Nghiên cứu đề xuất phương pháp tổ chức dạy học Tin học THCS Quyển 1 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, phần chương III, IV

Nghiên cứu đề xuất phương pháp tổ chức dạy học Tin học THCS Quyển 1 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, phần chương III, IV

Nghiên cứu đề xuất phương pháp tổ chức dạy học Tin học THCS Quyển 1 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, phần chương III, IV

... SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 13 III .1. Phƣơng pháp dạy học giải quyết vấn đề 14 III .1. 1. Khái niệm 14 III .1. 2. Ƣu điểm 14 III .1. 3. Nhƣợc ... tính tích cực nhận thức 24 IV. 2. Những biểu hiện của tính tích cực nhận thức của học sinh 24 IV. 3. Các mức độ của tính tích cực nhận thức 25...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 12:35

61 937 2
Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

... 1. 1. Dạy học tích cực 1. 1 .1. Khái niệm dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) là một thuật ngữ để chỉ những phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích ... cực, chủ động, sáng tạo của người học 1. 1.2. Đặc trưng của các phương pháp dạy học tích cực 1. 1.2 .1. Dạy và học thông qua...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13

23 1,4K 6
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng thí nghiệm theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học cơ sở

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng thí nghiệm theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học cơ sở

... 1. 4. Tích cực hóa hoạt động nhận thức vật lý của HS THCS 1. 4 .1. Tích cực hóa hoạt động nhận thức vật lý Theo R.A.Nizamôp, sự tích cực nhận thức thực chất là một hành động ý chí. Trạng thái hoạt ... bài dạy học vật lý THCS theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS. 8.2. Về mặt nghiên cứu ứng dụng Xây d...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 12:29

14 1,3K 1
Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học

Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học

... sử nghiên cứu vấn đề 5 1. 2. Một số khái niệm cơ bản 6 1. 2 .1. Khái niệm trực quan 6 1. 2.2. Khái niệm phương tiện trực quan 8 1. 2.3. Tích tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 14 1. 2.4. Sử ... PTTQ theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học 18 1. 3. Đặc điểm chương trình, sá...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

114 919 2
Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học địa lí ở tiểu học

Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học địa lí ở tiểu học

... các sinh vật dới lòng đại dơng III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS Hoạt động 4: Trò chơi thi chỉ đờng 15 9 1. Kiểm tra bài cũ: - Hãy kể tên các châu ... thú nhận thức cho học sinh 16 4 Lớp Số học Tần số xuất hiện X Tỷ lệ % 9 -10 7-8 5-6 1- 4 Giỏi Khá TB Y. kém Thử nghiệm 40 10 17 12 1 7,35 25 42,5 30 2...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

84 818 1
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

... Tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh 10 1. 1.3. Những biểu hiện của tính tích cực hoạt động nhận thức 11 1. 1.4. Sự cần thiết của việc tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 12 ... 8 Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP THÍ NGHIỆM 9...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25

8 3,1K 60
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trương”

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trương”

... tiện d ạy học để tích cực hoá h o ạt động n h ận t h ức củ a học sinh 16 1. 3 .1. Các phương pháp dạy h ọc tích cực 16 1. 3.2. Các phương pháp dạy học có khả năng tích cực hoá hoạt động nhận t h ... đầu 1 Chƣơng 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc phối hợp các phƣơng pháp và phƣơng tiện dạy học để tích cực hoá hoạt động nhận...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26

8 1,6K 23
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

... 7 1. 2. HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC VÀ VẤN ĐỀ TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC HỌC SINH 1. 2 .1. Hoạt động nhận thức * Nhận thức là gì? Theo Tâm lí học hiện đại: Trong việc nhận thức thế giới, con ... trình dạy học một số bài chương “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG” (vật lý 11 - cơ bản) theo hướng phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học để tíc...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 14:22

160 979 12
Từ khóa:
w