Giáo án bài Thực hành phân tích quan hệ thành phần tự nhiên - Địa 9 - GV N M Thư

Giáo án bài Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển C.nghiệp - Địa 9 - GV.N M Thư

... nh n tố tự nhi n đ n phát tri n công nghiệp?? ảnh hưởng của tài nguy n khoáng s n đ n từng ngành công nghiệp cụ thể?I. Các nh n tố tự nhi n + Tài nguy n thi n nhi n đa dạng là nh n tố quan ... tố quan trọng tác động đ n sự phát tri n và ph n bố công nghiệp trong đó tài nguy n khoáng s n là nh n tố quan trọng nhất - S n xuất đi n: Than, dầu, khí - Luy n kim: quặng khoáng s n - Vật ... địa chất khoáng s n Việt Nam - át lát địa lý Việt Nam - Lược đồ ph n bố d n cưIII - Ti n trình l n lớpA - n định tổ chức:B - Ki m tra bài cũ:C - Bài m iHoạt động dạy học N i dung Gv đưa sơ...

Giáo án bài Thực hành phân tích quan hệ thành phần tự nhiên - Địa 9 - GV.N M Thư

... Giáo n địa lý lớp 9 Bài 44: THỰC HÀNH PH N TÍCH M T V N ĐỀ M I TRƯỜNG; VẼ VÀ PH N TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ N M 2005 CỦA TỈNH NGHỆ ANI. M c tiêu: - Học sinh biết ph n tích m i quan hệ ... các thành ph n tự nhi n: Địa hình, khí hậu, thổ nhưỡng ảnh hưởng đ n m i trường - Vẽ và ph n tích biểu đồ cơ cấu kinh tế 2005 của Nghệ An - Có ý thức bảo vệ m i trường trong sạchII. Đồ dùng ... lớp 9 Bằng ki n thức đã học em hãy cho biết v n đề m i trường của tỉnh Nghệ An hi n nay?Nguy n nh n của sự suy gi m tài nguy n đó?Hậu quả của sự suy gi m tài nguy n? Hi n nay Tỉnh đã có những...

Giáo án bài Thực hành phân tích tháp dân số 1989 và 1999 - Địa 9 - GV.N M Thư

... thuộc.1. Quan sát và ph n tích tháp d n số* Hiểu biết về tháp d n số N i dungTháp 198 9 N m 199 9Kết lu n Giáo n địa lý lớp 9 H. Giải thích nguy n nh n của sự thay đổi đó.H. Trình bày những ảnh ... Giáo n địa lý lớp 9 BÀI 5. THỰC HÀNH PH N TÍCH THÁP D N SỐ I - M c tiêu bài học: Sau bài học, HS c n: - Biết được thực trạng d n số n ớc ta trong thời gian g n đây. - Hiểu và trình bày ... Bài cũ:H. N u đặc đi m ngu n lao động n ớc ta?H. Trong những n m qua, chất lượng cuộc sống của người Việt Nam đã có những thay đổi như thế n o,?3. Bài m i:Hoạt động dạy học N i dungH. N u...

3
5,402
3

Giáo án bài Thực hành kinh tế biển BTB và Duyên Hải NTB - Địa 9 - GV.N M Thư

... nh n, bút chì, bút m u, hộp m u, bở thực hành, át lát địa lý Việt Nam - GV: B n đồ treo tường địa lý tự nhi n hoặc kinh tế Việt NamIII - Ti n trình l n lớpa) n định tổ chức: Sĩ số:b) Ki m ... bi n tiếp tục ho n thi n phương pháp đọc b n đồ, ph n tích số lidệu thống kê tr n kết không gian kinh tếBắc Trung Bộ và duy n hải Nam Trung BộII - Chu n bị - Học sinh: Thư c kẻ, m y tính, cá nh n, ... Giáo n địa lý lớp 9 Bài 27: THỰC HÀNH: KINH TẾ BI N CỦA BẮCTRUING BỘ VÀ DUY N HẢI NAM TRUNG BỘ I - M c đích yêu cầu - C n củng cố cho học sinh các hiểu biết về cơ cấu kinh tế ở cả 2 vùng...

Giáo án bài Thực hành so sánh tình hình SX cây công nghiệp - Địa 9 - GV.N M Thư

... Giáo n địa lý lớp 9 Bài 30: THỰC HÀNH: SO SÁNH TÌNH HÌNH S N XUẤT CÂY CÔNG NGHIỆP LÂU N M Ở TRUNG DU VÀ MI N N I BẮC BỘ VỚI TÂY NGUY N I - M c đích yêu cầu - Học sinh c n ph n tích và ... thực hành, át lát địa lí Việt Nam - Giáo vi n: B n đồ treo tường về địa lí tự nhi n, hoặc về Kinh tế Việt NamIII - Ti n trình l n lớpa) n định tổ chức: Sĩ số:b) Ki m tra bài cũ:c) Bài m i: ... cả 2 vùng, những cây công nghiệp lâu n m n o chỉ trồng ở Tây Nguy n m không trồng được ở trung du và mi n nam Bắc Bộ2. Bài tập 2: - Viết báo cáo ng n g n về tình hình s n xuất ph n bố và...

