0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Giáo án sinh học lớp 9 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Giáo án sinh học lớp 9 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Giáo án sinh học lớp 9 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể

... bội. II. Các dạng đột biến số lượng NST.1. Thể lệch bội: a. Khái niệm: Đột biến thể lệch bộilà những biến đổi về số lượng NST xảy ra ở một hoặc một số cặp NST 1. Thể lệch bộib. Nguyên ... niệm:1. Định nghĩa: Đột biến số lượng NST là đột biến làm thay đổi số lượng ở một hay một số cặp NST hoặc ở toàn bộ bộ NST.2. Phân loại: Có hai loại chính: * Thể lệch bôi. * Thể đa bội. ... nhau. Bài 7:Bài 7:ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄNHIỄMM SẮC THỂ SẮC THỂ 2. Thể đa bộid. Cơ chế:Quan sát hình và rút ra cơ chế? 2. Thể đa bộid. Cơ chế: Bộ NST của...
  • 26
  • 1,385
  • 0
Giáo án sinh học lớp 9 Đột biến số lượng NST

Giáo án sinh học lớp 9 Đột biến số lượng NST

... các cơ quan sinh d ng ưỡ và c quan sinh s n ơ ả + Sự biến đổi số lượng NST ở 1 cặp hoặc 1 số cặp NST nào đó Thể dị bội  Phần lớn gây hại cho sinh vật+ Sự biến đổi số lượng NST ở tất ... chỉ số n3n; 6n; 9n; 12n Tăng dần theo chỉ số n 2n; 4n Tăng dần theo chỉ số n 2n; 4n Tăng dần theo chỉ số n- Thể đa bội là gì? Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST ... tượng đa bội hóa (thể) là bộ nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng do số NST tăng lên ở tất cả các cặp NST (lớn hơn 2) là bội số của n: 3n, 4n,5n…III. Hiện tượng đa bội thể (Thể đa bội):3n...
  • 22
  • 1,270
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

... bệnh đaoTiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂMất đoạnLặp đoạnLặp đoạn Tiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ Tiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ1.Cho 1 nhiễm sắc thể, có trình ... Dạng đột biến cấu trúc NST nào gây hậu quả lớn nhất? a. Lặp đoạn nhiễm sắc thể b. Đảo đoạn nhiễm sắc thể c. Mất đoạn nhiễm sắc thể d. Chuyển đoạn nhiễm sắc thể. Tiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM ... nuclêôtitCác dạng đột biến genCác dạng đột biến cấu trúc NST. CŨNG CỐ VÀ ĐÁNH GIÁ:So sánh đột biến gen và đột biến cấu trúc NST?Đáp án: * Giống nhau: •Khác nhau: Đột biến NSTĐột biến gen-Đều...
  • 43
  • 1,318
  • 2
Giáo án bồi dưỡng Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiết 1)

Giáo án bồi dưỡng Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiết 1)

... III. Hiện tượng đa bội thể:Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (nhiều hơn 2n)Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số lượng ADN cũng tăng tương ... là cơ thể dị hợp có sức sống cao hơn bố mẹOIII. Hiện tượng đa bội thể:Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (nhiều hơn 2n)Tế bào đa bội có số lượng ... bội thể: VD:Một số dạng đa bội thể Chuối lưỡng bộiChuối lưỡng bộiChuối tam bộiChuối tam bộiIII. Hiện tượng đa bội thể:Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số...
  • 21
  • 749
  • 0
Giáo án tham khảo bồi dưỡng Bài 24 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể ( tiếp theo)

Giáo án tham khảo bồi dưỡng Bài 24 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể ( tiếp theo)

... 4n3n2nACBĐa bội thể là gì ? 3n 6n 9n 12n Cây cà độc dược đa bội Thể đa bội là gì?Phân biệt đa bội thể thể đa bội3n2nBộ NSTCơ thể 3n2n1/Sự tương quan giữa mức bội thể (số n) và kích ... thể (số n) và kích thước của các cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản như thế nào?2/Có thể nhận biết thể đa bội qua những dấu hiệu nào?3/Có thể khai thác những đặc điểm nào ở cây đa ... 4nCủ cải 2n 4n Táo4n2nCà độc dược 3n 6n 9n 12n 1/Sự tương quan giữa mức bội thể (số n) và kích thước của các cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản như thế nào?Quan sát hình vẽ và thảo...
  • 32
  • 1,147
  • 0
Gián án Bai 24 dot bien so luong nhiem sac the

