0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Công nghệ >

Bài 13: Cắm hoa trang trí - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L N Mai:

Bài 13: Cắm hoa trang trí - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 13: Cắm hoa trang trí - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... - Chất liệu làm các bình cắm cũng khác nhau.? Bình cắm có tác dụng gì với hoa trang trí? - Cung cấp n ớc cho hoa giúp hoa tươi lâu - GV nh n xét, kết lu n. - GV động vi n HS sử dụng những ... ph n làm đẹp môi trường n i ở.II. ĐỒ DÙNG 1. Giáo vi n: Giáo n, Bình cắm hoa, hoa hồng, cành lá phụ, kéo, xô đựng hoa, xốp. 2. Học sinh: Bình cắm hoa, hoa hồng, cành là phụ, kéo, xô đựng hoa, ... bình hoa ta c n chu n bị những gì ? - Bình, dụng cụ, hoa - GV nh n xét, KLGV: Đã có hoa, c n ch n bình phù hợp n u đã có bình c n chú ý ch n hoa phù hợp . - GV hướng d n HS cách bảo quản...
  • 6
  • 3,954
  • 13
Bài 2: Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 2: Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... công dụng.+ Trang phục theo lứa tuổi.+ Trang phục theo giới tính. - Trang phục có chức n ng bảo vệ cơ thểvà làm đẹp cho con người. Trang phụcthể hi n ph n nào cá tính, nghề nghiệpvà trình ... hiểu trang phục và chức n ng của trang phục. - Mục tiêu: Biết được khái niệm trang phục, các loại trang phục và chức n ng của trang phục. - Thời gian: 33 phút - Đồ dùng: Tranh ảnh về các loại trang ... HS quan sát hình 1 .6 và cho HS thảo lu n thực hi n câu hỏiSGK. - GV nh n xét, bổ sung, Kết lu n. ? Từ những dáng người tr n hình 1.7SGK em hãy ch n vải, kiểu may chotừng người. - GV nh n xét,...
  • 5
  • 10,437
  • 5
Bài 3: Thực hành - Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 3: Thực hành - Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... được n i dung và các bước ti n hành khi làm bài tập. - Thời gian:10 phút - Đồ dùng dạy học: - Cách ti n hành:Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh+ Hướng d n ban đầu. - GV thông báo ... hành: LỰA CH N TRANG PHỤC.I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Ki n thức: N m vững những ki n thức đã học về lựa ch n vải, lựa ch n trang phục.2. Kĩ n ng: Ch n được vải và kiểu may phù hợp với vóc dáng, ... vào bài mới. - Thời gian: 5 phút - Cách ti n hành: ? Lựa ch n vải, kiểu may có ảnh hưởng như thế n o đ n vóc dáng người mặc?2. Bài mới.Hoạt động 1. Tìm hiểu cách thực hi n bài tập. - Mục tiêu:...
  • 2
  • 8,906
  • 15
Bài 12: Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 12: Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... động 1: Tìm hiểu ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở. - Mục tiêu: N u được ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở. - Thời gian: - Đồ dùng: - Cách ti n hànhHoạt động ... trong gia đình trang trí hoa ở những vị trí n o?Phòng học , phòng khách, phòng n ? Mỗi vị trí đó hoa được trang trí nhưthế n o? (giống hay khác nhau? Vì sao?) - Chúng được cắm các loại hoa ... t n. - GV kết lu n - GV yêu cầu HS đọc n i dung ph n bSGK.? Người ta thường trang trí cây cảnh ởnhững vị trí n o của ngôi nhà?? C n lựa ch n chậu và cây cảnh nhưthế n o?? C n đặt cây cảnh...
  • 7
  • 5,339
  • 19
Bài 11: Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai

