sửa chữa sai sót của học sinh khi khảo sát, vẽ đồ thị hàm số

... Ebooktoan.com/forum Sửa chữa sai sót của học sinh khi khảo sát, vẽ đồ thị hàm số và BT liên quan - Giải tích 12 CB 3. Sai sót khi giải các bài toán liên quan tới đạo hàm * Sai lầm khi vận dụng các ... 201218Ebooktoan.com/forum Sửa chữa sai sót của học sinh khi khảo sát, vẽ đồ thị hàm số và BT liên quan - Giải tích 12 CBgiúp học sinh ghi nhớ lâu hơn, hiểu đúng bản chất toán học của tri thức đã được học, đồng thờisẽ ... Năm học 2011- 201215-1-22- ¥+¥0+¥+¥yx-1-52Ebooktoan.com/forum Sửa chữa sai sót của học sinh khi khảo sát, vẽ đồ thị hàm số và BT liên quan - Giải tích 12 CB7. Sai sót khi vẽ và...

23
1,038
2

Tiểu luận: Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh THCS thông qua việc phân tích và sửa chữa sai lầm của học sinh khi giải toán pptx

... và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán”, nhằm nghiên cứu các sai lầm phổ biến của học sinh phổ thông khi giải toán, đồng thời đề xuất các biện pháp sư phạm để hạn chế và sửa chữa ... làm cho học sinh kém đi nếu như giáo viên không chú ý ngay đến sai lầm đó, và hướng dẫn học sinh nhận ra, sửa chữa, khắc phục sai lầm”. 3 Nguyên tắc sửa chữa sai lầm cho học sinh khi giải ... những sai lầm chủ yếu của học sinh khi giải toán, theo một số chủ đề kiến thức tìm ra nguyên nhân và cách khắc phục sai lầm của học sinh. 2.1.1. Sai lầm khi biến đổi biểu thức: Những sai lầm khi...

22
1,372
3

Chuyên đề: Giúp học sinh hiểu sâu hơn về đồ thị hàm số bậc nhất

... Chuyên đề: Học sinh hiểu sâu hơn về đồ thò hàm số bậc nhấtI. LÝ DO CHỌN SÁNG KIẾN :Vấn đề vẽ đồ thò hàm số bậc nhất là bước cơ bản chủ yếu để học sinh tập dầncách vẽ đồ thò của một hàm số. Tuy ... hàm số. Tuy nhiên, bước đầu học sinh còn gặp khó khăn khi vẽ đồ thò hàm số bậc nhất y = ax + b ( a ≠ 0 ). Với các lí do chủ yếu : Học sinh chưanắm vững cách vẽ , vẽ không chính xác cùng các ... bình.* Bài học kinh nghiệm :Để học sinh hiểu sâu sắc về đồ thò hàm số bậc nhất giáo viên cần :- Truyền đạt kiến thức liên quan đến đồ thò hàm số bậc nhất.- Dành nhiều thời gian cho học sinh thực...

5
4,438
61

Luận án tiến sĩ: rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh trung học thông qua phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán

...

151
1,886
12

Phát hiện và sửa chữa sai lầm cho học sinh THPT khi lập trình bằng ngôn ngữ turbo pascal

... so2; Trần Thị Kim Dung - 44 - Lớp 39A- Công Nghệ Thông Tin Luận văn tốt nghiệp Các sai lầm khi LT bằngTP ở học sinh THPT USES CRT; CONST HST= 1; (* hệ số toán *) HSL= 2; (* hệ số lý*) ... Trần Thị Kim Dung - 54 - Lớp 39A- Công Nghệ Thông Tin Luận văn tốt nghiệp Các sai lầm khi LT bằngTP ở học sinh THPT CHAR: Kiểu ký tự bao gồm chữ viết và chữ số SUB-RANGE: Kiểu miền con của ... văn tốt nghiệp Các sai lầm khi LT bằngTP ở học sinh THPT FOR TO DO có biến đếm phải thuộc kiểu nguyên. Không thể dùng biến số thực làm biến đếm. Để khắc phục lỗi này ta sửa lại tại dòng 5 là:...

MỘT SỐ KHÓ KHĂN VÀ SAI SÓT CỦA HỌC SINH KHI GIẢI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TIẾP TUYẾN CỦA ĐƯỜNG CONG

... 2 phía của trục Oy thì học sinh dễ làm, vì học sinh thường giải theo hoành độ tiếp điểm, cho nên liên quan đến tung độ học sinh sẽ lúng túng khi đặt vấn đề để giải.Ví dụ 3: Cho hàm số 3 21( ... B(0;3)Ví dụ 2: Cho hàm số y = f(x) = x4– 2x2 + 3 (*). Tìm trên đường thẳng y = 2 những điểm mà qua đó ta kẻ được 4 tiếp tuyến phân biệt với đồ thị (C) của hàm số (*). Học sinh giải: Gọi M(a; ... với (C)Ví dụ 3: Cho hàm số y = x3– 3x2 + 3 (*). Tìm trên đường thẳng y = - 1 những điểm mà qua đó kẻ được 3 tiếp tuyến phân biệt với đồ thị (C) của hàm số (*) Học sinh giải:Gọi M(a; -1)...

Nâng cao chất lượng dạy học vật lý thông qua việc khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh khi dạy chương ''dòng điện xoay chiều'' vatạ lý 12 nâng cao

... niệm và quan niệm sai lầm 171.3.2. Quan niệm sai lầm của học sinh 181.3.3. Đặc điểm quan niệm sai lầm của học sinh 201.3.4. Ảnh hưởng quan niệm sai lầm của học sinh trong dạy học vật lý 201.3.5. ... sai lầm của học sinh trong dạy học vật lý.- Nghiên cứu các biện pháp, cách thức phát hiện và sửa chữa quan niệm sai lầm của học sinh khi dạy chương “Dòng điện xoay chiều “.6.2. Điều tra, khảo ... biểu đồ MỞ ĐẦU 1CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC PHÁT HIỆN VÀ KHẮC PHỤC QUAN NIỆM SAI LẦM CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ1.1. Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh 12 THPT 51.1.1. Hoạt động học...

116
1,392
11

Nâng cao chất lượng dạy học vật lí thông qua khắc phục sai lầm của học sinh khi giải bài tập phần dao động và sóng cơ học

... của học sinh trong quá trình dạy học, bồi dỡng phơng pháp nghiên cứu khoa học cho học sinh. Thực tiễn hiện nay việc giải bài tập vật lý của học sinh còn nhiều hạn chế,các em còn phạm nhiều sai ... động và sóng cơ học, lý luận dạy học Vật lý, phơng pháp giải bài tậpVật lý, quan niệm của học sinh trong dạy học Vật lý.+ Hoạt động dạy và học môn Vật lý của giáo viên và học sinh THPT phầndao ... dạy học thích hợp để sửa chữa sai lầm cho họ thì sẽ góp phầnnâng cao chất lợng dạy học Vật lý ở trờng THPT.05. Nhiệm vụ nghiên cứu:- Nghiên cứu các sai lầm phổ biến của học sinh THPT khi giải...

69
1,307
18

Nâng cao chất lượng dạy học vật lí thông qua việc khắc phục sai lầm của học sinh khi giải bài tập chương dao động điện dòng điện xoay chiều

... mắc sai lầm xuất hiện ở tần số cao.S1: Sai lầm khi viết biểu thức dòng điện và HĐT.S2: Sai lầm khi tính toán các đại lượng điện: R, L, C…S3: Sai lầm khi xác định giá trị cực trị của một số ... và sửa chữa sai lầm cho HS khi giải BT ở các lớp TN đã đem lại hiệu quả thiết thực.2. Hệ số biến thiên của các lớp TN nhỏ hơn hệ số biến thiên của các lớp ĐC, tức là độ phân tán về điểm số ... PHẢI KHI GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG “ DAO ĐỘNG ĐIỆN – DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU ”1.1. Quan niệm sai lầm của học sinh và ảnh hưởng của nó trong dạy học vật lý.Theo Từ điển tiếng việt của viện ngôn ngữ học...

68
1,456
7

Xem thêm