0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb

chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb.

chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb.

... 1. Học sinh tự giải.13www.MATHVN.comwww.MATHVN.com Chuyên đề 1 Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số §1. Tính Đơn Điệu Của Hàm Số Bài tập 1.1. Tìm các khoảng đơn điệu của các hàm số saua) ... ∞6www.MATHVN.comwww.MATHVN.com Chuyên đề 1. Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số Từ bảng biến thi n suy ra hàm số đạt cực đại tại x = 1 ⇒ m = −2 không thỏa mãn.Vậy với m = 0 thì hàm số đã cho đạt cực ... 4.12www.MATHVN.comwww.MATHVN.com Chuyên đề 1. Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số Bài tập 1.34. Cho hàm số y =3x − 1x − 2. Chứng minh tích các khoảng cách từ điểm M nằm trên đồ thị hàm số đếnhai tiệm cận không...
  • 13
  • 2,733
  • 0
Chuyên đề  khảo sát hàm số ôn thi đại học

Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học

... biệt.1314 Chuyên đề 1: Khảo sát hàm số I. Đặt vấn đề Nhằm giúp học sinh có định hướng tốt môn toán cho kỳ thi TN THPT , ta đưa ra một số bài toán khảo sát hàm số nằm trong nội dung kiến chương trình ,để học ... quan đến khảo sát hàm số .• Phải thường xuyên ôn tập cho học sinh (Bằng cách ra đề tương tự bắt học sinh làm tại nhà ).III. Bài toán luyện tậpa. Hàm số bậc ba ( )0a ≠ Bài 1. Cho hàm số 33 ... quen được dạng toán của kỳ thi . Với một số bài toán dưới đây không là tất cả , mà nó chỉ là nét điển hình chung để phác hoạ lên kiến thức yêu cầu của một bài toán khảo sát hàm số . Mong HĐBM...
  • 14
  • 1,338
  • 1
Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học

Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học

... Cho hàm số y = - x3 + 3mx2 -3m – 1.1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số khi m = 1. 2. Tìm các giá trị của m để hàm số có cực đại, cực tiểu. Với giá trị nào của m thì đồ thị hàm ... (2))13 Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa Hoàng Bá Minh 12A6 Bảo HuyBài 34. Cho hàm số 3 2 2 33 3( 1)y x mx m x m m= − + − − + (1) 1 .Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1) ứng ... mmmmBài 37. Cho hàm số : 33y x m x( – ) –= (1) 141+1-- 2m1 2 Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa Hoàng Bá Minh 12A6 Bảo Huy1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) khi m...
  • 16
  • 695
  • 2
Chuyên đề khảo sát hàm số luyện thi đại học

Chuyên đề khảo sát hàm số luyện thi đại học

... đó đồ thò (C) của hàm số y = f(x) đã được vẽ trong câu hỏi trước đó. 1 2 3/2 x y O 1 TTLT ĐH VĨNH VIỄN 3  Chuyên đề 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ  Vấn đề 1: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ A. PHƯƠNG ...  2.  Vấn đề 3: CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ A. PHƯƠNG PHÁP GIẢI A. TỔNG QUÁT 1. Hàm số f có cực trò  y' đổi dấu. 2. Hàm số f không có cực trò  y' không đổi dấu. 3. Hàm số f chỉ có một ... tuyệt đối. B. ĐỀ THI Bài 1: ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Cho hàm số y = 2x4 – 4x2 (1) 1/ Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thò của hàm số (1). 2/ Với các giá trò nào của m, phương trình 22x...
  • 68
  • 1,084
  • 47
50 câu hỏi phụ khảo sát hàm số ôn thi đại học