Bài 11: Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai

... động của học sinh - Gương có công dụng ntn trong trang trí nhà ở ? - GV nh n xét – bổ sung - HS quan sát h. 2.12 - N u cách treo gương ntn cho phù hợp ? - Gương dùng để soi và dùng để trang ... ảnh để trang trí nhà ở? * Hướng d n về nhà: - n lại n i dung bài - Xem tiếp ND ph n III+ IV bài 11: Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật - Đọc trước ND bài Tiết 25 TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT ... tránh trang trí ở những vị trí không hợp lí gây đổ vỡ làm ảnh hưởng đ n cuộc sống.3. Tổng kết: 5 phút* Củng cố: - GV nh n mạnh những ki n thức trọng tâm - N u cách ch n và sử dụng tranh ảnh...
  • 5
  • 3,419
  • 17
Bài 14: Thực hành - Cắm hoa - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 14: Thực hành - Cắm hoa - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... chính. - HS: Đều bằng nhau.I. Chu n bị. - 4 bông hoa hồng vàng làm cành chính thứ 1 - 4bông hoa hồng màu cánh sen làm cành chính thứ 2 - 1 bông hoa hồng nhung đỏ làm cành chính thứ 3 - Cành ... nhà.+ Chu n bị :- 4 bông hoa hồng vàng làm cành chính thứ 1 - 4 bông hoa hồng màu cánh sen làm càch chính thứ 2 - 1 bông hoa hồng nhung đỏ làm cành chính 3 - Cành lá phụ. - Kéo, cát, bình cắm thấp, ... dụng.I. Chu n bị. - Hoa tươi - Cành lá phụ. - Bình cắm - Cát, xô đựng hoa, kéo. - Sọt đựng rác.II. N i dung thực hành. - Lựa ch n hoa, lá, bình cắm phù hợp đểthực hi n cắm một bình hoa dạng...
  • 12
  • 3,391
  • 18
Bài 1: Các loại vải thường dùng trong may mặc - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 1: Các loại vải thường dùng trong may mặc - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... phút - Đồ dùng: Tranh hình 1.1, mẫu vải sợi thi n nhi n, n n, vải v n. - Cách ti n hành:Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh - GV: Treo tranh, hướng d n học sinh quan sát hình 1.1 ... thi n nhi n có ngu n gốc từ đâu? - GV nh n xét và kết lu n. ? Yêu cầu hs hoạt động nhóm qua quan sát tranh n u quy trình s n xuất sợi vải - HS quan sát tranh và trả lời.Ngu n gốc.+ Có ngu n ... dõi nh n xét bổ sung. - GV nh n xét, đánh giá, rút kinh nghiệm.? Sau khi thử nghiệm xong các loại vải theo em c n thực hi n như thế n o để giữ vệ sinh môi trường? - GV nh n xét, kết lu n: -...
  • 6
  • 13,954
  • 20
Bài 5: Thực hành - Ôn tập một số mũi khâu cơ bản - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai

Bài 5: Thực hành - Ôn tập một số mũi khâu cơ bản - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai

... hi n bài làm. - GV nh n xét chung tiết thực hành (sự chu n bị, tinh th n thái độ làm việc, kết quả s n phẩm ). - HS làm việc cá nh n ho n thi n bài thực hành. - HS n p s n phẩm. - HS quan ... hành. - Thời gian: 27 phút - Đồ dùng: - Cách ti n hành:Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu HS làm việc cá nh n, mỗi HS ho n thi n 3 mũi khâu tr n vải đã chu n bị. - ... quan sát s n phẩm, nh n xét, đánh giá s n phẩm đó.3. Tổng kết - Mục tiêu: Củng cố ki n thức, hướng d n về nhà. - Thời gian: 5 phút - Cách ti n hành:* Củng cố. - GV yêu cầu học sinh về tự khâu...
  • 3
  • 3,699
  • 17
Bài 6: Thực hành cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 6: Thực hành cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... chu n bị. - GV n u n i dung của bài thực hành. - GV hướng d n cách dựng hình tr n bảng theo các bước hình 1.17a SGK đểhọc sinh hiểu cách thực hi n. - HS nhắc lại ph n chu n bị:Chu n bị. - 1 ... hành. - GV dùng 1 bài làm tốt và 1 bài làmchưa tốt để HS nh n xét. - GV nh n xét, bổ sung, rút kinh nghiệmcho l n sau. - GV yêu cầu HS thu d n vệ sinh n i - HS làm việc cá nh n dựng hình mẫubao ... sinh tr n giấy mỗi HSho n thành 1 s n phẩm theo các bước đãhướng d n. - HS báo cáo kết quả thực hành. - HS nh n xét s n phẩm. - HS thu d n, vệ sinh sau thực hànhthực hành. - GV nh n xét chung...
  • 8
  • 3,732
  • 23
Bài 7: Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 7: Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... kéo. - Cách ti n hành:Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu HS dừng hoạt động - GV hướng d n hs tự đánh giá bài thực hành - Yêu cầu hs n p bài, d n vệ sinh - GV nh n xét, ... ph n chu n bị. - GV n u n i dung của bài thực hành. - GV cho HS n u cách thực hi n khâu vi n nẹp 2 mảnh dưới vỏ gối. - GV hướng d n cách thực hi n - GV hướng d n từng bước tr n vải - Chu n bị: ... tập. - Yêu cầu HS thu d n vệ sinh n i thực hành. - HS dừng hoạt động, n p bài. - HS nh n xét, rút kinh nghiệm. - HS d n vệ sinh sau khi thực hành3. Tổng kết - Mục tiêu: Củng cố ki n thức, hướng...
  • 9
  • 8,233
  • 29

Xem thêm

Từ khóa: bài 13 cắm hoa trang trí công nghệ 6bài 13 cắm hoa trang trígiáo án công nghệ 6 bài tỉa hoa trang tríbài 24 thực hành tỉa hoa trang trí món ăn từ một số loại rau củ quả giáo án công nghệ 6cắm hoa trang trí bàn ănbài 11 trang trí nhà ở bằng một số đồ vật giáo án công nghệ 6 gvl n maisoan bai cong nghe lop 6 bai 24 tia hoa trang tri mon an tu rau cu quagiáo án công nghệ 6 bài 13giáo án công nghệ 6 bài 11giáo án công nghệ 6 bài 26giáo án công nghệ 6 bài 25giáo án công nghệ 6 bài 24giáo án công nghệ 6 bài 23giáo án công nghệ 6 bài 22giáo án công nghệ 6 bài 21Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