Dạy học Xác suất - Thống kê ở trường Đại học Y

Nâng cao hiệu quả dạy học xác suất thống kê ở trường đại học sư phạm kỹ thuật theo hướng bồi dưỡng một số thành tố năng lực kiến tạo kiến thức cho sinh viên

... lý thuyết tình huống. 261.3.3. Mối quan hệ giữa PPDH theo LTKT và d y học hợp tác D y học hợp tác được x y dựng trên cơ sở của thuyết làm việc đồng đội, thuyết d y lẫn nhau, thuyết giải ... PPDH theo LTKT và d y học phát hiện - giải quyết vấn đề Theo Nguyễn Bá Kim - Vũ Dương Th y ([45], [46]) thì d y học phát hiện và giải quyết vấn đề có những đặc trưng sau đ y: - HS được đặt vào ... những lý do trên, chúng tôi chọn tên đề tài nghiên cứu là:“Nâng cao hiệu quả d y học Xác suất - Thống kê ở trường Đại học sư phạm kỹ thuật theo hướng bồi dưỡng một số thành tố năng lực kiến tạo...

186
1,157
7

Dạy học Xác suất - Thống kê ở trường Đại học Y

... thường ng y của họ đã khiến chúng tôi lựa chọn đề tài D y học Xác suất - Thống kê ở trường Đại học Y. 1.3. Tổng quan về tình hình nghiên cứu trên chủ đề "DH Xác suất Thống kê& quot;DH XS-TK ... HỒNG NAMD Y HỌC XÁC SUẤT - THỐNG KÊ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp d y học bộ môn ToánMã số : 62.14.01.11LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:PGS. ... đối với từng chuyên ngành. Hơn 3BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINHĐÀO HỒNG NAMD Y HỌC XÁC SUẤT - THỐNG KÊ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCTP....

222
4,186
22

Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học xác suất thống kê tại trường đại học hải phòng

... CNTT để d y học XSTK tại trường ĐHHP để nâng cao hiệu quả của quá trình d y học XSTK tại trường ĐHHP. Keywords: Xác suất thống kê; Công nghệ thông tin; Phương pháp d y học; Toán học Content ... để d y học xác suất thống kê tại trường Đại học Hải Phòng”. 2. Mục đích nghiên cứu Đề xuất phương án ứng dụng CNTT để d y học XSTK tại trường ĐHHP để nâng cao hiệu quả của quá trình d y học ... pháp d y học làm cơ sở cho việc giảng d y XSTK ở trường ĐHHP theo hướng có sử dụng ICT. - Tôi đã tiến hành nghiên cứu thực trạng của việc ứng dụng ICT trong d y và học ở trường ĐHHP. - Dựa...

24
1,814
4

Xây dựng và thực hiện chuyên đề chuẩn bị dạy học xác suất - thống kê ở trung học phổ thông cho sinh viên toán Đại học sư phạm

... quả d y học xác suất - thống kê ở Trờng Đại học Hải Phòng, Tạp chí Giáo dục, số 191, tr.4 2-4 4. 2. Phạm Văn Trạo (2008), Thực trạng d y học Xác suất - Thống kê ở trờng ĐHSP, Tạp chí Khoa học ... Cơ sở khoa học của việc x y dựng một số chuyên đề chuẩn bị d y học Xác Suất- Thống Kê ở Trung Học Phổ Thông cho Sinh Viên Toán Đại Học S Phạm 1.1 . Về khoa học thống kê và lý thuyết xác suất. ... (2008), Thực trạng d y học Thống kê - Xác suất ở trờng THPT, Tạp chí Giáo dục, số 203 (kỳ 1 12/2008), tr.4 4-4 7. 4. Phạm Văn Trạo (2009), X y dựng cầu nối d y học Xác suất - Thống kê giữa trờng...