50 câu hỏi phụ khảo sát hàm số ôn thi đại học

... kiện.Vậy giá trị cần tìm của m là: a = ±√2Bài 24. Câu I ý 2 đề thi thử đại học Vinh lần 3Cho hàm số y =14x4−(3m + 1)x2+ 2(m + 1) (m là tham số) . Tìm m để hàm số có 3 điểm cực trị tạothành ... −23,m =13Đáp số: m =13Bài 25. Câu I ý 2 đề thi thử đại học lần 3 THPT Trung GiảCho hàm số y =13mx3+ (m −1)x2+ (3m −4)x + 1 có đồ thị là (Cm).Tìm tất cả các giá trị của m saocho ... 43.Cho hàm số y = x3−2x2+ (m −2)x + 3m (m là tham số) . Tìm m để tiếp tuyến có hệ số góc nhỏ nhất của đồ thị hàm số đã cho đi qua điểm A1; −5527Giảita có : tiếp tuyến hàm bậc 3 có hệ số...
  • 19
  • 4,949
  • 356
chuyên đề các câu hỏi phụ trong khảo sát hàm số luyện thi đại học

chuyên đề các câu hỏi phụ trong khảo sát hàm số luyện thi đại học

... 4. 2) Khảo sát và vẽ đồ thò hàm số trên khi m= -3. C©u 5: (2 điểm) Cho hàm số: 4 2 2( 10) 9y x m x    1 .Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thò của hàm số ứng với m=0 2.Chứng minh rằng ... 1a. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thò (C) của hàm số 1b. Dựa vào đồ thò (C) ,hãy biện luận theo tham số m số nghiệm của phương trình : 4 22 0x x m   C©u 15: (2 điểm) a. Khảo sát hàm ... Cho hàm số: 3 23 ( 2) 2y x x m x m     ( )mC 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thò(C1) của hàm số khi m=1 C©u 13: (2 điểm) Cho hàm số 3 27 3y x mx x    (1) 1. Khảo...
  • 90
  • 1,874
  • 52
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN KHỐI A, B, D TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ II

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN KHỐI A, B, D TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ II

... SGIODC&OTOBCNINH TRƯờNG THPT THUậN THàNH Số II khảo sát chất lượng ôn thi đại họcLN1Nmhc:2012 2013Mụn thi: Toỏn,KhiA,B,DThigianlmbi:180phỳt a. phần chung cho tất ... =xmxy (1) (mlà tham số )1. Khosỏtsbinthiờnvvthhmskhi1 - =m.2. Cho hai điểm A ),43( - B( )23 - . Tìm m để trên đồ thị hàm số (1) có hai điểm phân biệt P, Q cách đều hai điểm A, B và diện ... Cmntrangnguyenthi(truckhonghoa@gmail.com) gitiwww.laisac.page.tlHNGDNCHMMụn:ToỏnimCõuI(2im)1.(1.0 )*) Với m = -1 hàm số trở thành12 + + - =xxy1) TX: RD = \{ }1 -2)Sbinthiờn:ư Chiubinthiờn:...
  • 8
  • 849
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại họcchuyên đề khảo sát hàm số luyện thi đại học co dap anchuyên đề khảo sát hàm số luyện thi đại họcchuyên đề khảo sát hàm số ôn thi tốt nghiệpcác dạng khảo sát hàm số ôn thi đại học50 câu hỏi phụ khảo sát hàm số ôn thi đại họckhảo sát hàm số ôn thi đại họcđề khảo sát chất lượng ôn thi đại học lần 1 năm học 20122013 môn toán khối a b d trường thpt thuận thành số iiđề khảo sát chất lượng ôn thi đại học lần 1 môn sinh trường thpt thuận thành số 1khảo sát hàm số luyện thi đại họcbài tập khảo sát hàm số luyện thi đại họcđề khảo sát chất lượng ôn thi đại học đợt 1 trường thpt quỳnh lưu 1nghệ anđề khảo sát chất lượng ôn thi đại học môn hóa năm 2014 vĩnh phúcđề toán ôn thi đại học có lời giảibai tap so phuc on thi dai hoc co loi giaiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