Khuyến khích giáo viên tự học để ứng dụng CNTT trong giảng dạy
Khuyến khích giáo viên tự học để ứng dụng CNTT trong giảng dạy
... Khuyến khích giáo viên tự học để ứng dụng CNTT trong giảng dạy 14:09:00 13/09/2013 Ngành Giáo dục - Đào tạo ĐBP - Đưa công nghệ thông tin (CNTT) vào trường học là một trong những ... cơ hội để thể hiện, trình bày giáo án giảng dạy. Trong đó, giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) soạn thảo giáo án để phục vụ giảng dạy là cần thiết. Tuy nhiên, giáo án ứng dụng công ... giáo viên các cấp học có trình độ tin học văn phòng. Trong đó, 5.369 giáo viên THPT, THCS, tiểu học và mầm non biết thiết kế bài giảng trình chiếu Power point, bài giảng điện tử. GIÁO ÁN ỨNG...
- 6
- 652
- 1
Gián án Chuyên đề: Ứng dụng CNTT trong giảng dạy
... thực tế giảng dạy tôi xin đưa ra một số đề xuất và kinh nghiệm trong việc ứng dụng CNTT trong dạy học như sau:a. Việc chuẩn bị bài giảng có ứng dụng CNTT đổi mới phương pháp dạy học, giáo viên ... CHẾ CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY SINH HỌC VÀ MỘT SỐ ĐỀ XUẤT.2.1 Những ưu điểm Trong vài năm trở lại đây, nhìn chung CNTT đang được ứng dụng rộng rãi trong việc dạy học Sinh học ở các trường ... một giáo án thông thường nênmột số giáo viên còn ngại ứng dụng. Khi trình chiếu trong giờ dạy học trên lớp, học sinh hay tò mò chú ý đếnphim, hình ảnh, hiệu ứng mà ít để ý đến nội dung bài học...
- 8
- 754
- 6
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy ngoại ngữ. Hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên
... dụng một phương pháp giảng dạy mới trong việc dạy và học ngoại ngữ: phương pháp học tập bằng xây dựng các đề án nhỏ (project-learning). Một dự án học tập trong dạy và học ngoại ngữ có thể ... Đề án học tập đa phương tiện. Các loại hình đề án đa phương tiện Hồ sơ khoa học điện tử của sinh viên. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ: HỒ SƠ KHOA HỌC DƢỚI ... pháp dạy và học ngoại ngữ bằng đề án sẽ hứa hẹn đem lại ít nhiều thành công trong việc giảng dạy và học tập ngoại ngữ ở nước ta hiện nay. Do đó, trước yêu cầu cải tiến phương pháp giảng dạy để...
- 9
- 1,070
- 10
Sáng kiến ứng dụng CNTT trong giảng dạy sinh học
... đa CNTT vào giảng dạy 5 năm nay. Nhng làm thế nào để ứng dụng CNTT hiệu quả trong các tiết dạy đó là vấn đề mà bất cứ một môn học nào cũng gặp phải khi có ý định đa CNTT vào giảng dạy. Trong ... vực giáo dục đào tạo, CNTT bớc đầu đã đợc ứng dụng trong công tác quản lý, một số nơi đã đa tin học vào giảng dạy, học tập. Tuy nhiên, so với nhu cầu thực tiễn hiện nay, việc ứng dụng CNTT trong ... cấp nguồn nhân lực cho CNTT. Bộ giáo dục và đào tạo cũng yêu cầu đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong giáo dục đào tạo ở tất cả các cấp học, bậc học, ngành học theo hớng dẫn học CNTT nh là một công cụ...
- 17
- 2,360
- 7
ung dung cntt trong giang day
... chuyên đề Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy . Tuy nhiên ở chuyên đề này theo tinh thần tự học tập, nâng cao chuyên đề Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy , tôi ... nghiệm “ Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giản dạy phần nào giải quyết được một số vấn đề vướn mắc cho giáo viên trong việc chọn đề tài có ứng dụng công nghệ thông tin vào trong bài dạy - ... công nghệ thông tin vào trong giảng dạy , đồng thời bồi dưỡng cho một số giáo viên hưởng ứng chuyên đề và thực hiện việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trong hoạt động dạy . Qua một khoảng thời...
- 9
- 753
- 3
KỸ NĂNG ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY
... dưỡng khả năng ứng dụng CNTT trong dạy học ” là một việc làm thiết thực triển khai những định hướng của bộ Giáo dục và Đào tạo về CNTT. Nhận xét chung về ứng dụng CNTT trong dạy học thời gian ... trong dạy học bên cạnh sự hoàn thiện về cơ sở vật chất, một trong những thuận lợi là mỗi trường đều có đội ngũ cốt cán trong ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy. B. MỘT SỐ KỸ NĂNG ỨNG DỤNG CNTT ... CHUYÊN ĐỀ:KỸ NĂNG ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠYA. ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CNTT Sự bùng nổ của Công nghệ thông tin (CNTT) nói riêng và Khoa học công nghệ nói chung đang tác...
