Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

... NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI 2. Ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh: Nghiên cứu thông tin ở mục “Em có biết”, hình ảnh và thảo luận: Nêu ý nghĩa của việc nghiên cứu trẻ đồng sinh?  ... những người thuộc một dòng họ qua nhiều thế hệ để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng đó. Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì? * Kết luận:...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:46

... triển của quần thể. Nhãm tuæi tr íc sinh s¶n Nhãm tuæi sinh s¶n Nhãm tuæi sau sinh s¶n Nhãm tuæi tr íc sinh s¶n Nhãm tuæi sinh s¶n Nhãm tuæi sau sinh s¶n A. D¹ng ph¸t triÓn B. D¹ng ... nhiều. - Học bài và hoàn thành các bài tập trong vở bài tập. - Chuẩn bị cho bài học sau: + Đọc trước bài: Quần thể người. So sánh sự khác nhau giữa quần thể người và quần...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:41

... đôi Phân li Tổ hợp Nhân đôi Phân li Tổ hợp Di truyền Đột biến cấu trúc NST có di truyền không? Tại sao? Chất da cam/điôxin đã có ảnh hưởng về di truyền sinh thái, đặc biệt gây ra tình trạng sẩy ... THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH THAM DỰ Em có biết ?Em có biết ?Em có biết ? *Mất đoạn NST: - Người bị ung thư máu nếu NST 21 bị mất đoạn - Mất một phần cánh ngắn của NST số...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:46

... tản Bào tử - So sánh cơ quan sinh dưỡng của cây dương xỉ với cây rêu ? Loại cây Cơ quan sinh dưỡng Nhận xét Rễ Thân lá Dương xỉ Rêu rễ thật rễ giả hình trụ nhỏ, chưa phân nhánh lá già, cuống ... vài loài dương xỉ thường gặp C©y guét Hình 39. 4 Khu rừng quyết cổ đại CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ ĐẾN THĂM LỚP ĐẾN THĂM LỚP Trường THCS Trung Kênh Trường THCS Trung...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 14:55

... GIỜ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ SINH HỌC LỚP 8 A 4 SINH HỌC LỚP 8 A 4 Chọn câu đúng trong các câu sau 3- Rãnh đỉnh ngăn cách giữa : a. Thùy trán và thùy đỉnh b. Thùy trán và thùy thái dương c. Thùy ... Vỏ não là 1 lớp chất xám dày 2-3mm gồm 6 lớp. + Có nhiều khe rãnh tạo ra các hồi hay các khúc cuộn não làm tăng di n tích bề mặt của não. + Rãnh liên bán cầu chia đại não thành bán cầu n...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:41

... Khai thác khoáng sản 5. Khai thác khoáng sản 6. Phát triển nhiều khu dân c 6. Phát triển nhiều khu dân c 7. Chiến tranh 7. Chiến tranh a, Mất nhiều loài sinh vật a, Mất nhiều loài sinh vật b, ... của sinh vật b, Mất nơi ở của sinh vật c, Xói mòn và thoái hoá đất c, Xói mòn và thoái hoá đất d, Ô nhiễm môi tr ờng d, Ô nhiễm môi tr ờng e, Cháy rừng e, Cháy rừng g, Hạn hán g, Hạn há...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:46

... I. Nghiên cứu phả hệ: TIẾT 29: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI 1. Phả hệ là gì? Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì? 2 .Phương pháp nghiên cứu phả hệ Là phương pháp theo dõi sự di truyền ... cho sinh vật BÀI 28 – TIẾT 29: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI Việc nghiên cứu di truyền học ở người so với việc nghiên cứu di...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 20:11

... chơng v di truyền học ngời - Đ 10. Phơng pháp nghiên cứu di truyền ngời và ứng dụng trong y học - Biên soạn: Lê Thị Kim Khánh chơng v di truyền học ngời Đ10. phơng pháp nghiên cứu Di Truyền ... các sinh vật khác, có những phơng pháp nghiên cứu di truyền nào mà chúng ta đã học? (phơng pháp lai, gây đột biến ) Trang 59 chơng v di truyền...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 13:20

... linh hoạt: tăng cao khi ánh sáng mạnh, giảm khi ánh sáng yếu Có khả năng QH khi ánh sáng yếu, cường độ QH yếu khi ánh sáng mạnh Cây điều tiết kém: tăng cao khi ánh sáng mạnh, giảm khi thiếu ... thế nằm tránh nắng của thằn lằn bóng đuôi dài như thế nào ? Bài 42: nh Hưởng của ÁNH SÁNG lên ĐỜI SỐNG SINH VẬT Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống động vật như thế nào ? áùnh sáng t...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:45

... với di n tích I. Thế nào là một quần thể sinh vật? Nghiên cứu thông tin và hoàn Nghiên cứu thông tin và hoàn thành bảng 47.1. thành bảng 47.1. Ví dụ Quần thể sinh vật Không phải quần thể sinh ... thước của quần thể Nhóm tuổi sinh sản Khả năng sinh sản của các cá thể quyết định mức sinh sản của quần thể Nhóm tuổi sau sinh sản Các cá thể không còn khả năng sinh sả...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:46