3
1,004
0

Giáo án bài 10: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ - Địa 9 - GV.N M Thư:

... độ, thư c kẻ III - Ti n trình l n lớpA - n định tổ chức:B - Ki m tra bài cũ:? Trình bày đặc đi m ph n bố và ngu n lợi thủy s n C - Bài m iHoạt động dạy học N i dung Bài tập : Dựa vào bảng ... liệu(Bảng 10.2)Số lượng gia súc, gia c m và chỉsố tăng trưởng n m 199 9Hãy vẽ biểu đồ thể hi n những sốliệu đó GV treo bảng 10.2 Quan sát và nh n xét? Với bảng số liệu và đặc đi m số - Vẽ biểu ... Giáo n địa lý lớp 9 BÀI 10. THỰC HÀNH: VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU DI N TÍCHGIEO TRỒNG THEO CÁC LOẠI CÂY; SỰ TĂNGTRƯỞNG Đ N GIA SÚC, GIA C M I - M c đích yêu cầu 1. R n kỹ n ng sử...

3
8,682
8

Giáo án bài Thực hành Đọc bản đồ, phân tích đánh giá - Địa 9 - GV.N M Thư:

... Giáo n địa lý lớp 9 Bài 19: THỰC HÀNH ĐỌC B N ĐỒ PH N TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA TÀI NGUY N KHOÁNG S N ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRI N CÔNG NGHỊÊP Ở TRUNG DU VÀ MI N NÚI BẮC BỘI - M c đích ... - HS c n n m được kỹ n ng đọc các b n đồ, ph n tích và đánh giá được ti m n ng và ảnh hưởng của tài nguy n khoáng s n đối với sự phát tri n công nghiệp ở vùng trung du và mi n núi Bắc Bộ. - ... ki n tự nhi n và tài nguy n thi n nhi n để phát tri n kinh tế ở Trung du và Mi n núi Bắc Bộ.H. N u các thế m nh kinh tế của Trung du và Mi n núi Bắc Bộ.3. Bài m i:Hoạt động dạy học N i dungGV...

3
2,056
2

Giáo án bài Thực hành Vẽ và phân tích biểu đồ ĐBSCL - Địa 9 - GV.N M Thư:

... vùng n ớc rộng l n ( T m b n đảo CàMau ) nuôi t m đem lại ngu n thu nhập l n, n utrúng m a, trúng giá n ng d n s n sàng đầu tư chấpnh n rủi ro, s n sàng tiếp thu kễ hoạch và công2. Hướng ... ngoài thế m nh lượng thực vùng c n cóthế m nh về thuỷ hải s n, biết ph n tích tình h n phát tri n ngành thuỷ s n, hải n ởvùng đồng bằng sông Cửu Long, r n luy n kỹ n ng xử lý số liệu thống kê ... s n l n thế m nh gì để pháttri n. - Đồng bằng sông Cửu Long c n thế m nh gì trongnghề nuôi t m xuất khẩu : Về điều ki n tự nhi n, vềlao động, về cơ sở chế bi n, thị trường tiêu tụ. - Di n tích...

3
1,268
0

Giáo án bài Phân bố dân cư và các loại hình quần cư - Địa 9 - GV.N M Thư:

... Tính M DS n ớc ta n m 199 9 và 2003.I. M t độ d n số và ph n bố d n cư: - N ớc ta có M DS cao và không ngừng tăng l n. (n m 2003, M DS n ớc ta là: 246 Giáo n địa lý lớp 9 H. So sánh M DS n ớc ... và n ng th n cũng có sự chênh lệch nhau:74% d n cư sống ở vùng n ng th n, 26% d n số ở vùng thành thị (2003).II. Các loại hình qu n cư:a. Qu n cư n ng th n: Giáo n địa lý lớp 9 H. Hi n nay, ... n ng nghiệp.b. Qu n cư thành thị: - D n cư sống thành phố xá, họat động kinh tế là công nghiệp, dịch vụ. Ph n bố ở đồng băng ven bi n, quy m vừa và nhỏ.III. Đô thị hóa: - Số d n thành thị...

4
2,159
3

Giáo án bài Thực hành vẽ biểu đồ sự thay đổi cơ cấu kinh tế - Địa 9 - GV.N M Thư:

... n m ( 2- 3 n m) thì thư ng dùng biểu đồ hình tr n Không vẽ biểu đồ mi n khi chuỗi số không phải là theo các n m, vì trụchoành trong biểu đồ mi n biểu di n n m - Bước 2: Vẽ biểu đồ m ki n: HCN ... trình l n lớp1. n định tổ chức: 2. Ki m tra bài cũ: H. Tình hình phát tri n nội thư ng n ớc ta trong thời gian qua?H. Tình hình phát tri n ngoại thư ng n ớc ta trong thời gian qua?3. Bài m i: ... Giáo n địa lý lớp 9 BÀI 16. THỰC HÀNH: VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ I - M c đích yêu cầu - Học sinh c n r n luy n kỹ n ng vẽ biểu đồ thể hi n cơ cấu bằng biểu đồ mi n, r n luyện...

2
1,617
1

Xem thêm