- 8
- 1,229
- 23
ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÝ
... cứu để ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Địa lý.A. Ứng dụng CNTT vào soạn Bài giảng điện tử. Về phương pháp: phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sángTạo tự học, kỹ năng vận dụng ... người thầy trong quá trình sử dụng CNTT như TBDH. Không thủ tiêu vai trò của người thầy mà trái lại còn phát huy hiệu quả hoạt động của thầy giáo trong quá trình dạy học có sử dụng CNTT. Từ ... thức có sẵn. Rất cần phát huy cao năng lực tự học, học suốt đời trong thời đại bùng nổ thông tin.Phương tiện dạy học, thiết bị dạy học rất cần sử dụng khi không thể mô tả được : Quá to, quá...
- 61
- 1,015
- 6
Tham luận: Ứng dụng CNTT trong giảng dạy
... thể sử dụng máy tính để phục vụ giảng dạy. *Kết quả thực hiện của các thành viên trong tổ nh sau: Hầu hết các thành viên trong tổ đã có sử dụng CNTT trong giờ dạy. + Đ/c Tờng có 42 tiết dạy tại ... ứng dụng CNTT trong trờng từ đầu năm học nh sau:I. Về việc triển khai nội dung ứng dụng CNTT ở đơn vị Tổ chuyên môn Và TRONG ĐổI MớI PHƯƠNG PHáP DạY HọC. - Có thể nói Tổ Ngoại ngữ là một trong ... thảo ứng dụng CNTT trong giáo dục và đào tạo. Thực hiện nhiệm vụ năm học và chủ đề năm học 2008-2009 năm ứng dụng công nghệ thông tin . Với mục đích nhân rộng, tìm h ớng triển khai các ứng dụng...
- 3
- 1,130
- 8
SKKNPhuong phap ung dung CNTT trong giang day mon GDTC .doc
... kỉ thuật, nhằm để thu hút học sinh trong từng tiết học .- Khi giảng dạy giáo viên cần chú ý sự gắn bó chặt chẻ của quá trình học và quá trình hiểu, biết, thông hiểu của học sinh trong quá trình ... giảng .VI ./. BÀI HỌC KINH NGHIỆM : Để việc giảng dạy môn giáo dục thể chất bằng giáo án điện tử Powerpoint có hiệu quả giáo viên cần phải :- Lựa chọn phương pháp thích hợp cho từng bài dạy, ... tìm tòi học hỏi của học sinh (HS) tạo nên sinh khí mạnh mẻ trong tiết học. - Với sự phát triển nhanh chống và đa dạng của khoa học kỉ thuâït hiện nay, việc giảng dạy phải đòi hỏi giáo viên luôn...
- 11
- 747
- 4
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy phân môn Âm nhạc thường thức ở trường THCS
... ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY PHÂN MÔN ÂNTT 1. Tính hiệu qủa của việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy phân môn ÂNTT: Trong những năm chưa có điều kiện ứng dụng CNTT trong dạy học, thiết bị dạy học ... truyền giảng, phương pháp tổ chức lớp học thì giáo viên còn phải nghiên cứu sử dụng các thiết bị công nghệ, các phần mềm hỗ trợ dạy học để ứng dụng. Công nghệ thông tin (CNTT) trong trường học ... việc dạy học âm nhạc chưa đạt hiệu quả. Từ khi nhà trường đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy học với tất cả các môn học, dần dần chất lượng giờ dạy được nâng cao, học sinh hứng thú hơn với môn học...
- 10
- 3,318
- 58
Từ khóa: ứng dụng cntt trong giảng dạy đại họcsáng kiến ứng dụng cntt trong giảng dạy sinh họcứng dụng cntt trong giảng dạy sinh họcchuyên đề ứng dụng cntt vào giảng dạy tiết ngữ pháp quot will và be going to quot ở lớp 10nội dung chuyên đề ứng dụng cntt vào giảng dạy tiết ngữ pháp quot will và be going to quot ở lớp 10nâng cao hiệu quả ứng dụng cntt trong giảng dạyứng dụng cntt trong giảng dạyứng dụng cntt trong giảng dạy phân môn âm nhạc thường thức ở trường thcstrò chơi ứng dụng cntt trong giảng dạy tiếng anhứng dụng cntt trong giảng dạy tiếng anh trò chơichuyên đề ứng dụng cntt trong dạy học toánứng dụng solidworks trong giảng dạy bài hệ thống khởi động phần động cơ đốt trong sách giáo khoa công nghệ 11một số vấn đề ứng dụng cntt trong marketingứng dụng powerpoint trong giảng dạytuyển tập nội dung tự học tự bồi dưỡng giáo viên tiểu hoc phần nội dung tự chọnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP