Giới thiệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM- ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Giới thiệu trường cao đẳng sư phạm Sóc Trăng
. vừa làm vừa học với Trường ĐH Cần Thơ, Đại học sư phạm TDTT Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học SP Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Đồng Tháp v.v… Trường còn. tâm hỗ trợ học tập • Trung tâm ngoại ngữ - Tin học • Trường Thực hành sư phạm . 1.2 Các ngành đào tạo Trường CĐSP Sóc Trăng là trường đào tạo đa
Giới thiệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM- ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... dưỡng giáo viên các cấp; đào tạo cử nhân khoa học; đào tạo sau đại học; giảng dạy các môn khoa học cơ bản cho các trường thành viên của Đại học Đà Nẵng; nghiên cứu khoa học và triển khai công ... 2012, trường được Bộ Giáo dục - Đào tạo và Đại học Đà Nẵng cho phép tuyển sinh đại học hệ chính quy trên phạm vi toàn quốc 27 ngành đào tạo, trong đó có 11 ngành thuộc...
Áp lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm, đại học huế
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ ỘI VIỆ ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢG GIÁO DỤC GUYỄ VĂ HÒA ĂG LỰC ỨG DỤG CÔG GHỆ THÔG TI TROG HOẠT ĐỘG DẠY HỌC CỦA GIẢG VIÊ TRƯỜG ĐẠI HỌC SƯ ... NLUD CNTT TRONG HĐDH CỦA GV TRƯỜNG ĐHSP HUẾ............................. 65 3.2.1. Các biện pháp nâng cao NLUD CNTT trong HĐDH của GV Trường Đại học Sư phạm Huế ..........................................................
Khả năng giao tiếp sư phạm của sinh viên các ngành sư phạm trường Đại học sư phạm Đại học Đà Nẵng
... giao tiếp sư phạm cho họ ngay từ bây giờ. Xuất phát từ những cơ sở nêu trên, ñề tài: “Khả năng giao tiếp sư phạm của sinh viên các ngành sư phạm trường Đại học sư phạm Đại học Đà Nẵng ... trạng khả năng giao tiếp sư phạm của sinh viên Đại học sư phạm Đại học Đà Nẵng hiện nay. - Trên cơ sở ñó kiến nghị các biện pháp nhằm nâng cao khả năng giao tiếp sư phạ...
Thái độ của sinh viên trường đại học sư phạm đại học đà nẵng với hoạt động phòng chống ma túy
. viên trường Đại học Sư phạm với hoạt ñộng phòng chống ma tuý.
3 - Khách thể nghiên cứu: Sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng. hay công trình nào nghiên cứu cụ thể “Thái ñộ của sinh viên trường Đại học Sư phạm- Đại học Đà Nẵng với hoạt ñộng PCMT”. 1.2. CÁC KHÁI NIỆM SỬ DỤNG TRONG
Quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo ngành tin học tại trường đại học sư phạm đại học đà nẵng
... lập Đại học Đà Nẵng, Trường Đại học Sư phạm – ĐHĐN
được tổ chức, sắp xếp từ Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Nam – Đà
Nẵng; Cơ sở Đại học Sư phạm Ngoại ngữ Đà Nẵng; các khoa cơ bản
của Trường Đại ... dục học họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 14
tháng 12 năm 2012.
Có thể tìm hiểu luận văn tại:
- Trung tâm thông tin - Học liệu, Đại học...
Các biện pháp tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động đào tạo ở Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế
... gian và được các trường có đào tạo thừa nhận là không thể thiếu được.
Trường đại học tổ chức xây dựng chương trình đào tạo, kế hoạch giảng dạy và học
tập cho các ngành đào tạo của trường trên cơ ... nghệ thông tin
ĐH Đại học
ĐHSP Đại học Sư phạm
GD-ĐT Giáo dục và Đào tạo
GV Giảng viên
GVC Giảng viên chính
HĐDH Hoạt động dạy học
HĐĐT Hoạt động đào tạo
NCKH Nghiên cứu k...
nghiên cứu hành vi tham gia giao thông của sinh viên trường đại học sư phạm – đại học đà nẵng
... nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010
223
NGHIÊN CỨU HÀNH VI THAM GIA GIAO THÔNG
CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM – ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
RESEARCH BEHAVIOR TRAFFIC ...
SVTH: Ngô Thị Lệ Thủy
Lớp 06CTL, Tâm lý – Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm
GVHD: TS. Lê Quang Sơn
Phó Hiệu trưởng, Trường Đại học Sư phạm
ABSTRACT
Traffic ac...