CAO HỌC : Xác suất thống kê và Quá trình ngẫu nhiên

... cao học kỹ thuật - HVKTQS) PHIªn B¶N 09/05 - 12/05 - 08/06 - 11/06 - 20/03/07 - 15/05/07 - 10/7/2007 - 05/09/07 (Ch−a hoµn thiÖn) Hµ néi - 2005 - 2006 - 2007 ... lớn, tần suất hội tụ hầu chắc chắn đến E[ iX ] p P(A).==Như v y, luật mạnh số lớn là cơ sở toán học của định nghĩa thống kê về xác suất, đưa ra ở giai đoạn đầu của lý thuyết n y. Ví dụ ... chuẩn Cauchy). D y các BNN { }nXhội tụ đến BNN X nào đó: (i) hầu chắc chắn khi và chỉ khi nó là d y Cauchy hầu chắc chắn. (ii) theo xác suất khi và chỉ khi nó là d y Cauchy theo xác suất; (iii)...

187
4,588
55

Bài tập xác suất thống kê ôn thi cao học 2009

... xanh.a) L y từ hộp ra 1 bi để xem màu thì th y đó là bi trắng. Tính xác suất để l y tiếp 1 bi nữa thì bin y là màu trắng?b) L y từ hộp ra 3 bi để xem màu thì th y đó là 3 bi trắng. Tính xác suất ... viên của 3 lớp. Tính các xác suất sau:a) Sinh viên n y của lớp A.b) Sinh viên n y là nữ của lớp A.c) Biết sinh viên n y là nữ, tính xác suất để sinh viên n y ở lớp A hay C.Bài 1.11 Hàng sản ... xác suất để sản phẩm n y là loại A?CHƯƠNG 3Bài 3.1 Một người đi khám bệnh ở bệnh viện. Bác sỹ chuẩn đoán người n y mắc bệnh A với xác suất 0,5; bệnh B với xác suất là 0,3; bệnh C với xác suất...

14
2,996
3

GIÁO TRÌNH MÔN HỌC XÁC SUẤT THỐNG KÊ (CHƯƠNG TRÌNH KHÔNG CHUYÊN)

... * Tài liệu chính: Xác suất thống kê * Các tài liệu tham khảo: + Đặng Hấn 1996 - Xác suất thống kê – NXB Thống kê. + Nguyễn Hữu Khánh – Bài giảng Xác suất thống kê – ĐH Cần Thơ. + ... 0,34 Xác suất thống kê Trang 29 Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM-7 KẾT QUẢ VÀ CÁC BƯỚC HỌC TẬP Kết quả học tập/ hình thức đánh giá Các bước học tập Phương tiện, tài liệu, nơi học ... Định nghĩa xác suất. 3.1 Định nghĩa xác suất theo cổ điển. 3.2 Định nghĩa xác suất theo thống kê. 3.3 Định nghĩa xác suất theo hình học. 4. Đưa ra một số công thức tính xác suất. 4.1...

139
1,851
16

Tài liệu Đề cương chi tiết học phần môn học: Xác suất thống kê pdf

... dung học phần. Học phần n y giới thiệu các kiến thức về Xác suất và thống kê toán gồm : Các khái niệm cơ bản trong lý thuyết xác suất, biến ngẫu nhiên và luật phân phối xác suất, lý thuyết mẫu ... tiêu học phần.Sau khi hoàn thành tốt học phần n y sinh viên có phải : - Nắm vững khái niệm xác suất và các công thức tính. - Áp dụng được các bài toán thống kê cơ bản trong nghiên cứu khoa học, ... Trường ĐH Sư Phạm Kỷ Thuật TP.HCMKhoa Khoa Học Cơ BảnBộ Môn ToánĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNTên môn học : XÁC SUẤT THỐNG KÊTên Tiếng Anh: PROBABILITY AND STATISTICSSố...

4
1,755
20

Đề thi xác suât thống kê toán – trường ĐH Kinh Tế pot

... Đề thi xác suât thống kê toán – trường ĐH Kinh Tế câu 1.a.định nghĩa các loai ước lượng .với mẫu lặp h y chứng minh rằng trung bình mẫu là ước lượng ... l y ra ngẫu nhiên một sản pẩm thì được sản phẩm loại 1.khi đó tính xác suất để 1)sản pẩm l y ra sau cùng là của lô 1. 2)ỏ lô hai còn lại nhiều nhất là 5 sản phẩm loại 1. câu 3.một nhà m y ... 2050 sản phảm cùng loại ổ một kho hàng được kết quả như sau -với chiều dài 21,5 có 420 sản phẩm -với chiều dài 25,2 có 525 sản phẩm - với chiều dài 25,4 có 675 sản phẩm ...

Xem thêm