đề tài thiết kế tuyến buýt mới số 65 long biên – mê linh

Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động điện

Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động điện

... Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện Tính chất của máy phát điện đợc xác định bởi hai đặc ... mạch Hình 18 Sơ đồ mắc RC để bảo vệ mạch điện. Hình 17 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện Sự biến thiên nhanh chóng của dòng điện ngợc gây ra ... lần Hình 11. Đặc tính cơ hệ F-Đ trong chế độ động cơ 14 1 2 3 4 5...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 13:59

13 1,1K 0
Đề tài thiết kế môn học cơ sở chuyển động điện

Đề tài thiết kế môn học cơ sở chuyển động điện

... phải đáp ứng đợc các yêu cầu cần thiết về công suất, biên độ cũng nh thời gian tồn tại. Các thông số cần thiết của tín hiệu điều khiển đợc cho sẵn trong các tài liệu tra cứu về van. do đặc điểm ... là mất điện lới thì không thực hiện đợc quá trình hãm và động cơ quay và dừng tự do. 26 Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện b. Hãm động năng kích từ kích Nó khắ...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 14:00

10 895 1
Tài liệu Đề tài "thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện" ppt

Tài liệu Đề tài "thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện" ppt

... tĩnh. Phần thứ tư: THUYẾT MINH SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ 47 Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện 48 Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện b. Dòng điện ... Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện Phần thứ hai: TÍNH CHỌN THIẾT BỊ Trong việc chọn thiết bị ở các hệ thống truyền động điện có ... của đặc tín...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 02:18

12 496 0
Tài liệu Đề tài "thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện " pptx

Tài liệu Đề tài "thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện " pptx

... Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện Phần thứ nhất PHÂN TÍCH CHỌN PHƯƠNG ÁN TRUYỀN ĐỘNG ... trong chế độ động cơ Hình2 Sơ đồ nguyên lý động cơ không đồng bộ Xét đặc tính cơ: 1 Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện M MaS aS th th th = + ++ 21(. . S S S S th th ) ... cao cũng như công nghệ truyền thống nên chúng chưa được sử dụng rộn...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 02:18

8 360 0
Tài liệu Đề tài "thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện " docx

Tài liệu Đề tài "thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện " docx

... nửa số van là tiristor, nửa còn lại là điốt. Do đó làm giảm được giá thành thiết bị biến đổi vì rẻ tiền hơn nhiều so với tiristor. Sơ đồ điều khiển cũng trở nên đơn giản hơn. 8 Đề tài thiết ... có các đặc tính cơ điền đầy cả 4 góc phần tư của mặt phẳng toạ độ [ω,M] (hình 11). 8 Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện tác động nhanh. Loại dây chảy này...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 02:18

12 389 0
Tài liệu Đề tài "thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện " ppt

Tài liệu Đề tài "thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện " ppt

... phải đáp ứng được các yêu cầu cần thiết về công suất, biên độ cũng như thời gian tồn tại. Các thông số cần thiết của tín hiệu điều khiển được cho sẵn trong các tài liệu tra cứu về van. do đặc ... điện lưới thì không thực hiện được quá trình hãm và động cơ quay và dừng tự do. 25 Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện b. Hãm động năng kích từ kích Nó kh...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 02:18

9 443 0
Thiết kế mạch hiển thị dùng ma trận LED-ĐỀ TÀI THIẾT KẾ MẠCH SỐ HIỂN THỊ CHỮ  “ VIỆN ĐẠI HỌC MỞ ” NOTE 1

Thiết kế mạch hiển thị dùng ma trận LED-ĐỀ TÀI THIẾT KẾ MẠCH SỐ HIỂN THỊ CHỮ “ VIỆN ĐẠI HỌC MỞ ” NOTE 1

... còn rất ít, hầu hết đều được nhập từ nước ngoài với giá thành khá cao. Đề bài : Thiết kế mạch số hiện thị chữ : VIỆN ĐẠI HỌC MỞ I – Phân tích yêu cầu thiết kế, xây dựng sơ đồ ... lý và thực ti ễn như trên, chúng em quyết định chọn đề tài cho bài tập lớn môn học là: Thiết kế mạch hiển thị dùng ma trận LED. Khi đề tài được mở rộng thì sẽ có khả...

Ngày tải lên: 22/11/2012, 10:47

13 5K 153
Thiết kế mạch hiển thị dùng ma trận LED-ĐỀ TÀI THIẾT KẾ MẠCH SỐ HIỂN THỊ CHỮ  “ VIỆN ĐẠI HỌC MỞ ” NOTE 2.pdf

Thiết kế mạch hiển thị dùng ma trận LED-ĐỀ TÀI THIẾT KẾ MẠCH SỐ HIỂN THỊ CHỮ “ VIỆN ĐẠI HỌC MỞ ” NOTE 2.pdf

... 82H, 7CH, 00H ; ’O’ END VI) : KẾT LUẬN 1.Nhận xét và đánh giá kết quả: Đây cũng không phải là một đề tài mới nhưng thông qua việc tìm hiểu và thực hành về đề tài này mà chúng em có cơ hội ... không ít khó khăn như : về tài liệu, dụng cụ thực hành, kinh nghiệm thực hành, kinh tế,…vì vậy đề tài cũng chưa đạt được kết quả cao như ý muốn của người thiết kế. 2. H H ư ư ớ...

Ngày tải lên: 22/11/2012, 10:47

12 2,2K 67
w