Gián án Bai 24 dot bien so luong nhiem sac the

... tất cả các cặp nhiễm sắc thể  tạo thể đa bội. Thế nào được gọi là sự hình thành thể đa bội? Học sinh đọc kết luận chung sách giáo khoa Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo)I. ... bội thể: Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo)II. Sự hình thành thể đa bội :*Sự hình thành thể tứ bội do rối loạn trong nguyên phân: Đó là sự tự nhân đôi của từng nhiễm sắc thể ... quy trìnhDẶN DÒ Phiếu học tập: Tìm hiểu sự biến đổi kiểu hình. Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo)I. Hiện tượng đa bội thể: Thế nào là thể lưỡng bội? Thể lưỡng bội có bộ NST...
  • 19
  • 1,052
  • 9
Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp)

Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp)

... thành thể đa bội? III. Hiện tượng đa bội thể:Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (nhiều hơn 2n)Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số lượng ... là thể dị bội?OO Thể dị bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có một hoặc một số cặp NST bị thay đổi về số lượng III. Hiện tượng đa bội thể: Thế nào là thể lưỡng bội?Các cơ thể ... của thể đa bội lớn, cơ quan sinh dưỡng to, sinh trưởng phát triển mạnh và chống chịu tốt. III. Hiện tượng đa bội thể:Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số...
  • 19
  • 3,587
  • 14
Bài 6 đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Bài 6 đột biến số lượng nhiễm sắc thể

... Tiết:8 Bài 6: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ.I. MỤC TIÊU: - HS nêu được khái niệm đột biến số lượng NST. Phân biệt các dạng đột biến thể lệch bội, thể đa bội – hậu quả và ý nghĩa ... số lượng NST chỉ xảy ra ở 1 hoặ 1 số cặp nhiễm sắc thể tương đồng. Ở SV lưỡng bội thường gặp các đạng như: thể không nhiễm( 2n – 2), thể một nhiễm( 2n – 1), thể ba nhiễm (2n + 1) . . . . . Đột ... và HS.* Khái niệm chung;ĐB số lượng NST là những thay đổi số lượng NST trong tế bào. Sự thay đổi có 2 loại : đột biến lệch bội(dị bội) và đột biến đa bội.I. Đột biến lệch bội: 1. Khái niệm...
  • 2
  • 3,533
  • 12
Đột biến só lượng nhiễm sắc thể

Đột biến lượng nhiễm sắc thể

... giảm phân bị rối loạn ? Em hãy mô tả quá trình hình thành thể đa bội đó ? 2n = 6 2n = 66 6 6 6 3n = 9 3n = 9 3n = 9 9 9 9 92n = 62n = 6n = 32n =6Sù h×nh thµnh thÓ tam béi do rèi ... tử Hình 24.5 Sự hình thành thể tứ bội (4n) do rối loạn trong nguyên phân hoặc giảm phân Trong hai trường hợp ở hình bên, trường hợp nào minh hoạ sự hình thành thể đa bội do nguyên phân ... ®éc d­îc cã bé NST kh¸c nhaua) C©y tam béi (3n = 36)b) C©y lôc béi (6n = 72) c) C©y cöu béi (9n = 108) d) C©y thËp nhÞ béi (12n = 144) a) n(TB b×nh th­êng) b) 2n c) 3n c) 4n a) Cñ c¶i...
  • 8
  • 1,038
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sinh học lớp 9 tiết 24 bài 23 đột biến số lượng nhiễm sắc thể pptxđột biến số lượng nhiễm sắc thể sinh học 9đột biến số lượng nhiễm sắc thể sinh 9câu hỏi và bài tập sinh học 12 bài 6 đột biến số lượng nhiễm sắc thểđột biến số lượng nhiễm sắc thể sinh học 12giáo án bài đột biến số lượng nhiễm sắc thểsoạn sinh 9 bài 23 đột biến số lượng nhiễm sắc thểđột biến số lượng nhiễm sắc thể lớp 12trắc nghiệm có đáp án đột biến số lượng nhiễm sắc thểđột biến số lượng nhiễm sắc thểđột biến số lượng nhiễm sắc thể tiếp theođột biến số lượng nhiễm sắc thể ở thực vậtđột biến số lượng nhiễm sắc thể tiếp theo violetđột biến số lượng nhiễm sắc thể ở ngườigiải bài tập đột biến số lượng nhiễm sắc thểNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)