0, 06 mol, n 0, 2 mol100 22,4    kh Ý + C á c h 1 : Áp dụng phương pháp đồ thị: Từ đồ thị để thu được 0,06 mol kết tủa thì số ... hoặc 0,672 lít BÀI GIẢI:2 3Ca(OH) CaCO 1n 2.0,01 0,02 mol; n 0, 01 mol 100    Áp dụng phương pháp đồ thị ta có: Từ đồ thị để thu đ ược 3CaCOn 0 , 0 1 m o l thì số mol CO2 sẽ...
  • 18
  • 2,077
  • 9
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn hóa học: 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn hóa học: 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC

... song phương pháp quy đổi cũng tìm ra đáp số rất nhanh và đó là phương pháp tương đối ưu việt, có thể vận dụng vào các bài tập trắc nghiệm để phân loại học sinh. Các chú ý khi áp dụng phương pháp ... suy ra các phương trình ion, đôi khi có một số bài tập không thể giải theo các phương trình phân tử được mà phải giải dựa theo phương trình ion. Việc giải bài toán hóa học bằng phương pháp ion ... THPT Lê Thế Hiếu Trang 1 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC Phương pháp 1: ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG Nguyên tắc của phương pháp này khá đơn giản, dựa vào định...
  • 27
  • 1,139
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lậpứng dụng đồ thị để giải nhanh một số dạng toán vật lý lớp 12sử dụng máy tính cầm tay để giải nhanh một số bài toán dao động điều hòa và điện xoay chiềuphương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt và hợp chất của sắt trong luyện thi đại họcphân loại và phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt và hợp chất của sắt trong luyện thi đại họcskkn dạy học tích cực thông qua việc rèn luyện kỹ năng giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơskkn sử dụng phương pháp đóng vai để giảng dạy môn gdcdskkn sử dụng phương pháp đặt vấn đề trong việc giảng dạy môn gdcd lớp 10chuyên đề đặt ra yêu cầu phân loại và đưa ra lời giải cho một số dạng bài tập cụ thể sử dụng giản đồ véc tơ hướng vận dụng phương pháp và phát triển hướng tìm tòi kháchệ phương trình vô tỉ có sử dụng phương pháp liên hợp để giảiskkn giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học bằng phương pháp đồ thịứng dụng phương pháp đồ thị trong giải toán hoá họcchúng tôi sử dụng phương pháp thống kê để xử lý các số liệu thu nhận từ các phương pháp nghiên cứu ở trênphương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học và 25 đề thi mẫutinh hoa các phương pháp hiện đại để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa họcMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)